【正文】 或現(xiàn)象，二是上述材料反映了什么變化.【解題技巧】：不管是哪一種設(shè)問(wèn)的情況，材料所提供的信息都是感性的（現(xiàn)象），而答案要求是理性的（本質(zhì)）也就是說(shuō)感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的課本原理加以表明。同上題型三、“原因類”主觀題【題型特點(diǎn)】：一般以“為什么說(shuō)”“為什么要”“為何”“原因”“依據(jù)”“理由”“分析……的合理性(或重要性、必要性)”等關(guān)鍵詞為題眼，要求考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析說(shuō)明造成某個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象的原因，采取某種措施或?qū)Σ叩囊罁?jù)，對(duì)考生的綜合能力要求較高。思路一 原理＋重要性＋必要性＋危害性原因型的作答順序如下：原理、重要性、必要性、危害性。)①原理——(做)這件事的經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)的理論根據(jù)。③必要性——(做)這件事當(dāng)前存在的客觀實(shí)際，即非做不可的原因。②聯(lián)系材料分析原因材料中往往蘊(yùn)含著解決“原因”類設(shè)問(wèn)的有關(guān)信息，如材料反映出來(lái)的問(wèn)題現(xiàn)狀，材料體現(xiàn)的重要性和緊迫性等，均可作為我們分析原因的依據(jù)，我們?cè)诖痤}過(guò)程中應(yīng)對(duì)材料加以充分重視。在具體的題目中，如黨的性質(zhì)和地位、國(guó)家機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和組織活動(dòng)原則、公民的權(quán)利和義務(wù)、消費(fèi)者的權(quán)益、經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)、勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)等等，經(jīng)常作為一些“原因”類設(shè)問(wèn)的答案出現(xiàn)。因而我們?cè)诮獯稹霸颉鳖愒O(shè)問(wèn)時(shí)，可以從地位的角度來(lái)分析原因，具體到題目中，一般表現(xiàn)為諸如必要性、必然性、可能性、重要性等。一般思路和步驟：通讀全題，逐個(gè)認(rèn)真研讀設(shè)問(wèn)和材料，提取關(guān)鍵字、詞、句、用關(guān)鍵字詞句折射相關(guān)知識(shí)和理論，篩選所用觀點(diǎn)，結(jié)合材料組織答案。2．解題技巧(1)根據(jù)主體談意義。常見的主體有黨、國(guó)家(政府、人大、法院等)、社會(huì)、集體(企業(yè))、個(gè)人(公民、消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者、勞動(dòng)者等)。即從不同的角度來(lái)分析意義。(3)確定范圍談意義。(4)回歸教材談意義。(5)分析材料談意義。(6在組織答案時(shí)，一般要遵循從小到大、從近到遠(yuǎn)、由點(diǎn)到面的原則①?gòu)男〉酱螅合然卮饘?duì)個(gè)人的意義，而后回答對(duì)集體的意義，最后回答對(duì)國(guó)家的意義。3．注意事項(xiàng)明確設(shè)問(wèn)要求回答的是意義還是影響。分析A對(duì)B具有的意義（作用），就是運(yùn)用B的觀點(diǎn)，分析A的意義。答案的關(guān)鍵信息包括增加就業(yè)、增加收入、提高人民生活水平、轉(zhuǎn)變消費(fèi)方式、提高經(jīng)濟(jì)效益、維護(hù)合法權(quán)益等。答案的關(guān)鍵信息包括加快企業(yè)改革，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，鞏固農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位等。答案的關(guān)鍵信息包括宏觀調(diào)控、資源的優(yōu)化配置、擴(kuò)大內(nèi)需、增加外匯儲(chǔ)備、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、走新型工業(yè)化道路、社會(huì)主義本質(zhì)的體現(xiàn)、社會(huì)主義制度的優(yōu)越性、全面小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等。題型五：“措施類”主觀題【題型特點(diǎn)】： “措施類”題一般以“如何”或“怎樣”等引導(dǎo)語(yǔ)來(lái)設(shè)問(wèn)，提出解決問(wèn)題的方法或合理化建議。如：黨、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等，并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容； ，就是材料沒有指出具體的對(duì)象。抓主體——定范圍——找措施——聯(lián)材料。措施類的題，解題最關(guān)鍵的是明確誰(shuí)是措施的實(shí)施者(主體)，有幾個(gè)措施的實(shí)施者，答案就有幾個(gè)角度，在表述措施時(shí)要以題目設(shè)置的情景，站在不同主體角色的視角立場(chǎng)上回答不同內(nèi)容，所答內(nèi)容符合角色身份。要明確答題的范圍，是從經(jīng)濟(jì)生活中找對(duì)策，還是從政治生活、文化生活或生活與哲學(xué)中找對(duì)策，確定了范圍，才能找到正確的答題方向。第一，從所學(xué)知識(shí)中找措施。第二，從材料中找措施。如：種植單一的反面就是多種經(jīng)營(yíng)；技術(shù)水平低的反面就是發(fā)展高新技術(shù)，科技創(chuàng)新；失業(yè)現(xiàn)象的反面就是擴(kuò)大就業(yè)。第三，從當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)、黨和國(guó)家重大政策中找措施。明確了主體、答題范圍，找到具體措施后，要聯(lián)系材料，組織答案，所學(xué)知識(shí)中的基本理論必須與題的實(shí)際材料結(jié)合好，體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。經(jīng)濟(jì)生活中見到如何做時(shí)，應(yīng)想到： [從企業(yè)的角度出發(fā)] 1．市場(chǎng)：面向市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品；遵循價(jià)值規(guī)律，將生 產(chǎn)資料與勞動(dòng)力進(jìn)行優(yōu)化配置。