關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者活動(dòng)計(jì)劃優(yōu)秀范文五篇-閱讀頁(yè)
2024-11-18 23:02本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)志愿者的參與也可以讓社會(huì)人士了解教育的現(xiàn)狀，從而參與到對(duì)教育事業(yè)的支持中來(lái)。第二篇：留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)結(jié)合我校留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，特制定本計(jì)劃。二、主要措施成立領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：譚國(guó)軍副組長(zhǎng)：孫楊宣宋發(fā)國(guó)王清華成員：各班班主任加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話，讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。對(duì)于父母沒(méi)有回來(lái)的我們更應(yīng)當(dāng)給予關(guān)注。班主任工作中如何關(guān)愛(ài)留守兒童呢？一、了解留守兒童概況和聯(lián)系方式作為班主任要認(rèn)真調(diào)查摸清留守兒童的數(shù)目、了解學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式。二、給留守留守兒童更多關(guān)愛(ài)班主任要從學(xué)習(xí)和生活兩方面方面對(duì)留守兒童進(jìn)行分類，具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況和生活概況，制定幫扶計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。同時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。平時(shí)要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。四、對(duì)留守兒童以包容心留守兒童因?yàn)槿鄙俑改敢龑?dǎo)和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，有時(shí)會(huì)做出一些偏激的事情。五、關(guān)注留守留守兒童的心理健康教育?？偠灾?，作為班主任要更加關(guān)愛(ài)留守兒童，讓他們?cè)谕黄{(lán)天下快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。為了解決留守兒童身心問(wèn)題，我來(lái)了今年的國(guó)培項(xiàng)目——鄉(xiāng)村幼兒園留守兒童心理關(guān)愛(ài)教師培訓(xùn)研修班。我園本期關(guān)愛(ài)行動(dòng)以幫助留守兒童健康成長(zhǎng)為宗旨，彌補(bǔ)他們感情缺失，提高他們的道德靜養(yǎng)，我們將從幼兒的心理，性格養(yǎng)成，以及心理安全各方面著手，通過(guò)開(kāi)展金榜的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，家園共育，對(duì)留守兒童進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶，還要對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。十月份：開(kāi)展留守兒童慶國(guó)慶活動(dòng)完善結(jié)對(duì)活動(dòng)、檔案信息更新。十一月份：召開(kāi)一次留守兒童家長(zhǎng)會(huì)。十二月份：留守兒童工作總結(jié)留守兒童工作檔案整理。D207 二班 三組 顏瀟瀟
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1