勞動(dòng)合同制度教學(xué)設(shè)計(jì)2-閱讀頁
2024-11-16 23:53本頁面
【正文】 ——合法：生效〕不合法：退回〕——生效后〕要認(rèn)真行各自的職責(zé)。片顯示——訂立勞動(dòng)合同的程序總結(jié)總之實(shí)行勞動(dòng)合同制度是開展我國經(jīng)濟(jì)勢(shì)在必行的選擇。課堂小結(jié)二、勞動(dòng)合同制度一〕勞動(dòng)合同的含義及內(nèi)容(是)二〕勞動(dòng)合同的訂立 (做)應(yīng)遵守的原那么1〕平等自愿原那么核心原那么〕2〕協(xié)商一致原那么平等自愿的延伸和結(jié)果〕不能強(qiáng)加或欺騙〕3〕不得違犯法律、行政法規(guī)規(guī)定的原那么最根本、最重要的原那么〕程序1〕簽訂 2〕鑒證三〕實(shí)行勞動(dòng)合同制度的意義——是開展我國經(jīng)濟(jì)勢(shì)在必行的選擇促進(jìn)勞動(dòng)力資源的合理配置；可增強(qiáng)勞動(dòng)者的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)促進(jìn)勞動(dòng)者自身素質(zhì)的進(jìn)步； 有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性； 是維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)利和義務(wù)的法律保障。〞這屬于無效勞動(dòng)合同其原因是 B 〕A、沒有保護(hù)勞動(dòng)者的根本權(quán)利B、違犯了法律、行政法規(guī)規(guī)定的原那么C、違犯了協(xié)商一致原那么D、違犯了平等自愿原那么從根本上說在我國實(shí)行勞動(dòng)合同制度是 C 〕A、保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)利的需要B、維護(hù)用人利益的需要C、開展我國經(jīng)濟(jì)的必然選擇D、是徹底打破鐵飯碗的需要內(nèi)容總結(jié)（1）勞動(dòng)合同制度（2）教學(xué)設(shè)計(jì)
昭平中學(xué) 譚解勇
設(shè)計(jì)理念：
本節(jié)課以一段有關(guān)勞動(dòng)合同的錄像為起點(diǎn)導(dǎo)入了所要講授的內(nèi)容（3）教學(xué)三維目的】
知識(shí)與技能目的：識(shí)記勞動(dòng)合同制度的含義勞動(dòng)者與用人簽訂勞動(dòng)合同的原那么、程序及根本內(nèi)容（4）結(jié)合詳細(xì)事例說明簽訂勞動(dòng)合同的必要性（5）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目的：
通過視頻案例分析讓學(xué)生理解勞動(dòng)合同的重要性
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