20xx中班配班上學期個人工作計劃-閱讀頁
2024-11-17 22:38本頁面
【正文】 ，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。
愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。也不要坐桌子或隨便坐在地上。離園時要向老師說“再見”?？腿俗吡?，要與客人道別。要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話。
聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。
要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。本學期，我們將繼續(xù)努力，深入理解《綱要》的精神，并落實于平時的各項活動中。
二、班級情況分析
新的一年開始了。孩子們經(jīng)過一年半的在園生活、學習，各方面都有了很大的進步。對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。此外，孩子們在運動中，參與活動的積極性提高了。
，早晨的時間十分寶貴，因此要按時來園加強晨間鍛煉。
，學會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。
，并與家長積極配合突出本班的教學特色。
，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動，如掛衣服、整理服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
，并學會主動增減衣物，照顧自己。
，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。
(三)日常行為規(guī)范方面：
中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習慣源自于不斷的養(yǎng)成。通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。
不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。
能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。
注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題。
喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內(nèi)容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容。
社會領(lǐng)域任務：
快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。
學習使用問好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改。
尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。
好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。
對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。
喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習慣。
喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。
美術(shù)：
能夠自如的選擇材料進行操作活動，并有主動整理的意識。
(五)家園工作方面：
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。
，詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動。
“家園信息欄”中，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。召開班級家長會，與家長交流信息。
，更新家長的教育觀念
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