五四運動-閱讀頁
2024-11-18 22:45本頁面
【正文】 得了初步的勝利，五四運動的爆發(fā)不僅是中國人爭取主權(quán)的表現(xiàn)，更是五四愛國運動 的體現(xiàn)。這節(jié)課學生很感興趣，參與度也較高。教師發(fā)言漆志明 ：該課較難講，背景復雜，與世界史相連，需要交代國際背景。運用多媒體教學能夠激發(fā)學生興趣，還可以采用PK形式增強氣氛。吳喜民：問題盡量小，逐層深入，設計問題較有層次。第三篇：五四運動五四精神五四的根本精神是什么，有不同看法。1949年后，中共闡述為：愛國，自救，科學，民主。[2]五四運動，其主力是學生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習。第一，五四運動是一場偉大的群眾愛國運動。它充分發(fā)動了群眾，工、商、學聯(lián)合起來，農(nóng)民也有部分參加了，實際上揭開了全民族進行徹底的反帝反封建斗爭的序幕。它使中國人民進一步認識到帝國主義侵略的本質(zhì)和軍閥統(tǒng)治的黑暗，同時進一步提高了中國人民反帝反封建的決心和覺悟；促進了全國人民對改造中國的問題的反思和探索，也促進了新思潮的蓬勃興起和馬克思主義的傳播。從此，無產(chǎn)階級登上了政治舞臺，民眾的力量得到了廣泛的發(fā)動等，這些不僅使五四運動本身具有新民民主義革命的基本內(nèi)涵，還直接為中國共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了階級上、思想上和干部上的條件。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來?！碑斘覀兇髦饷⑺纳涞膱F徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩！五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。中國工人階級從此登上了政治舞臺，拉開了中國新民主主義革命的序幕，顯示了中華民族的進一步覺醒。五四運動是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展，代表了中國先進分子的新覺醒。中華人民共和國建立后，中央人民政府政國務院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節(jié)。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。因此，我們不但應當繼承五四精神，而且應當弘揚五四精神?！秉h在召喚，時代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識、無畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、與時俱進！青年朋友們，讓我們團結(jié)一致，永遠跟黨走，做跨世紀的熱血青年！第五篇：五四運動2010級衛(wèi)生監(jiān)督班王凱莉?qū)W號：10050730109弘揚五四精神放飛青春夢想“青年者，國家之魂”。五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是青春飛揚的季節(jié)。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。1919年5月4日，北京三千多學生高呼“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”，舉行游行示威，并迅速發(fā)展成為全國規(guī)模的反帝愛國運動和以民主科學反對封建文化傳統(tǒng)的新文化運動。要知道，整整八十年，五四青年安家定國的愿望還沒能完全實現(xiàn)，完成祖國的和平統(tǒng)一是我們這一代青年無可推卸的責任。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。我國的周恩來總理，在青少年時，就立志要為中華之崛起而讀書，但我也時刻記著自己的諾言：努力學好文化，長大后報效祖國。一天到晚忙個不停。可見，中國跨世紀的一代青年所處的環(huán)境不亞于五四時期青年們所處的境遇。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望未來的發(fā)展就有希望，中國的青年將任重而道遠。我們深信，在五四精神的激勵下，當代青年必定能夠在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。是我們青少年一代唯一的奮斗目標，立志報效祖國，是歷史賦予我們青少年一代的最強使命
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