美猴王教案北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案-wenkub
2022-12-23 21:37:45 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生：應(yīng)說(shuō) “ 孫悟空 ” ，不能說(shuō) “ 孫猴子 ” 。進(jìn)行片斷說(shuō)話(huà)訓(xùn)練，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。 設(shè)計(jì)思路 美猴王是《西游記》作者熱烈歌頌的一個(gè)英雄人 物，也是我們喜愛(ài)的親密朋友，他 “ 美 ”在哪里？小小的猴子如何成王？我們要了解美猴王天地生成，聰明靈巧，本來(lái)超群，有膽有識(shí)，深孚眾望的特點(diǎn)，能有層次地復(fù)述課文，做到連貫、流利、清楚。《美猴王》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 自主學(xué)習(xí)：課前預(yù)習(xí)課文，掃除文字障礙，理清結(jié)構(gòu)層次，圍繞課后思考與練習(xí)自習(xí)課文。 美猴王是一個(gè)神、猴、人三一體的形象？要理解神話(huà)小說(shuō)的特點(diǎn)和孫悟空這一形象的社會(huì)意義。 課 前準(zhǔn)備 學(xué)生方面：布置預(yù)習(xí)課文，到閱覽室閱讀《西游記》這部書(shū)。 教師：美猴王 孫大圣 孫悟空，這一藝術(shù)形象本身有個(gè)發(fā)展過(guò)程。 檢查學(xué)生課前了解有關(guān)作者吳承恩以及神話(huà)小說(shuō)《西游記》的簡(jiǎn)介。 課文雖是節(jié)選，但情節(jié)清晰
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