中學校本培訓工作計劃-閱讀頁
2024-11-18 22:15本頁面
【正文】 檔為主紙質文檔為輔所
有成果必須屬個人或集體原創(chuàng)并必須上傳至聯(lián)校博客、新絳縣教育信息網(wǎng)等
位置。期末評選一批網(wǎng)絡教研積極分子、語言文字
工作先進分子、書法教育先進分子、鼓樂教育先進分子以及優(yōu)秀課題組對
卓有成效的老師予以精神和物質獎勵。
教科研例會——各課題組負責人討論會明確職責制訂并上交研究方案。一、健全組織管理，確立培訓目的。指導小組認真學習了有關加強師資隊伍建立的文件，進步了對校本培訓在師資隊伍建立中重要作用的認識，充分領會到，切合校情的校本培訓，是本校全體老師進步教育教學才能，有針對性地解決本校教育教學中的問題，促進學校自我完善、自我開展、不斷進步辦學程度的必由之路。我們明確了在第三周期繼續(xù)教育教育中，通過校本培訓的預期目的：通過校本培訓進步師德水準，唱響“敬業(yè)、愛生、奉獻〞的主旋律，使全體老師思想素質，師德修養(yǎng)有明顯進步，使整體師德程度到達一個新高度。下大功夫更新全體老師的教育觀、教學觀，促進老師自我學習和掌握本學期的知識和教學開展動態(tài)，多渠道、多形式地促進老師業(yè)務創(chuàng)新才能，信息技術運用才能，教學科研才能等諸多方面的才能穩(wěn)步進步。我們采取的形式靈敏多樣，立足校本，注重針對性和實效性。二、以多種形式扎扎實實開展校本培訓。構建具有本校特色的師訓形式—校本培訓已是當務之急。建立青年老師培訓班。對他們培訓分集中和平時兩部分。在平時教學理論中，要求他們對老師師德、教學環(huán)節(jié)、信息技術應用等進展自我設計，公開考核。與天津師范大學教育科學院結合舉辦研究生課程班，推薦29名中青年老師參加學習，保證多開好省地快出人才，出好人才。組織老帶新結對子培訓活動。對新老師的培訓是我校校本培訓的常規(guī)內容。全員培訓。開展公開課活動。在做好一節(jié)課，聽好一節(jié)課，評好一節(jié)課的活動中實現(xiàn)校本培訓。舉行校本教學年會。進展了說課展示。年會上高程度的說課、高程度的學習心得和高程度的學術論文，一方面展示了校本培訓的成果，另一方面對全體教職員工進展了一次全面的崗位培訓。多年來，我校一直將教育科研工作，作為培養(yǎng)鍛煉中青年骨干老師手段給予高度重視，是我校校本培訓重要部分，自2002年起，成立了由主管校長負責的學科教研工作小組。在進步認識的根底上制定了規(guī)劃，以多種形式向全校老師普及教育科研理論知識，培養(yǎng)了一批中青年科研骨干，鼓勵老師積極承當各級各類科研課題，認真做好每項課題的開題論證，中期推動和結題驗收，并推廣，應用校內外教育科研成果，充分發(fā)揮科研先導作用。市級立項?互助教學中德盲點與誤區(qū)?和國家級課題?老師的自我評價?正在進展中。我校全體老師通過校本培訓，在學習先進教育理念、改進教學方法、優(yōu)化課堂教學方面，在培養(yǎng)創(chuàng)新型、科研型老師等方面獲得了顯著成績。
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