【摘要】銳角和鈍角教學(xué)內(nèi)容:第37--38頁和練習(xí)九第1、2題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能結(jié)合生活情境辯別銳角和鈍角,能用自己的語言準(zhǔn)確地描述銳角和鈍角的特征。2.使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力、分析能力和抽象能力,進(jìn)一步建立空間觀念,豐富學(xué)生的形象思維。3.通過實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生
2024-12-31 07:12
【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會(huì)用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格代表2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,進(jìn)行簡單的分析,初步感知統(tǒng)計(jì)的具體步驟。3.通過實(shí)際操作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力,讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖
2025-01-02 00:50
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問題的意識(shí)。2.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的問題。3.使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣,初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn):掌握求簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?經(jīng)歷解決問題的過程,學(xué)會(huì)用乘法兩步計(jì)算解決問題。?通過解決具體問題,獲得一些用乘法計(jì)算解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。35只小兔7只大象20只小猴35只小兔7只大象20只小猴燈籠有—個(gè),五角星有—個(gè)。五角星是燈籠的—倍。416
2025-01-02 00:09
【摘要】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級(jí)數(shù)學(xué)教案解決問題3 解決問題 教學(xué)內(nèi)容: 課本第8頁例3教學(xué)目標(biāo): ,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問題。 ,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、...
2024-10-09 12:13
【摘要】解決問題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握“乘加減的兩步實(shí)際問題”,會(huì)用分析法解決問題,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)。3.使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用分析法解決“乘加減的實(shí)際問題”,掌握兩步應(yīng)用題的正確解答方法。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用分析法解決“乘加減的實(shí)際問
2025-01-01 23:20
【摘要】課題解決問題教學(xué)目標(biāo),建構(gòu)連乘問題的模型,形成基本的解決問題的策略,初步掌握用綜合算式解決問題。初步了解同一問題可以有不同的解決方法,體會(huì)解決問題策略的多樣性,培養(yǎng)學(xué)生有條理地分析和靈活解決問題的能力,提高用簡練的數(shù)學(xué)語言表達(dá)的能力。、體驗(yàn)、探索的過程中,體會(huì)“連乘”這一問題模型與
2025-01-02 12:37
【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)通過觀察、操作初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象,并能在方格子上畫出簡單圖形的軸對(duì)稱圖形。2.通過學(xué)生活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手操作能力,學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn):能辨認(rèn)對(duì)稱圖形,并能在方格子上畫出簡單的軸對(duì)稱圖形。教學(xué)過程:一
【摘要】估算教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育新課程教科書第四冊(cè)第50-51頁教學(xué)目標(biāo):,逐步養(yǎng)成良好的估算意識(shí),提高估算能力。,經(jīng)歷估算的應(yīng)用,交流各自的估算策略,比較各自的估算結(jié)果,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程:一、切入生活,激發(fā)興趣師:小朋友們有自己去買過東西的經(jīng)歷嗎?能說說你買過什么東西,大約帶多少錢嗎?(板書
2025-01-02 00:48
【摘要】解決問題 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 、連減及加減乘除混合計(jì)算的兩步計(jì)算,知道混合運(yùn)算中,先乘除后加減的運(yùn)算順序。 ,逐步提高應(yīng)用的意識(shí)和解決問題的能力。 過程與方法:初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)...
2024-10-21 18:55
【摘要】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感?!扒А?,了解每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系。并在數(shù)數(shù)中加深對(duì)十進(jìn)制關(guān)系的理解。,了解數(shù)的組成,加深對(duì)數(shù)的概念的的理解。教學(xué)重點(diǎn):掌握三位的讀寫方法。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)數(shù)、每個(gè)十個(gè)小方二塊、教學(xué)掛圖。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:最大的一位數(shù)是幾?最小的兩位
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”,能說出個(gè)位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。,初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義,了解萬以內(nèi)數(shù)的組成,能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。,并與他人交流;培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的眼光看待周圍事物、用數(shù)的觀念分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識(shí)和能力,初步體驗(yàn)量化的思想,促進(jìn)數(shù)感的發(fā)展。,增強(qiáng)同學(xué)之間相互合作、相互交流
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)解決問題解決問題(一)教學(xué)內(nèi)容:解決問題教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)解決有關(guān)小數(shù)除法的簡單實(shí)際問題。2、能探索出解決問題的有效方法,并試圖尋找其他方法,能表達(dá)解決問題的過程。教學(xué)過程:一、引入新課前面我們學(xué)習(xí)了小數(shù)除法的計(jì)算,那么你會(huì)解決下面的問題嗎?(板書課題)二、自主
2025-01-02 20:12
【摘要】課題整理和復(fù)習(xí)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容P65:1、2題;練習(xí)十四:1、2、3題學(xué)習(xí)目標(biāo),乘法口訣及乘法算式中各部分的名稱。,熟記乘法口訣。、計(jì)算能力。重點(diǎn)難點(diǎn)乘法含義、乘法口訣、熟記乘法口訣表。教學(xué)
【摘要】乘法口訣表教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材教科書二年級(jí)上冊(cè)88~89頁乘法口訣表。教學(xué)目標(biāo):1.通過讓學(xué)生自己整理乘法口訣表,使學(xué)生知道利用表格來整理知識(shí)比較簡捷、清楚,懂得整體記憶全部乘法口訣的基本方法。2.加深學(xué)生對(duì)乘法含義的理解,會(huì)比較熟練地用一句口訣計(jì)算兩道乘法算式題。3.使學(xué)生有與同伴合作整理知識(shí)的體驗(yàn),感受探索的樂趣。教、學(xué)具
2024-12-31 14:50