20xx英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)的自我總結(jié)-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-19 00:03本頁(yè)面
【正文】 段工夫里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。我將從英語(yǔ)教學(xué)，實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)研究三個(gè)方面對(duì)本人的實(shí)習(xí)任務(wù)做一個(gè)扼要的自我總結(jié)。按照實(shí)習(xí)之初的方案，實(shí)習(xí)的前兩周我們的次要任務(wù)是聽(tīng)課和評(píng)課。實(shí)在的英語(yǔ)課堂與我們平日的模仿課堂是完全不一樣的。而教師要面對(duì)全體先生展開(kāi)教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。
。常常在出現(xiàn)這種情況的時(shí)分，我會(huì)愈加留意本人的指導(dǎo)方式并恰外地簡(jiǎn)化本人的成績(jī)。初中的先生大多是剛剛開(kāi)端正式地接觸英語(yǔ)，雖然有一些先生在小學(xué)也學(xué)過(guò)一些，但他們的英語(yǔ)根底總體來(lái)說(shuō)較低。后果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語(yǔ)的操練，這樣的課不只先生覺(jué)得煩，最初連本人都覺(jué)得津
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