【正文】 工作，形象地說明了包身工苦役般的繁重勞動，表達了作者對這種罪惡制度的憤慨和對包身工的關(guān)切與同情。C．這是一段整散結(jié)合的話，通過反復、排比、借代等修辭手法，概述了包身工的工作，形象地說明了包身工苦役般的繁重勞動，表達了作者對這種罪惡制度的憤慨和對包身工的關(guān)切與同情。三、閱讀下面的文言文，完成1012題。嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。唯大王命之。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。拔劍，劍長，操其室。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。左右乃曰：“王負劍!王負劍!”遂拔以擊荊軻，斷其左股。秦王復擊軻，被八創(chuàng)?！弊笥壹惹?，斬荊軻。（節(jié)選自《荊軻刺秦王》）下列句子中，加點詞的解釋有誤的一項是（）A持千金之資幣物 幣：禮物 B燕王誠振怖大王之威 振：通“震”，害怕 C秦武陽色變振恐，群臣怪之 怪：責怪 D愿大王少假借之 假借：原諒1以下各組句子中，全都直接表現(xiàn)荊軻勇敢無畏的一組是（）①荊軻顧笑武陽，前為謝 ②未至身，秦王驚，自引而起，絕袖 ③荊軻逐秦王，秦王還柱而走 ④而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之 ⑤荊軻廢，乃引其匕首提秦王 ⑥軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵A ①④⑥ B ③⑤⑥ C ②④⑤ D②⑤⑥1下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析。到達秦國后，先厚遺秦王寵臣蒙嘉，讓他在秦王面前美言，打 消秦王疑慮，使秦王相信燕國的“舉國為內(nèi)臣，貢納賦稅”的投降之舉。到達秦朝大殿上，秦武陽色變振恐，荊軻“顧笑武陽”，一句“北蠻夷之鄙人”便化解了危機，解除秦王和群臣的疑惑，顯出荊軻的鎮(zhèn)定和靈活機變。藏匕首于地圖之中，圖窮匕見之時，抓住時機，左手把袖，右 手揕之，出現(xiàn)“荊軻逐，秦王走”的局面。D荊軻不畏強暴，不怕犧牲，其英雄氣概震懾秦朝群臣。四、（28分）?！保?分）（2）樊噲曰：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。父母宗族，皆為戮沒。（8分）梅 流沙河在姐姐妹妹里，她的愛情來得最遲。輕佻的蝴蝶是不配吻她的，正如別的花不配被白雪撫愛一樣。（1）梅的形象有哪些特點？請結(jié)合詩句簡要分析。（4分）。長沙》）（2）尋夢？撐一支長篙，滿載一船星輝。（《燭之武退秦師》）（4），不仁；，不知。”（《荊軻刺秦王》）（6）項伯亦拔劍舞，莊不得擊。（21分）江南雨巷董滇寧①有人說，江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實的入口。暮春的細雨在兩旁的瓦楞上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們在青石板上的伙伴們嬉鬧著、喧嘩著。④空氣中浸透著靜謐。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。灰白色的墻面在斑駁間隱現(xiàn)時光的痕跡，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了幾根閑草做伴。鋪內(nèi)，幾人橫靠著帳臺邊的木柱，正在打盹；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會激起哪怕一絲塵屑的飛揚。