統(tǒng)計與可能性蘇教版四年級數(shù)學(xué)-閱讀頁
2025-01-01 21:37本頁面
【正文】 數(shù)，和摸到的號碼是偶數(shù)的可能性， 哪個大？ 2 某旅游區(qū)的旅游線路如圖所示，小明通過入口后，每逢路口都任選一條道路。 入口 B A 左 右 中 練一練 下列事件中可能性為 0的事件是（ ） A、擲兩枚骰子，同時出現(xiàn)數(shù)字“ 6”朝上 B、小明從家里走到學(xué)校用了 10分鐘，從學(xué)校走到家里卻用了 15分鐘 C、某人騎自行車經(jīng)過三個十字路口時，全是綠燈 D、小明步行的速度是每分鐘 40千米 實踐探索 一個袋中裝有 4個紅球、 2個黃球、 2個白球、 1個黑球，它們除顏色外都相同。 你同意小明的說法嗎？若不同意，你認(rèn)為哪一個事件發(fā)生的可能性最大？為什么？ 實踐探索 小李從標(biāo)有 1到 20序號的 20張卡片中任意抽取一張，抽到序號是2的倍數(shù)與序號是 5的倍數(shù)的可能性哪個大？
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