20xx小學(xué)六年級語文教案——卜算子詠梅-閱讀頁
2024-09-23 05:15本頁面
【正文】 知弄清詞牌、題目等。 自讀課文，借助工具書和搜集的資料，小組合作，讀文研討。通過自主合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和閱讀能力。 指讀課文，互相評價。 有感情練讀，教師相機(jī)指導(dǎo)，嘗試背誦。 在括號里填上適宜的詞語，并試著說出這樣填的理由。 第二課時： 教學(xué)流程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)對照，激發(fā)興趣。 [回憶舊知，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。 ] 二、由疑而入，自主學(xué)讀，理解研讀。培養(yǎng)初步的作品欣賞能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 [此活動有扶有放，提高并促進(jìn)學(xué)生合作、探究的意識與能力。通過理解培養(yǎng)了學(xué)生初步的閱讀欣賞能力。 學(xué)生結(jié)合本組的學(xué)習(xí)，交流理解與收獲，教師相機(jī)引導(dǎo)點撥。 [學(xué)生個性化的表達(dá)和理解是語文教學(xué)的追求。這個環(huán)節(jié)對教學(xué)的教學(xué)功底有著較高的要求。 四、深悟情感、創(chuàng)意表達(dá)?！矊懽鳌⒗L畫、背誦、抄錄等均可 。學(xué)生在創(chuàng)作表現(xiàn)中深刻地體會了詞句的妙處，理解了文章的感情，受到了情感的熏陶。 五、感情讀背，升華理解。 ] 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)六年級語文教案 —— 卜算子
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