透過門扉間的夾縫，瞅見一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風吹落的樹葉；眨眼間，似乎看見一個梳著兩條小辮兒的藍衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣槌，露出一口極白的牙齒，對著這邊輕輕地微笑；一陣風吹過，掃落了井沿的樹葉，也帶走了姑娘的影像??依然是個空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！⑥雨停了。風兒撫過臉頰，把雨的濕氣駐留在我的眼窩。⑦一些墨綠的青苔粘在墻角，吮吸著雨露，淡漠了這多情的江南，綿綿的愁緒。是否是從王謝堂下飛出的那只？可還能在這物是人非之外，辨識出你的故居嗎？⑧巷的盡頭，是一座小石橋。在繁華與頹廢之間，吹簫女子的面龐有了幾多的改變？碧波還聚而來的，不是那提著油紙傘的栗色長發(fā)，卻是那傷心橋下的驚鴻艷影?；赝∠?，雨后的它顯得更為平靜與安寧。⑩走過雨巷，別無其他，清香盈鼻??1解釋下列句子在文中的意思。②雨后的江南小巷是心靈的圣地。B．本文和戴望舒的詩歌《雨巷》都有著濃郁的江南地域文化韻味，描繪了江南雨巷煙雨迷蒙的圖景，借此構(gòu)成了一個富有濃重象征色彩的抒情意境。nɡ 當d224。nɡ）答案D（解析：A 廖—寥蜜—密B 璧—碧C 躅—躕滄—蒼座—坐）答案：C（解析：精明，精細明察，機警聰明；精悍，（人）精明能干，（文筆）精練犀利；管治，管轄統(tǒng)治；管理，照管并約束（人或事物）；嬉笑，歡笑戲樂；嘻笑，嗤笑，強笑之意）答案：A（解析：B “飲冰室文集”加書名號，C 冒號改為逗號，D 863加雙引號）答案：D（A成分殘缺，“百折不回”后加“的氣概”；B 語序不當，先講實現(xiàn)重大突破，再講創(chuàng)造奇跡；C句式雜糅，“大約包括”和“由??組成”雜糅）答案：B（解析：B項是佩葛蒂來安慰他）答案 ：C答案 ：A答案 ：D10答案 ：C（解析：怪，形容詞意動用法，譯為“覺得奇怪”）1答案：B1答案：C（解析：并非夏無且擊傷荊軻左腿，是秦王“拔以擊荊軻，斷其左股”）1（1）譯文：晉國，哪里有知足的啊？既然已經(jīng)東邊占領(lǐng)了鄭國，（便）又想肆意侵占它的西邊。”（“厭”“闕”“圖”賓語前置各1分）（2）譯文：樊噲說：“做大事不必顧及小節(jié)，講大禮不必計較小的謙讓。（“大行”“細謹”“辭”“俎” 各1分）（3）譯文：荊軻說：“秦國對待將軍，可以說太殘忍了。如今又聽說秦王用一千斤金和一萬戶人家的封地，懸賞征求您的首級，您打算怎么辦呢？”。（一點1分，共2分）當“百花用媚笑引誘蝴蝶的時候，她卻把自己悄悄地許給了冬天的白雪”體現(xiàn)出了它高潔的品格；“她的愛情來得最遲”，“她笑得最晚，笑得最美麗”則表現(xiàn)出了其性格中忠貞、堅守的一面。人不但要有追求，更重要的是能夠堅持自己的理想不動搖，要始終堅守如一，這樣做雖然“笑得最晚”，但是一定會是“笑得最美麗”。（2分）②雨后的江南小巷讓人心緒寧靜，心境平和，讓人暫離現(xiàn)實的紛繁，暫脫塵世煩擾。（或：塵世紛擾，心靈疲憊）（2分）②江南盛世不再，小巷四處透露著滄桑、落寞與黯然。（實與虛）（2分）1本文描寫的井邊的“藍衣少女”主要作用是以動寫靜，表現(xiàn)小巷的幽雅與寧靜，（1分）同時“姑娘”的影像出現(xiàn)又消失增加了小巷的虛幻感和歷史的滄桑感。1答案：A E（6分）（解析：A、作者采用的不是以時空為序，是移步換景的方法； E、作者對過去的美好事物正在逐漸變得模糊，并被眼前的嘈雜與躁動取代而倍感落寞。第五篇：高一語文期中考試試卷高一語文期中考試試卷第I卷 閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題。