20xx年中央電大形成性測評系統(tǒng)2判斷題-閱讀頁
2024-11-18 22:14本頁面
【正文】 ，具有公共物品的性質。 第四篇：中央電大形成性測評系統(tǒng)中級財務會計(一)02任務中央電大形成性測評系統(tǒng)中級財務會計（一）任務02一、單項業(yè)務題對W公司（資產減值的核算采用備抵法）本月發(fā)生的下列部分業(yè)務編制會計分錄：（25分）（1）從外地購進材料一批，增值稅發(fā)票上列示價款10 000元、增值稅1 700元；收到銀行轉來的結算憑證并立即付款，材料未到。（3）上項外購材料運達企業(yè)并驗收入庫。（5）期末，盤虧原材料一批，實際成本2 000元、進項增值稅額340元；原因待查。上月購進并已付款的原材料今日到貨并驗收入庫，計劃成本為20萬元，材料實際采購成本18萬元。其中，直接生產用材料負擔35 000元，車間一般性耗費材料負擔10 000元，廠部領用材料應負擔5 000元。雙方商定貨款采用商業(yè)匯票結算，企業(yè)已開出并承兌面值11 700元、3個月到期的商業(yè)匯票交銷貨方。（2）上項商品到達并驗收入庫。本月1日銷售商品50000元，本月末有關賬戶（調整前）資料如下：（本題15分）“商品進銷差價”賬戶期末余額448 000元；“庫存商品”賬戶期末余額620 000元；“主營業(yè)務收入”賬戶本月凈發(fā)生額980 000元，與“主營業(yè)務成本”賬戶一致。（2）編制本月1日銷售商品的會計分錄。參考答案：（1）本月應交銷項增值稅=980000247。（620000+980000）100%=28%本月已銷商品進銷差價=98000028%=274400（元）（2）借：銀行存款 50000貸：主營業(yè)務收入 50000同時：借：主營業(yè)務成本 50000貸：庫存商品 50000（3）結轉已銷商品進銷差價時：借:商品進銷差價 274400貸：主營業(yè)務成本 274400結轉銷項增值稅時：借：主營業(yè)務收入 142393貸：應繳稅費—應交增值稅（銷項稅額）142393甲存貨年初結存數量3 000件，結存金額8 700元。要求：采用下列方法分別計算甲存貨本年1月的銷售成本、期末結存金額。（1）加權平均法。參考答案：（1）加權平均法：加權平均成本=（8700+12710+19200+14850+6120）247。甲材料單位計劃成本為10元/公斤，2008年4月有關甲材料的資料如下：（本題15分）（1）“原材料”賬戶期初借方余額20 000元，“材料成本差異”賬戶期初貸方余額700元，“材料采購”賬戶期初借方余額38 800元。（3）4月20日，從外地A公司購入甲材料8 000公斤，增值稅專用發(fā)票上注明材料價款85 400元，增值稅額14 518元，款項已用銀行存款支付。（4）4月25日，從A公司購入的甲材料到達，驗收時發(fā)現短缺40公斤，經查明為途中定額內自然損耗。（5）4月30日匯總本月發(fā)料憑證，本月共發(fā)出材料11 000公斤，全部用于B產品生產。（2）計算本月甲材料的成本差異率。（4）計算本月末庫存甲材料的實際成本。（79600+20000+40400）=%（3）本月發(fā)出甲材料應負擔的成本差異=110000%=2431（元）結轉時：借：生產成本—B產品2431貸：材料成本差異2431（4）本月末庫存甲材料的實際成本=30000+30000%=30663（元），甲存貨的實際成本為80000元，可變現凈值為77000元；假設其后各年甲存貨的成本不變，可變現凈值分別為2005年末，73000元；2006年末，77500元；2007年末，81000元。