六年級語文教案——古詩三首教案1-閱讀頁
2024-11-18 22:30本頁面
【正文】 詩，要以學生自學為主?！ 。?）理解課題，簡介李白及有關本詩的故事。 ?。?）解釋字詞，說說詩意?！ 、跈z查自學情況，抽讀古詩?！ ±斫獾?句?！ ±斫獾?句?！ ∵@兩句主要寫什么（主要是敘事，展示一幅離別送行的畫面。千尺是虛指，極言潭水之深，是夸張的說法。不及是什么意思學生試答后，教師講述；雖然桃花潭水有千尺深，卻比不上汪倫為我送行的情誼深。第3句詩用了夸張的寫法。 ?、僬f說整首詩的意思。） ?、郾痴b這首詩?！ 。?）理解課題，簡介詩人及有關的背景知識?！ 。?）解釋字詞，說說詩意。 ?、跈z查自學情況，抽讀古詩。 理解第2句?！ ±斫獾?句?！ ±斫獾?句?！ 。?）總結?！ 、谶@首詩表達了詩人怎樣的思想感情（憂國憂民，諷刺南宋統(tǒng)冶者只顧游山玩水，醉生夢死，忘記了山河破碎的恥辱，將收復北方失地完全置之腦后的可恥行徑?！ ?．布置作業(yè)?！ 。?）背誦這兩句詩，并準備默
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