五年級語文教案——修鞋姑娘1-閱讀頁
2024-11-16 23:43本頁面
【正文】 談，也可以從修鞋姑娘這一角度來談，只要是學生自己的感受即可?！ ≌n文中最使你受感動的語句?！ 。c評：既回顧了課文的主要內容，同時也培養(yǎng)了學生的概括能力和表達能力?！ ∧x思考，課文在寫作手法上有哪些值得我們學習得的地方 學生自讀自悟，獨立思考。（課文在結構上采用了倒敘的手法，為表現(xiàn)修鞋姑娘的品質，作者抓住人物的外貌、語言、動作、神態(tài)進行了細致的描寫。） 有感情朗讀課文，體會本文的寫作特點。 ?。c評：課文是指導學生寫作最佳的范文，引導學生領悟作者的寫作手法，為下面的小練筆做準備?！ 【毩晫懶∑??！ W生動筆練習，教師巡視指導。 ?。c評：學以致用，真正做到讀寫結合，提高學生的寫作水平?！ ☆A習下一篇
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