美猴王教案北師大版六年級語文下冊教案-閱讀頁
2025-01-01 21:37本頁面
【正文】 第 2自然段），寫石猴的山間生活。 第三部分： (第 4 自然段 )，寫石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞，帶領(lǐng)眾猴迸洞居住，而被擁戴為王。這一部分又可分為兩層。 第二層 (從 眾猴聽得 到完 )，寫石猴帶領(lǐng)眾猴迸洞居住，被擁戴為王。 本文塑造了美猴王的形象，美猴王 “ 美 ” 在哪里 ? 他有哪些性格特點(diǎn) ? 這 個形象既有神的色彩，又有猴的的特點(diǎn)和人的思想感情，三位一體，怎樣理解 ? 二、教師深人巡視，參與討論，由學(xué)生回答得出以下的答案。 學(xué)生通過討論明確：這是個聰明熒巧、本領(lǐng)超群、有膽有識、深字眾望的猴王。 猴，表現(xiàn)了他的生物性 ； 人表現(xiàn)了他的社會性；神，表現(xiàn)了他的傳奇性。 觀看錄像，放映《西游記》第一集與課文有關(guān)的部分，邊看邊思考：美猴王具有怎樣的性格特征 ? 討論美猴王的性格特征。 猴，表現(xiàn)他的生物性 ； 人，表現(xiàn)他的社會性 ； 神，表現(xiàn)他的傳奇性。
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