不可否認孔子的思想和實踐對他以后的中國乃至世界都產(chǎn)生了并產(chǎn)生著重要的影響，在某種意義上是構(gòu)成“文化全球化”的重要因子。②文化的全球化問題始終伴隨著文化的民族性與全球化的矛盾，對人們的有關(guān)認識加以反思，說明了均質(zhì)化的文化全球化是個文化烏托邦的地球村，是世界文化的災難。事實證明，無論是被列為文化均質(zhì)化例證的大眾文化，還是文化民族性的堅固“堡壘”語言，都在全球化與民族化兩方面此長彼進。③有一個現(xiàn)象令人關(guān)注。自19世紀西方文化逐漸成為主導全球的文化以來，“西學東漸”以壓倒性優(yōu)勢歷經(jīng)兩個世紀而不衰。中國傳統(tǒng)文化的核心是“仁、和”，這種思想，在儒、釋、道、醫(yī)、易各家的諸多典籍中隨處可見?！熬雍投煌?，小人同而不和。以他平他謂之和，故能豐長而物生之。”（《國語 鄭語》）這即是認為“和而不同”是萬物生長、發(fā)育的法則和規(guī)律?！昂投煌睂θ祟惿鐣?，倡導的正是承認差異、多元共處和相互依存。聯(lián)合國已將孔子定為人類十大思想家之首，其“己所不欲，勿施于人”的思想成為當今世界人權(quán)的基礎(chǔ)。⑥毋庸諱言，文化全球化意味著文化的同質(zhì)化或趨同化。但文化全球化更意味著文化的高度互動、相關(guān)化。⑦人類文明是多元化的文明，是不同民族文化的共同體。因此，“孔子全球化”的根本意義就在于：認識文化傳統(tǒng)，堅守民族本位，不斷反思質(zhì)疑，發(fā)展開放交流，在主動參與世界不同文明間的交流中與其他文化共建人類文化。B．孔子“和而不同”的價值觀是中國文化的精髓，而且也愈發(fā)為人類社會所接納，成為世界性的價值標準。D．“孔子全球化”能使國人認識文化傳統(tǒng)，堅守民族本位，不斷反思質(zhì)疑，發(fā)展開放交流，與其他文化共建人類文化。，從不擺架子。，常常揣測迎合皇帝的意思，不敢明確地決斷是非。，與司馬安意見不合，后來司馬安乘隙誣陷，使他一度丟了官職。（5分）（2）每朝，候上之間說，未嘗不言天下之長者。倦 夜 蘇軾倦枕厭長夜，小窗終未明。衰鬢久已白，旅懷空自清。［注］絡緯：昆蟲名，俗稱“紡織娘”。（6分）9．詩歌以“倦”字引出下文，表達了詩人怎樣的感情，請簡要分析（5分）（三）名篇名句默寫（12分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（2）連峰去天不盈尺。（4），君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（6），塞上風云接地陰。（8）千呼萬喚始出來。三、文學類文本閱讀（25分）11．閱讀下面文章，完成（1）～（4）題。我用眼角余光檢查了一下我放置錢財?shù)牡胤剑坪踹€沒有受到侵犯?！澳鸀槭裁催€不報警？”他問我?！彼菬o所謂，甚至還帶些演完戲卸完裝可以大松一口氣的表情，令我驚奇。家鄉(xiāng)在離我們這個城市很遠的地方。一年前開始了流浪生活。我望著被燈光照得瘦骨嶙峋滿臉大汗的少年，問他：“餓吧？”他瞇眼看我，仿佛我是個怪物。我決心放他出去，對他說：“我知道，我的話你未必肯聽，但是我還要跟你說，不要再干這種違法的事了。”他點頭。”我大吃一驚，問他：“為什么？”他回答的聲音很小，我聽來卻像一聲驚雷：“我爸在床底下呢……”天哪！原來還有個大人在臥房床底下！我慌忙將窗簾叉子拿到手里，準備撥110，這工夫里，那少年卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身進了臥室，而且麻利地爬進了床底下，我驚魂未定，他卻又從床底下爬了出來，并且回到了門廳，我這才看清，他手里捧著一幅油畫。