【摘要】中小學(xué)課件
2025-01-01 17:25
【摘要】二年級(jí)藝術(shù)第三單元欣賞課:《老虎磨牙》打擊樂器打擊樂器是敲打發(fā)音的樂器,種類很多,有金屬制的,有皮革制的,也有木制的;有能夠發(fā)固定音高的,也有不能發(fā)固定音高的,但它的音色卻各不相同。碰鈴鈴鼓大镲、小镲鋁片琴三角鐵串鈴
2025-01-01 18:22
【摘要】第八課第一課時(shí)鑼鼓歌教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)唱《鑼鼓歌》。2、正確理解《鑼鼓歌》的音樂形象,感受其情緒。3、讓學(xué)生通過用自制的打擊樂器來進(jìn)行創(chuàng)編音響,使其加深對(duì)打擊樂器的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):感受《鑼鼓歌》的音樂情緒及音樂形象,使用自制打出樂器創(chuàng)編音響。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)唱《鑼鼓歌》。教學(xué)過程:一、組織教
2024-12-09 11:48
【摘要】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學(xué)音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
2024-12-31 05:31
【摘要】《小夜曲》教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度價(jià)值觀:能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)古典樂派音樂作品的風(fēng)格特點(diǎn),能夠感受到海頓《小夜曲》明朗、典雅、質(zhì)樸的色彩。2、過程與方法:通過完整聆聽作品、視唱主題、吹奏主題等方式感受弦樂四重奏《小夜曲》的音樂表現(xiàn)力及古典樂派音樂作品的風(fēng)格特點(diǎn)。3、知識(shí)與技能:能夠說出弦樂四重奏的含義。教學(xué)重點(diǎn):《小夜曲》曲
2024-12-18 15:42
【摘要】走絳州教學(xué)目標(biāo):1、感受山西民歌的特點(diǎn),并能模仿山西方言隨樂跟唱。2、能學(xué)會(huì)唱《走絳州》。3、在聽賞管弦樂曲《走絳州》時(shí),感受樂曲歡快.詼諧的音樂特點(diǎn),并能用愉快的心情演唱山西民歌《走絳州》。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、學(xué)會(huì)唱《走絳州》。2、感受西部
2024-12-18 12:01
【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容:欣賞《花兒與少年》的不同版本,及其它青海民歌二、教學(xué)目標(biāo):學(xué)生在欣賞、伴奏等音樂活動(dòng)中,接觸具有民間特色的代表性音樂作品,擴(kuò)大音樂文化視野。三、教學(xué)過程(一)、導(dǎo)入欣賞師:今天老師首先給大家?guī)硪欢胃枨蟠?lián),大家聽一聽里面有幾首歌曲?如果有熟悉的呆會(huì)能不能學(xué)唱兩句或者說說個(gè)歌曲給你的感覺。播放視頻
2024-12-18 15:43
【摘要】第一關(guān)師生合作我能行用心聽拍準(zhǔn)確第二關(guān)學(xué)唱歌曲我第一學(xué)唱歌曲我第一小毛驢?同學(xué)們聽完想一想講的是誰(shuí)和誰(shuí)的故事啊?同學(xué)們聽完想一想講的是誰(shuí)和誰(shuí)的故事啊第三關(guān)表現(xiàn)音樂我最棒同學(xué)們這節(jié)課你們的收獲是什么?
2024-12-31 05:32
【摘要】欣賞《雪橇》教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂器伴奏,創(chuàng)編歌表演,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。教學(xué)重難點(diǎn)1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情
【摘要】?jī)芍焕匣⒃O(shè)計(jì)理念:低年級(jí)同學(xué)在演唱時(shí)存在叫唱和自顧自唱的特點(diǎn),歌曲《兩只老虎》是小學(xué)階段第一次接觸二部輪唱,所以本課教學(xué)中重點(diǎn)要解決的問題是如何和諧的進(jìn)行二部輪唱。先在歌曲的教學(xué)中加強(qiáng)音準(zhǔn)和節(jié)奏的練習(xí),使同學(xué)在齊唱好歌曲的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行二部輪唱,并且要求同學(xué)在二部輪唱時(shí)學(xué)習(xí)傾聽和控制,從而達(dá)到滿意的輪唱效果。教學(xué)目標(biāo):(一)指導(dǎo)同學(xué)用
【摘要】二年級(jí)上冊(cè)一導(dǎo)入這是一首納西族的歌曲,納西族的小朋友和你們一樣熱愛勞動(dòng),下面我們一起來看看納西族的民族服飾和納西族小朋友們春耕時(shí)的畫面第一課《阿里里》納西族服飾納西族服飾納西族的篝火晚會(huì)請(qǐng)你跟我一起做?1、老師也來扮演納西族的小朋友,請(qǐng)大家用歌聲跟我打個(gè)招呼吧!?2
【摘要】1=C2/41234∣5-∣15-∣15-∣5432∣1-║同學(xué)們好!你好,你好,老師你好!(豐收的情景)老師給同學(xué)們?cè)俜乓皇赘枨?,同學(xué)們聽聽是描寫什么的情景?這是一首富有鄉(xiāng)土氣息的中國(guó)民歌,表現(xiàn)了人們喜獲豐收、經(jīng)過一年
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)《DoReMi》,有感情地演唱歌曲。三個(gè)變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個(gè)基本音和變化音構(gòu)成的。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程我們上音樂課時(shí)都希望聽歌,那歌曲是怎么組成的呢?我們一起來回顧一首兒時(shí)的歌曲DoReMi——美國(guó)影片《音樂之聲》插曲《
【摘要】樂課快樂音符快樂音符快樂節(jié)奏快樂歌唱大鐘和小鐘同學(xué)們,再見!
【摘要】音樂課二年級(jí)(上)第一課《阿里里》一、導(dǎo)入?1、這是一首納西民族的歌曲,納西民族的小朋友們和你們一樣的熱愛勞動(dòng),咋們來看一看納西族民族服飾的小朋友春耕時(shí)的畫面。納西族服飾納西族服飾?1、老師也來扮演納西族的小朋友,請(qǐng)大家用歌聲跟我打個(gè)招呼吧!?2、“回聲游戲”教師提示