【摘要】五年級(jí)列方程解應(yīng)用題整理與復(fù)習(xí)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2022/8/2312022/8/232列方程解應(yīng)用題的一般步驟:(1)找出未知數(shù),并用x表示。(2)根據(jù)關(guān)鍵句找等量關(guān)系列方程。(3)解方程。(4)檢驗(yàn),并寫(xiě)出答案。2022/8/233尋找等量關(guān)系是列方程的關(guān)鍵,一般應(yīng)從以
2025-08-10 13:48
【摘要】華盛教育列方程解應(yīng)用題(一)列方程解應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是一種不同于算術(shù)解法的新的解題方法。傳統(tǒng)的算術(shù)方法,要求用應(yīng)用題里給出的已知條件,通過(guò)四則運(yùn)算,逐步求出未知量。而列方程解應(yīng)用題是用字母來(lái)代替未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系,列出含有未知數(shù)的等式,也就是方程,然后解出未知數(shù)的值。它的優(yōu)點(diǎn)在于可以使未知數(shù)直接參加運(yùn)算。列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵在于能夠正確地設(shè)立未知數(shù),找出等量關(guān)系
2025-04-08 02:01
【摘要】列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1.繼續(xù)學(xué)習(xí)根據(jù)相等的關(guān)系列方程解應(yīng)用題。2.在比較中使學(xué)生自我感悟到方程法的簡(jiǎn)潔,從心理接受方程的解法。3.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,解決問(wèn)題的思維靈活性。教學(xué)重點(diǎn):分析題中的相等關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)等量關(guān)系列方程。教學(xué)過(guò)程:一、引入:我們?yōu)槭裁匆梅匠探鈶?yīng)用題?在什么情況下用
2024-12-29 08:41
【摘要】列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系列方程,解答應(yīng)用題的方法。2.從思路上比較算數(shù)法與方程法的優(yōu)越性。3.培養(yǎng)學(xué)生善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系列方程解應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn):分析題中的條件與問(wèn)題,找出等量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:一、準(zhǔn)備題:在下面的()里填上數(shù)或字母,使等式成
2024-12-09 08:40
【摘要】列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1.繼續(xù)學(xué)習(xí)根據(jù)相等的關(guān)系列方程解應(yīng)用題。2.在比較中使學(xué)生自我感悟到方程法的簡(jiǎn)潔,從心理接受方程的解法。3.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,解決問(wèn)題的思維靈活性。教學(xué)重點(diǎn):分析題中的相等關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入1.平面圖形的計(jì)算公式。2.激
【摘要】五年級(jí)列方程解應(yīng)用題練習(xí)50題1、一塊長(zhǎng)方形地,長(zhǎng)是寬的4倍,若長(zhǎng)減少5米,寬增加2米,則面積比原來(lái)長(zhǎng)方形增加35平方米,求原來(lái)的長(zhǎng)方形的面積。??2、修一條公路,,,結(jié)果提前5天修完,這條路全長(zhǎng)多少米???3、飛機(jī)的速度是每小時(shí)1044千米,,,那么汽車(chē)每小時(shí)是多少千米???4、,商是多少&
2025-05-01 07:48
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)列方程解應(yīng)用題訓(xùn)練一、列方程解答幾何圖形應(yīng)用題:主要根據(jù)()來(lái)列方程。1、一塊平行四邊形菜地面積是600平方米,底邊30米,求高是多少米?2、一塊長(zhǎng)方形形地面積750平方米,寬20米,求長(zhǎng)是多少米?3、一個(gè)三角形的地面積是300平方米,底邊60米,求高是多少米?4、一個(gè)三
2025-05-01 07:46
【摘要】 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)《列方程解應(yīng)用題》教案 數(shù)學(xué)知識(shí)體系成網(wǎng)絡(luò)狀結(jié)構(gòu),知識(shí)之間既有橫向的聯(lián)系又有縱向的聯(lián)系,應(yīng)用題的教學(xué)也是如此,它貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整個(gè)過(guò)程之中,是綜合培養(yǎng)學(xué)生思維,...
2024-11-18 22:26
【摘要】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)《列方程解應(yīng)用題》教案 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)《列方程解應(yīng)用題》教案1 教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),采用列方程的方法解答應(yīng)用題. ,合作交流,確定等量關(guān)...
2024-12-06 03:44
【摘要】找等量關(guān)系列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?,初步學(xué)會(huì)用方程描述等量關(guān)系。?。?,掌握列方程解應(yīng)用題的基本步驟。小燕小歆和小燕一共得到了41顆星。?小歆22顆小歆得到了22顆星。小燕得到了幾顆星?小歆得到的星的顆數(shù)+小
2025-01-01 21:58
【摘要】列方程解應(yīng)用題滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,初步掌握列方程解兩、三步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的方法。?,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)合理設(shè)未知數(shù),使所列的方程較簡(jiǎn)單。?,養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。找出未知量;找出等量關(guān)系,列出方程;解出方程;檢查或驗(yàn)算,寫(xiě)出答句。您能用等式表示下列數(shù)量之間的相等關(guān)系
2024-12-31 09:30
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,初步掌握列方程解兩、三步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的方法。?,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)合理設(shè)未知數(shù),使所列的方程較簡(jiǎn)單。?,養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你能說(shuō)出下面各題中三種數(shù)量之間的關(guān)系嗎?(3)速度時(shí)間路程(1)單價(jià)數(shù)量總價(jià)
【摘要】列方程解應(yīng)用題滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,初步學(xué)習(xí)相遇問(wèn)題的列方程解應(yīng)用題的一般方法。?,以大家互動(dòng)為主線,以說(shuō)促思,讓大家在探索、認(rèn)識(shí)相遇的過(guò)程中理解運(yùn)用等量關(guān)系的解決問(wèn)題,幫助大家建立行程問(wèn)題的觀念。?、解決問(wèn)題的習(xí)慣和能力。解下列方程(口答):⑴1+X=10⑵X-8=12
【摘要】商店原有一些餃子粉,賣(mài)出35千克以后,還剩40千克。這個(gè)商店原來(lái)有多少千克餃子粉?解法一:35+40=75(千克)解法二:設(shè)原來(lái)有x千克。4035=-x4035=+x75=x答:原來(lái)有75千克餃子粉。商店原有一些餃子粉,每袋5千克,賣(mài)出7袋以后,還剩40千克。這
2024-12-24 23:29
【摘要】廣漢市連山小學(xué)劉道軍認(rèn)識(shí)收銀條?名稱:5號(hào)電池?cái)?shù)量:4節(jié)?單價(jià):應(yīng)付:?實(shí)付:找回:鳥(niǎo)兒叫了,我們?nèi)コ匈I(mǎi)東西吧!?能根據(jù)上面的數(shù)字寫(xiě)出多少算術(shù)等式?復(fù)習(xí)??(1)x+73=85(2)110-x=59?(3
2024-12-12 00:18