3．管理：加強(qiáng)管理，貫徹人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 4．素質(zhì)：提高經(jīng)營(yíng)者、勞動(dòng)者的素質(zhì)。6．品牌：樹立良好的企業(yè)信譽(yù)與形象，創(chuàng)立品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無(wú)公害商品，沖破國(guó)際“綠色壁壘”。[從國(guó)家的角度出發(fā)] 1．樹立以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，保持經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)環(huán)境持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。3．提高自主創(chuàng)新能力，依靠科技進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。題型六：“評(píng)價(jià)評(píng)析類”主觀題：【題型特點(diǎn)】：結(jié)合材料，針對(duì)某一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析(辨析)，這是近幾年高考試卷中出現(xiàn)的高頻題型之一。這類試題一般是提供一定的情境材料(某一現(xiàn)象、某一問(wèn)題)，要求考生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)情境材料所反映的現(xiàn)象、問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ɑ蛘J(rèn)識(shí)，旨在考查考生的綜合能力。1．基本方法“一分為二”，既要分析觀點(diǎn)的合理性，又要分析其片面性。3．解題策略(找準(zhǔn)辨析點(diǎn)，步步為營(yíng)，答好評(píng)析題)(1)確定辨析點(diǎn)。(2)分析必然點(diǎn)。針對(duì)必然正確或錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，說(shuō)明其正確或錯(cuò)誤的理論依據(jù)。(3)展開討論點(diǎn)。(4)補(bǔ)充遺漏點(diǎn)。題型七：“啟示類”主觀題【題型特點(diǎn)】：?jiǎn)⑹绢愒囶}一般以典型的事件、漫畫、哲理小故事、名言警句等為背景，要求考生談?wù)劜牧显诮?jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)方面的啟示，設(shè)問(wèn)形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這一事件對(duì)你有什么啟發(fā)”等，著重考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和探討問(wèn)題的能力。第二步，分析材料，明確材料中的做法。對(duì)材料要進(jìn)行全面分析，特別是要分析“怎么樣”和“怎么辦”兩個(gè)層次。從“怎么辦”的角度看，要分析材料中成功的做法有哪些，不成功的做法又有哪些，成功的做法啟示我們可以或應(yīng)該這樣做，不成功的做法則啟示我們不應(yīng)該或不可以這樣做。解答啟示類試題，要按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的思路來(lái)思考，但是應(yīng)略答原理，詳答方法論，重點(diǎn)分析“怎么辦”。對(duì)于現(xiàn)狀的分析，直接找到的往往是原理性的內(nèi)容，但在答題過(guò)程中不應(yīng)忽略其方法論要求；對(duì)于措施的分析，直接找到的往往是方法論的內(nèi)容，但在答題過(guò)程中也應(yīng)指出方法論的原理依據(jù)。設(shè)問(wèn)通常是由2~3個(gè)小問(wèn)組成。【解題技巧】：審題要先審設(shè)問(wèn)，后審材料（圖表），這樣可以增強(qiáng)材料的目的性。設(shè)問(wèn)之間的關(guān)系：一種是并列關(guān)系，各小題圍繞中心相對(duì)獨(dú)立；一種是遞進(jìn)關(guān)系，層層深入，其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”微觀具體分析設(shè)問(wèn)要求。答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象（即將圖表語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成文字語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)有定量到定性的轉(zhuǎn)換），還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質(zhì)性問(wèn)題。其中又以（1）（2）較為常見。一般做認(rèn)識(shí)類題目的解題思路是：“是什么”“為什么”“有何意義和后果”“怎么辦”。圖表的標(biāo)題反映了圖表的主題或中心。關(guān)鍵是能從對(duì)比中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)差距，縱向?qū)Ρ扔脕?lái)說(shuō)明變化（如有個(gè)較大的增長(zhǎng)或減少），橫向比較來(lái)說(shuō)明兩者的差距。表注使圖表的含義得到全面深刻的表述，往往對(duì)答題有較大的影響。第四篇：2016考研政治主觀題答題京盛博文教育考研英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板，大作文只需寫一句話就考18分2016考研政治主觀題答題模板第一部分 答題技巧一、政治主觀題答題步驟及方法 在掌握知識(shí)量基本相同的情況下，答題技巧的不同可能使總分相差10到20分。下面向大家介紹大題答題四步曲：第一步：仔細(xì)審題。大多數(shù)題目是跨章節(jié)，甚至跨學(xué)科的，要注意思維的發(fā)散性。如果自己寫出的相關(guān)概念太多，則視試卷留出的空白撿重要的寫，解釋概念和原理一般不要超過(guò)本題答題空間的二分之一。但要注意答題時(shí)每個(gè)概念和原理要作為一段，字跡要工整清晰。第三步：聯(lián)系實(shí)際。這部分一定要有，而且要作為一個(gè)段落，如果字跡工整的話，即使這一段答得驢頭不對(duì)馬嘴，至少也有兩分。這一部分是絕對(duì)送分的，但也要有技巧。如果答大題時(shí)你能熟練地按上面的四步做，大題方面你至少可以比相同水平的其他人多得n分，不信？二、政治主觀題答題模板試用歷史唯物主義的有關(guān)原理說(shuō)明“以德治國(guó)”與“依法治國(guó)”的關(guān)系及其重要意義(2002年政治重中之重)。