20xx培優(yōu)補差工作計劃范文-閱讀頁
2024-11-18 02:09本頁面
【正文】 正確方向發(fā)展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
必要時與家長聯系，協助解決后進生的學習問題。
一、指導思想
每一個學生的個體差異是不同的，因此培優(yōu)補差是教學工作中重要的一部分。共同成長、共享快樂。() 本學期我所帶三－六年級共十五個班級的美術課，根據上期學生的學習情況，要搞清學生學習基礎，做到對培優(yōu)補差工作心中有數，
三、扎實做好培優(yōu)工作 。對于優(yōu)良學生在時間上把好關，然后通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優(yōu)良學生的學習成績。
四、采取的措施：
幫助學生樹立自信心。
教會他們正確的學習方法，使學習變被動為主動，多給孩子們展示的機會學習的效果就會比較好。訓練中選取潛能生普遍的弱項進行專項訓練，訓練中讓優(yōu)秀學生發(fā)揮幫帶作用，要求學生課內完成作業(yè)，并及時講評。多鼓勵少批評。只要發(fā)現他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。組織互助小組進行幫助。
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