六年級語文下冊教案——卜算子詠梅-閱讀頁
2024-11-18 22:30本頁面
【正文】 ，背誦并默寫課文?！ ∠胂笤~中描繪的已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏的景象，并用簡筆畫畫下來?！ 《?、合作探究 1．出示學(xué)習(xí)目標(biāo)?！ ?．集體匯報，教師適時點撥。教師可引導(dǎo)學(xué)生抓住重點句子來理解。贊頌了梅花傲霜斗雪的堅強(qiáng)品格。贊頌了梅花謙遜的品格和寬廣的胸懷。 ?。ㄖ笇?dǎo)學(xué)生反復(fù)吟誦，讀出詞的韻律和節(jié)奏，從中感受作者堅強(qiáng)的革命意志和謙遜的品格以及寬廣的革命胸懷?！ 。ü膭顚W(xué)生展開想像的翅膀，把詞中已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏描繪的景象畫下來?！ 。ㄗ杂杀?、齊背、指名背。 2．讀寫結(jié)合。 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級語文下冊教案——卜算子183
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