表面上看題目中有兩個(gè)基本概念以法治國(guó)和以德治國(guó)，聯(lián)系到馬哲，以德治國(guó)便是是道德問(wèn)題，是上層建筑；以法治國(guó)便是法制問(wèn)題。然后聯(lián)系實(shí)際，這一步?jīng)]關(guān)系，只要稍微寫兩句而且字跡工整便不失大格。下面我們看一下標(biāo)準(zhǔn)答案：1)歷史唯物主義認(rèn)為道德與法制既有聯(lián)系又有區(qū)別，二者的區(qū)別表現(xiàn)在：道德的概念；法制的概念；道德與法制的關(guān)系。社會(huì)主義的法律和道德是社會(huì)主義上層建筑的重要組成部分，它對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展有重大意義。以法治國(guó)的概念；以德治國(guó)的概念；以法治國(guó)和以德治國(guó)的關(guān)系。怎么樣，是不是感到大題的簡(jiǎn)單了？上面是我總結(jié)的幾條關(guān)于政治考研的技巧，如果你能真正掌握它，不好意思，你的政治考研分?jǐn)?shù)再也沒有希望低于70分了。在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：政府（國(guó)家）這樣做的政治學(xué)依據(jù)是什么？都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①我國(guó)的國(guó)家性質(zhì):我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主的社會(huì)主義國(guó)家； ②；；；；③我國(guó)政府應(yīng)該堅(jiān)持的原則和宗旨:宗旨：為人民服務(wù)；原則：對(duì)人民負(fù)責(zé)； ④政府依法行政的意義：,提高行政管理水平的基本要求,?；痉椒?統(tǒng)籌兼顧.⑤國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展:,縮小區(qū)域發(fā)展差距.⑥提高開放型經(jīng)濟(jì)水平:“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”,自力更生的原則政府（國(guó)家）在經(jīng)濟(jì)學(xué)里面的行為是宏觀調(diào)控；政府（國(guó)家）在政治學(xué)里面的行為是履行國(guó)家職能。（政治學(xué)）中國(guó)為什么極力主張構(gòu)建和諧世界？在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：中國(guó)為什么極力主張構(gòu)建和諧世界？都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①主權(quán)國(guó)家的權(quán)利與義務(wù):權(quán)利:獨(dú)立權(quán),自衛(wèi)權(quán),管轄權(quán)平等權(quán),義務(wù):不侵犯別國(guó),不干涉他國(guó)內(nèi)政,以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端；②聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨與原則:宗旨:維護(hù)國(guó)際和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展?；?chǎng)：獨(dú)立自主。（經(jīng)濟(jì)學(xué)）國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系在《經(jīng)濟(jì)生活》里面命題，凡是要求回答：發(fā)展國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的依據(jù)，都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①是生產(chǎn)社會(huì)化、特別是經(jīng)濟(jì)全球化的要求； ②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開放性的要求；③是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件； ④對(duì)外貿(mào)易的作用。（四）企業(yè)企業(yè)是市場(chǎng)的重要活動(dòng)主體，是《經(jīng)濟(jì)生活》的重要內(nèi)容，高考政治在《經(jīng)濟(jì)生活》部分經(jīng)?？嫉狡髽I(yè)的知識(shí)，而且牽涉的知識(shí)面廣，知識(shí)之間關(guān)聯(lián)度大。我們?cè)诨卮鹌髽I(yè)該怎么辦之類的問(wèn)題時(shí)，與企業(yè)有關(guān)的知識(shí)如下：①掌握市場(chǎng)信息，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，面向市場(chǎng)組織生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品；②加強(qiáng)管理，提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率；③采用先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)；開展節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)；④企業(yè)要提高企業(yè)勞動(dòng)者的素質(zhì)，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益；⑤企業(yè)要樹立良好的信譽(yù)和形象，堅(jiān)持正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，反對(duì)惡性競(jìng)爭(zhēng)；⑥企業(yè)必須遵循價(jià)值規(guī)律，按價(jià)值規(guī)律辦事情；要自覺遵守市場(chǎng)交易原則，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序；⑦堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，國(guó)家依法保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由；:維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國(guó)家利益和榮譽(yù)。