五年級語文教案——標點符號的用法-閱讀頁
2024-11-18 22:25本頁面
【正文】 她輕輕地哼起了《搖籃曲》：月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊...... 2．用于列舉的省略。例如：我......對不起......大家，我......沒有......完成......任務。例如：我國秦嶺淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風氣候區(qū)，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。例如：魯迅（18811936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。例如：在太平洋地區(qū)，除了已經(jīng)建成投入使用的HAW4和TPC3海底光纜之外，又有TPC4海底光纜投入運營。例如：人類的發(fā)展可以分為古猿猿人古人新人這四個階段。） 1．用于外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界。達middot。努爾哈赤。例如：《中國大百科全書middot。蜀志middot?！ 枺ā丁穕t。例如：《紅樓夢》的作者是曹雪芹。他的文章在《人民日報》上發(fā)表了。《lt。 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級語文教案——標點符號的用法
一、詞語、句子、停頓和標點符號
句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對完整的意義
（2）復句、分句：意思上有密切聯(lián)系的小句子組織在一起構(gòu)成一個大句子
（3）詞即最小的能獨立運用的語言單位
（4）根據(jù)《新華字典》后面附錄的常用標點符號用法簡表，現(xiàn)將常用標點符號的用法簡述如下
（5）3．用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說
（6）4．用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明
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