人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)單位2-閱讀頁

【摘要】第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第二課時(shí)：分?jǐn)?shù)單位教學(xué)內(nèi)容：教材第62頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)單位。：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括。：培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。教學(xué)重難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)單位。教具準(zhǔn)備：小圓片12個(gè)。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。。。實(shí)驗(yàn)小學(xué)男教師人數(shù)占全校教師人

2024-12-31 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案軸對(duì)稱2-閱讀頁

【摘要】軸對(duì)稱教材分析：通過例1上面的內(nèi)容，讓學(xué)生畫對(duì)軸對(duì)稱的活動(dòng)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已有的關(guān)于軸對(duì)稱圖形的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上教學(xué)例1。在例1中引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)物與對(duì)稱軸與對(duì)應(yīng)點(diǎn)與對(duì)稱軸之間的關(guān)系，使生發(fā)現(xiàn)軸對(duì)稱的性質(zhì)，并為后面例2的畫軸對(duì)稱圖形做鋪墊。教學(xué)目標(biāo)：、剪、觀察、想象、分類、找對(duì)稱軸等系列活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的意義、特征及性質(zhì)，并能

2024-12-31 14:42

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案觀察物體3-閱讀頁

【摘要】觀察物體【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材·數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）》第67頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生經(jīng)歷探究物體與圖形的形狀、位置關(guān)系和交換的過程，初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.能根據(jù)看到的不同形狀，正確辨別是從哪個(gè)位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的。3.借助動(dòng)手操作，發(fā)展學(xué)生的空間觀念

2025-01-02 00:50

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案觀察物體4-閱讀頁

【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo)：◆知識(shí)與技能：（1）通過實(shí)際操作初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的。（2）學(xué)會(huì)根據(jù)看到的形狀正確判斷觀察者的位置。◆過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、實(shí)踐操作的能力，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念，滲透數(shù)學(xué)來源于生活并用于生活的辯證唯物主義思想?！羟楦信c價(jià)值觀：（1）通過探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的

2025-01-02 20:15

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與除法2-閱讀頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)內(nèi)容：教材第65、66頁例1和例2教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解兩個(gè)整數(shù)相除的商可以用分?jǐn)?shù)來表示。2．使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．理解、歸納分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2．用除法的意義理解分?jǐn)?shù)的意義。教具準(zhǔn)備：圓片。教學(xué)方法：

2024-12-31 14:47

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義2-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教案設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.知道一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)1．理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。2．

2024-12-31 14:45

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)2-閱讀頁

【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：：理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。：找出100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)，能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。、態(tài)度與價(jià)值觀：經(jīng)歷質(zhì)數(shù)和合數(shù)的認(rèn)識(shí)和辨別過程，培養(yǎng)觀察、比較、歸納概括的能力。培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：、合數(shù)的概念。。

2024-12-31 14:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)2-閱讀頁

【摘要】約數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：理解并掌握求一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的方法。：滲透集合思想，使學(xué)生會(huì)用集合圖表示一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)。、態(tài)度與價(jià)值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。教學(xué)用具投影片。教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)

2024-12-31 14:45

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)觀察物體6-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷觀察的過程，讓大家認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。：能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個(gè)物體的形狀。：借助動(dòng)手操作，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和同伴合作意識(shí)。聯(lián)系生活實(shí)際，使大家體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活。第一張，只拍藥箱的正面；第二張，要拍到藥箱的正面和左側(cè)面；

2025-01-02 20:00

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案觀察物體2-閱讀頁

【摘要】教案（序號(hào)16）課題觀察物體（1）課型新授本課題教時(shí)數(shù)：2本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期9月17日教學(xué)目標(biāo)觀察由兩個(gè)簡(jiǎn)單的幾何體拼搭而成的物體，使學(xué)生通過觀察、操作、比較，體會(huì)從正面、側(cè)面和上面三個(gè)方位的看到的形狀可能是不一樣的。在教學(xué)同時(shí)

2025-01-01 21:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)觀察物體7-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常用的例子要理解并掌握三視圖的概念，能夠判斷一個(gè)物體的三視圖分別是什么樣子的。?題西林壁?橫看成嶺側(cè)成峰?遠(yuǎn)近高低各不同?不識(shí)廬山真面目?只緣身在此

2024-12-31 14:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)觀察物體8-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常用的例子要理解并掌握三視圖的概念，能夠判斷一個(gè)物體的三視圖分別是什么樣子的。左面或右面前面或后面上面用四個(gè)正方體，除了書上的擺法你能擺出從左面和右面看都是這樣的圖形嗎？√√√√√√用四個(gè)正方體，除了書上的擺法你

2025-01-02 20:00

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)觀察物體1-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們從不同角度觀察，分析事物的能力。：培養(yǎng)大家構(gòu)建簡(jiǎn)單的空間想象力。：培養(yǎng)同學(xué)們初步的立體圖形的觀察和想象能力。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身

2025-01-02 00:06

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解方程-閱讀頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)解方程教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)書P57,及“做一做”，練習(xí)十一第4題。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體的題目，讓學(xué)生初步理解方程的解與解方程的含義。2、會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)具體的值是不是方程的解，掌握檢驗(yàn)的格式。3、進(jìn)一步提高學(xué)生比較、分析的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：比較方程的解和解方程這兩個(gè)概念的含義。教學(xué)

2025-01-02 20:12

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)十五-閱讀頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)十五教學(xué)內(nèi)容：平行四邊形面積計(jì)算的練習(xí)（P82～83頁練習(xí)十五第4～8題。）教學(xué)要求：1．鞏固平行四邊形的面積計(jì)算公式，能比較熟練地運(yùn)用平行四邊形面積的計(jì)算公式解答有關(guān)應(yīng)用題。2．養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答有關(guān)平行四邊形面積的應(yīng)用題。教具準(zhǔn)備：展

2025-01-02 00:42

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