⑶三大原則：①堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則；②堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則；③堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則。《生活與哲學(xué)》在公民（個(gè)人）這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要考慮如下知識(shí)： 京盛博文教育考研英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板，大作文只需寫一句話就考18分⑴人生價(jià)值的兩個(gè)方面是統(tǒng)一的關(guān)系:社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值； ⑵人民群眾是歷史的創(chuàng)造者⑶人民群眾是實(shí)踐的主體、是歷史的創(chuàng)造者《經(jīng)濟(jì)生活》在公民（消費(fèi)者、勞動(dòng)者）這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要考慮如下知識(shí)：⑴消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用⑵勞動(dòng)者的權(quán)利與義務(wù)；勞動(dòng)合同制度； ⑶公民應(yīng)該有納稅人意識(shí)；⑷公民的幾種投資行為——購(gòu)買股票、購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)、存款儲(chǔ)蓄、購(gòu)買債券（六）《文化生活》主要命題點(diǎn)文化的作用：文化精神力量；文化對(duì)社會(huì)的作用；文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系；文化綜合國(guó)力；文化對(duì)人的影響（優(yōu)秀文化的作用）。中華民族精神：內(nèi)涵；核心；為什么要弘揚(yáng)（必要性和重要性）；怎樣弘揚(yáng)。凡是經(jīng)濟(jì)學(xué)中見到如何經(jīng)營(yíng)類題時(shí)，應(yīng)想到：⑴市場(chǎng)：面向市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對(duì)路商品；遵循價(jià)值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動(dòng)力進(jìn)行優(yōu)化合理配置。運(yùn)用政治學(xué)知識(shí)回答如何做，一般會(huì)從依法治國(guó)與以德治國(guó)兩個(gè)角度來(lái)回答，但具體的又可以從黨、國(guó)家機(jī)關(guān)、公民角度回答：從國(guó)家角度回答時(shí)：要注意從履行國(guó)家職能和堅(jiān)持國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則方面回答 從黨的角度回答時(shí)：要注意從黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政方式及加強(qiáng)黨的建設(shè)角度回答； 從公民的角度回答時(shí)：要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度回答?！窘忸}技巧】一般意義類主觀題回答的角度和術(shù)語(yǔ)可以歸納如下： 第一、經(jīng)濟(jì)意義 描述國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)意義：①（有利于）調(diào)動(dòng)積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加收入，提高人民生活水平。③（有利于）落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。描述對(duì)外經(jīng)濟(jì)意義：①（有利于）提高對(duì)外開放水平，促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)，兩種資源，吸收引進(jìn)資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)；實(shí)施走出去戰(zhàn)略，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際（周邊）環(huán)境。第二、政治意義 對(duì)國(guó)家的政治意義： 國(guó)內(nèi)有關(guān)活動(dòng)①（有利于）人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益（對(duì)人民負(fù)責(zé)）；真正做到”三個(gè)代表”鞏固國(guó)家政權(quán)，促進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)。③（有利于）為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境；民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；提高綜合國(guó)力，構(gòu)建和諧社會(huì) 對(duì)外交往活動(dòng) ①對(duì)我國(guó)的意義：（有利于）提高我國(guó)的國(guó)際地位，綜合國(guó)力，國(guó)際影響力，國(guó)際形象；創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境，維護(hù)國(guó)家安全；進(jìn)一步對(duì)外開放，促進(jìn)國(guó)際合作，維護(hù)國(guó)家利益。對(duì)黨的政治意義：（有利于）提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位（基礎(chǔ)）；保持黨的先進(jìn)性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到”三個(gè)代表”，做到立黨為公，執(zhí)政為民；關(guān)系中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗，關(guān)系中華民族前途命運(yùn)，關(guān)系黨的生死存亡和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。（三）政黨在我們平時(shí)的練習(xí)和高考中，經(jīng)常出現(xiàn)運(yùn)用“政黨”的知識(shí)分析說(shuō)明一些政治現(xiàn)象。一：哲學(xué) 鄧論答題A單原理理論分