畫彩蛋教案-閱讀頁
2024-11-16 23:45本頁面
【正文】 知識(shí)面的一種手段；：學(xué)會(huì)用色彩來表現(xiàn)對(duì)象；：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)發(fā)展創(chuàng)造力。四、教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生通過用不同形式如畫、粘貼等形式并學(xué)會(huì)用色彩來表現(xiàn)對(duì)象。五、教學(xué)過程：（一）故事導(dǎo)入。簡單講述達(dá)芬奇畫雞蛋的故事。后來老師讓她專門畫雞蛋經(jīng)過他的努力終于成了一個(gè)大畫家，同學(xué)們想不想成為這樣的大畫家呢？生答。教師出示兩個(gè)雞蛋，一個(gè)是白色的，一個(gè)是教師作品彩蛋。想畫第二種。據(jù)史料記載，我國戰(zhàn)國時(shí)期已經(jīng)有彩蛋了。在古人心中，彩蛋是吉祥的寓意。復(fù)活節(jié)滾彩蛋是傳統(tǒng)的復(fù)活節(jié)的小游戲，象征著重生和希望。：同學(xué)們看了這么多彩蛋，那你都準(zhǔn)備了哪些工具呢？生：雞蛋，紙，固體膠……師：下面請(qǐng)同學(xué)們小組交流，討論本組的繪制方案吧！學(xué)生以小組為單位進(jìn)行交流討論。：同學(xué)們真厲害，那大家有沒有注意到剛才看的圖片里有純繪畫的，也有裝飾的，那么這些漂亮的雞蛋是怎樣制作出來的呢？現(xiàn)在老師先給大家示范，大家一起來看看（結(jié)合ppt教師示范展示彩蛋繪制步驟）。彩蛋的畫法（1）準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。熟雞蛋可以直接使用；（2）在雞蛋表面起稿，根據(jù)自己的圖案選擇不同的顏料，如水粉、油畫棒等；（由于畫彩蛋與在紙上平面畫畫不同，繪制時(shí)，可以一手輕拿蛋殼，一手執(zhí)筆，邊畫邊轉(zhuǎn)動(dòng)）（3）在彩蛋創(chuàng)作過程中，可以純繪畫制作，也可以將頭發(fā)部分用毛線等材質(zhì)進(jìn)行裝飾。創(chuàng)作完成后每組推薦優(yōu)秀作品參加彩蛋拍賣會(huì)，同學(xué)們一定要注意安全和衛(wèi)生！學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)！（四）展示評(píng)價(jià)師：好了，大部分同學(xué)已經(jīng)完成了彩蛋的制作，下面我們的彩蛋拍賣會(huì)馬上開始！同學(xué)們可以用閑置書籍或玩具來換購彩蛋。（五）課后延伸師：非常感謝每位同學(xué)的愛心！老師替特教學(xué)校的小朋友謝謝大家！也希望同學(xué)們每天可以吃一些蛋制品，它可以為我們的身體補(bǔ)充蛋白質(zhì)等營養(yǎng)，但是每天吃一個(gè)就好，可不要貪吃哦！同學(xué)們?cè)僖?！下課！生：老師再見！六、板書設(shè)計(jì)：七、教學(xué)反思：本課題的活動(dòng)方案在我校實(shí)施，獲得良好的教學(xué)效果，驗(yàn)證了該課題活動(dòng)方案的可行性和實(shí)效性。2．這次研究性學(xué)習(xí)后，學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣明顯提高了，課堂氣氛活躍了，學(xué)生能夠自主地參與學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，努力用新的理念來組織教學(xué)，讓學(xué)生用不同的方法去表現(xiàn)他們心目中的世界，使學(xué)生充分有效地參與課堂教學(xué)，使他們意識(shí)到自己才是真正的天才創(chuàng)作家，從而使他們的信心進(jìn)一步的增加。我認(rèn)為一節(jié)美術(shù)課的好與壞，不能看他運(yùn)用了多么好的材料，而是要看他是如何安排和利用這些材料的。使他們能夠很好的完成這節(jié)課?？吹綄W(xué)生的快樂，我明白了一個(gè)道理：學(xué)生才是課堂真正主人。
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