【摘要】月夜第二課時起源于歐洲中世紀騎士文學(xué)中的愛情歌曲。多為青年人于黃昏、夜晚徘徊于戀人窗前演唱(奏)的獨唱曲或獨奏曲。音樂情緒纏綿委婉，多用吉他或曼陀林伴奏。18世紀中葉，作曲家創(chuàng)作的供室內(nèi)樂隊或管樂器演奏的組曲，也稱作小夜曲。其音樂風(fēng)格近似于嬉游曲或遣興曲。它常常用于晚間娛樂活動。小夜曲
2024-12-19 04:56
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊聆聽音樂作品，比較兩首作品的旋律《第四十交響曲》百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊作曲家簡介沃爾夫?qū)ぐ敹?/span>
2024-12-28 13:11
【摘要】初中音樂《G大調(diào)弦樂小夜曲》教學(xué)設(shè)計第二組綜合三組05號《G大調(diào)弦樂小夜曲》教學(xué)設(shè)計課型：欣賞課課時：第一課時年級：八年級一、教學(xué)分析《G大調(diào)弦樂小夜曲》是由德國古典音樂時期著名音樂家創(chuàng)作的室內(nèi)樂作品。作品第一樂章分為四個主題，第一主題風(fēng)格明朗，帶有明顯的硬朗感與歡快感。第二主題情緒相較于第一主題，具有明顯舒緩的感覺，句感連貫。《G大調(diào)弦樂小夜曲
2025-05-01 22:25
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊G大調(diào)弦樂小夜曲莫扎特百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊?奧地利作曲家莫扎特1787年8月24日在維也納完成，并以當(dāng)時最時髦的德文用語EineKleineNachtmusik（一首小夜曲）命名。該曲是十八世紀中葉器樂小夜曲的典范。該曲最早為弦樂合奏，后被改編為五重奏、四
2024-12-08 17:41
【摘要】《蒙古小夜曲》教學(xué)目標：能用優(yōu)美悅耳的聲音演唱歌曲《蒙古小夜曲》，并用打擊樂器或自制樂器為其伴奏。教學(xué)重點：學(xué)會演唱《蒙古小夜曲》。教學(xué)難點：用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲的意境。教學(xué)方法：聽唱教學(xué)法、情境教學(xué)法、探究式教學(xué)法。教具準備：電子琴、錄音機、磁帶、打擊樂器若干（舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵）學(xué)具準備：1、兩塊竹板
2024-12-18 08:03
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊G大調(diào)弦樂小夜曲莫扎特百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊?奧地利作曲家莫扎特1787年8月24日在維也納完成，并以當(dāng)時最時髦的德文用語EineKleineNachtmusik（一首小夜曲）命名。該曲是十八世紀中葉器樂小夜曲的典范。該曲最早為弦樂合奏，后被改編為五重奏、四重奏
2024-12-28 15:58
【摘要】聆聽音樂作品，比較兩首作品的旋律《第四十交響曲》作曲家簡介沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ兀╓olfgangAmadeusMozart，1756-1791）他短暫的一生為世人留下了
2025-07-05 16:27
【摘要】第一篇：二年級音樂上冊第6課《蒙古小夜曲》教案湘藝版 《蒙古小夜曲》 教學(xué)目標：能用優(yōu)美悅耳的聲音演唱歌曲《蒙古小夜曲》，并用打擊樂器或自制樂器為其伴奏。 教學(xué)重點：學(xué)會演唱《蒙古小夜曲》。 ...
2024-11-09 13:41
【摘要】人音版初中八年級《G大調(diào)弦樂小夜曲》教學(xué)設(shè)計綜合三組G大調(diào)弦樂小夜曲《G大調(diào)弦樂小夜曲》教學(xué)設(shè)計課型：欣賞課課時：一課時年級：八年級一、教材分析《G大調(diào)弦樂小夜曲》出自于人民音樂出版社，八年級下冊第二段元“樂海泛舟”的首作品。該曲子的作曲家為音樂神童莫扎特
2025-05-01 23:48
【摘要】蘇州市XX大學(xué)音樂鑒賞弗朗茨·舒伯特──《小夜曲》賞析及課程評價學(xué)院(部)管理學(xué)院班級XXXXXX學(xué)號123435666姓名XXX弗朗茨
2025-01-30 04:08
【摘要】金色樂章——《G大調(diào)弦樂小夜曲（第一樂章）》42這部作品是莫扎特所寫同類體裁的最后一部作品，完成于1787年8月10日，流傳最廣，也最受歡迎。21本課是奧地利偉大音樂家莫扎特所作的《G大調(diào)弦樂小夜曲》，也是他小夜曲體裁中最受歡迎的一部教學(xué)目標情感目標聆聽音樂，感受音樂所表達的情緒，結(jié)合小
2025-07-03 02:37
【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版
2024-12-27 13:35
【摘要】《小夜曲》又名《如歌的行板》，弦樂四重奏曲，大約作于1762年，普遍認為是被譽為小提琴、交響樂之父的海頓所作。原作為《F大調(diào)第十七弦樂四重奏》的第二樂章。后來被改編為管弦樂曲、管樂合奏曲、小提琴獨奏曲、吉他曲等。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版弗朗茨·約瑟夫·海頓（17
2024-12-20 14:33
【摘要】黃柏中學(xué)科教學(xué)案課題《G大調(diào)弦樂小夜曲》授課教師教學(xué)目標1、聆聽《G大調(diào)弦樂小夜曲》，感受音樂的情緒，并能從音樂旋律的特點探索其與音樂情緒之間的關(guān)系。2、能夠用憂傷、壓抑、思念的情緒演唱〈夜曲〉。3、了解奏鳴曲式的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點通過欣賞和歌曲教學(xué)理解旋律對表現(xiàn)音樂情緒的作用教學(xué)難點
2024-12-25 04:29
【摘要】《蒙古小夜曲》教學(xué)目標：1、認識四種樂器并根據(jù)音色分辨。2、能學(xué)會演唱歌曲《蒙古小夜曲》，并能使用打擊樂器為歌曲伴奏。3、能用自制樂器伴奏。教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲《蒙古小夜曲》，并用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)難點：用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準備：《蒙古小夜曲》音樂片段、打擊樂器舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵各兩
2024-12-18 08:02
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