我就細問他：“你爸現(xiàn)在在哪兒呢？你媽媽呢？”可是他執(zhí)拗地告訴我，他沒有媽。他爸把他拉扯大。他爸爸也去挖，是給老板挖，于是他講到了去年那一天，半夜里村子忽然鬧嚷起來，跟著有嗚哇嗚哇的汽車警笛聲，他揉著眼睛出了屋……簡單地說，村外的小煤窯出事故了，他爸，還有別的許多孩子的爸，給埋井底下了……少年說，他負責踩點的時候，從我家窗外看見了這幅畫，沒想，就先叫了聲“爸”。今天，他好不容易鉆了進來，取下這幅畫，偏巧我回來了……少年說這些事情的時候，眼里沒有一點淚光。我把畫送給了他。關(guān)上門以后，我竟自倏地若有所失。我讓自己平靜下來。B．少年執(zhí)拗地說他沒有媽媽，可見他對媽媽的憤恨之深。D．“我”三次想報警而沒報，是因為我想要給這個少年一個改過自新的機會。（2）為什么“我”“聽到孩子講他爸遇難，也就是鼻子酸了酸”，但了解到少年偷畫像的原委之后“眼淚忍不住溢出了眼角”？（6分）（3）小說中的少年是個怎樣的人？請分條概括。你的看法呢？請結(jié)合全文，談談你的觀點和理由。．．．．B．歲月行云流水般靜靜流逝，白發(fā)悄悄爬上了他的鬢角，三十多年桃李芬芳的教學生涯成為．．．．他人生最美好的回憶。．．．．D．巴金先生對許多重大問題都提出過自己的意見，只不過他很少采取金剛怒目的方式，而是．．．．用心愛心專心綿里藏針，微言大義。B．作為朝鮮的鄰邦，無論是俄羅斯還是中國都不希望朝鮮半島出現(xiàn)戰(zhàn)事，所以不會像朝鮮戰(zhàn)爭時那樣支持朝鮮以武力改變現(xiàn)狀。D．社科院近日發(fā)布的《中國城市發(fā)展報告》認為，未來中國城鎮(zhèn)化不但仍處于快速推進時期，而且已經(jīng)由加速階段轉(zhuǎn)變?yōu)闇p速階段。①且每遭蹂躪之后 ②自隋至清一千多年間③“大難不死，必有后福”用在揚州身上也是合適的 ④它總能頑強地恢復生氣 ⑤雖屢遭兵火⑥卻不掩其繁華的錦繡的氣象A．②①④⑤⑥③ B．②⑤⑥①④③ C．③②④①⑤⑥ D．③⑤④②①⑥15．在下面文字中的畫線處填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴密。② 需懂得，個人的抱負不可能孤立地實現(xiàn)，③ 把同時代和人民的要求緊密結(jié)合起來，用自己的知識和本領(lǐng)為祖國為人民服務，④ 能使自身價值得到充分實現(xiàn)。五、寫作（60分），根據(jù)要求作文。有人認為，瑰麗絢爛的早霞散播著歡欣，提醒人們生活中不能缺少詩意。有人認為，舊時相識的太陽喚醒著記憶，囑咐人們珍藏那些曾經(jīng)的美好、溫暖。角度自定，題目自擬，文體自選（除詩歌外），不少于800字。15．①也/更②但③只有④才⑤如果 16略 參考譯文：鄭當時，字莊，陳郡人。漢高祖劉邦命令那些原項籍的部下直呼項籍的名字。劉邦下詔把直呼項籍名字的人全部任命為大夫，而放逐了鄭君。因為在張羽困難時予以救助，從而聞名于梁、楚地區(qū)。每五天休假的時候，常在長安的城郊備置馬匹，問侯那些老朋友，拜訪或答謝賓客，夜以繼日，通宵達旦，還?？峙聭瓴恢?。雖然年紀輕輕，官品低微，然而他來往的知心好友，都是他祖父一輩的，在全國很有名氣的人。因為評議武安侯田蚡、魏其侯竇要的爭端是非，（未能始終堅持己見），被貶職為詹事，再升遷為大農(nóng)令?！彼麑腿诵匈e主的禮節(jié)，以自己高貴的身份謙虛的對待別人。然而贈給他人物品，不過一竹籃食物而已。有機會便要稱道中國的忠厚長者。他從來不直呼屬吏的名諱，與下屬官員談話，好象生怕傷害到他們。唯恐落后耽誤。鄭莊被派去巡視黃河決口的情況，自己請求給五天假，準備行裝。在晚年時，漢朝廷征伐匈奴，招降周邊的少數(shù)部族，國家支出的費用很多，國家財政愈來愈匱乏。司馬安任淮陽太守。不久，暫時擔任丞查長史。幾年之后死于任上，死后家中沒有余