蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的認(rèn)識(shí)4-閱讀頁(yè)
2025-01-02 11:49本頁(yè)面
【正文】 過(guò)兩個(gè)點(diǎn)卻只能畫一條直線，這就是說(shuō)明兩點(diǎn)確定一條直線。你能舉例說(shuō)明嗎？ 2．兩點(diǎn)間的距離。 （ 2）看圖說(shuō)出距 離。 集體交流收獲。 聯(lián)系實(shí)際想想生活中哪里有角？ 三、組織練習(xí)，完善認(rèn)知 （預(yù)設(shè) 10 分鐘） 基礎(chǔ)練習(xí)：想想做做 1 專項(xiàng)練習(xí)：想想做做 2 綜合練習(xí)：想想做做 3 二、理解兩點(diǎn)確定一條直線 1．兩點(diǎn)確定一條直線。 師：先畫一個(gè)點(diǎn)，再經(jīng)過(guò)這個(gè)點(diǎn)畫直線。（實(shí)物投影） 師：再畫兩個(gè)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)點(diǎn)畫直線。你有什么發(fā)現(xiàn)？ 2．兩點(diǎn)間的距離。 先讓學(xué)生認(rèn)真觀察第 17 頁(yè)“想一想”插圖，估計(jì)連接 A、 B 兩點(diǎn)的三條 線中，哪一條最短。想一想，那條曲線怎么量？通過(guò)測(cè)量來(lái)驗(yàn)證剛才想的是有道理的。 說(shuō)明：兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，連結(jié)兩點(diǎn)的線段長(zhǎng)度就是兩點(diǎn)間的距離。讓學(xué)生說(shuō)出兩點(diǎn)間的距離是多少？ （使生再次明確兩點(diǎn)間距離是哪一段） （ 3）自己在本子上畫兩點(diǎn)之間的距離。學(xué)后交流。請(qǐng)
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