參考答案：2004年末應提取數=8000077000=3000借：資產減值損失—存貨跌價損失3000貸：存貨跌價準備30002005年末應提取數=80000730003000=4000借：資產減值損失—存貨跌價損失4000貸：存貨跌價準備40002006年末應沖減數=80000775007000=4500借：存貨跌價準備4500貸：資產減值損失—存貨跌價損失45002007年末存貨跌價準備應為0，所以應沖減數為3000+40004500=2500（元）借：存貨跌價準備2500貸：資產減值損失—存貨跌價損失2500第五篇：中央電大《形成性測評網》學生使用手冊中央電大形成性測評系統(tǒng)使用手冊（學生版）學生，完成形成性測評任務，登錄系統(tǒng)后選擇課程，完成任務。說明：學生登錄形成性測評系統(tǒng)使用的用戶名、密碼與登錄電大在線（）的用戶名、密碼一致。二、選擇課程學生登錄形成性測評系統(tǒng)后，進行選課操作。系統(tǒng)列出學生已選課程列表，單擊“我要選課”按鈕，進入選課頁面，如圖所示。選課完成。如圖所示。三、選擇/完成任務單擊“選擇/完成任務”，如圖所示。頁面中列出“我的任務”列表，將該課程本學期的任務信息列出，包括：任務名稱、任務類型、結束時間、任務狀態(tài)、退回原因、再次提交期限、客觀分、主觀分、總分以及“形考累積成績”等信息。（2）結束時間：形成性測評任務的結束時間，學生需要在任務結束時間前完成相關測評任務的提交。（4）退回原因：說明當前任務被評語教師退回，在此顯示退回的原因。（5）再次提交期限：當任務被評閱教師退回時，系統(tǒng)會再次設置任務的提交日期，學生必須在此日期前再次完成并提交該任務，否則將影響本次任務的成績。如果任務沒有客觀題或沒有主觀題，則相應的位置以“—”顯示。（7）形考累積成績：每一次測評任務加權成績之和，即課程的形成性測評成績。(xi180。li——第i項任務測評成績占課程形成性測評成績的百分比（如5%，12%等）提示：學生可對同一次任務反復提交，但受到2個條件的約束：a）教師評閱前；b）任務結束日期前。（1）教學實踐活動任務與我們傳統(tǒng)的試卷一樣，由客觀題、主觀題組成，客觀題由系統(tǒng)自動評分，主觀題由評閱教師評分。有些主觀題，需要學生以附件的形式提交相應的作答。操作如發(fā)送郵件時添加附件操作。A）選擇相應的任務，單擊“開始任務”進入，如圖所示。單擊“瀏覽”按鈕，彈出選擇文件對話框，選擇相應的文件后，單擊“上傳”按鈕，將附件上傳的中央服務器。B）任務需要單擊相應的試題類型切換不同的試題，如“單項選擇題”、“判斷題”等。單擊題型標簽中的題型進行切換。（3）專題討論任務學生需要在論壇中進行小組討論，完成任務。單擊“進入論壇”，如圖所示。瀏覽其他同學的發(fā)言后，在“帖子內容”中輸入自己的回帖，并單擊“回帖”按鈕，可多次回帖。說明：學生單擊“回帖”只是進行了論壇中的回帖操作，只有進行“提交任務”操作后，任務的狀態(tài)才會更改為“已提交”，評閱教師才能進行打分操作。如圖所示。評閱教師只對組長評閱，組員獲得相同的分數。使用開放英語多媒體學習光盤，完成任務，將學習記錄上傳到中央服務器中，由評閱教師評閱測試單元的主觀題，并給學生打“平時表現”分。登錄多媒體學習光盤，如圖所示。上傳學習記錄后，可登錄形成性測評系統(tǒng)查看相應的記錄。2）電算化會計電算化會計任務由“理論考核”與“實務考核”組成。學生單擊“開始作業(yè)”，完成第1次的理論考核任務。“實務考核”需要學生下載相應的試卷包完成，提供專門的下載地址。說明：電算化會計共有15次任務，前10次任務（第110次任務）為必考任務，后5項任務（第1115 14 次任務）為選考任務。且前10次任務在完成的過程中：要求前一次任務達到合格，才能完成后面的任務
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