辯論賽一辯開場-閱讀頁
2024-11-16 23:24本頁面
【正文】 人脈比技術更加的重要！創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。第一篇：辯論賽一辯開場謝謝主席，大家好。我是正方一辯。在社會學中人際關系被定義為人們在生產(chǎn)或生活活動過程中所建立的一種社會關系。中文常指人與人交往關系的總稱，也被稱為“人際交往”。我方認為在創(chuàng)業(yè)過程中是人脈重要還是技術重要我們完全可以以在創(chuàng)業(yè)所用的時間、創(chuàng)業(yè)過程所經(jīng)歷的難題、創(chuàng)業(yè)最終成功與否來決定。而這些條件都是需要我們與外界交流，不是我們單純靠能力便能解決的，因為市場瞬息萬變等你在天時，地利，人和等方面認為準備充分的時候市場又有了很大的變化。而當我們有了足夠的人脈后這些信息便能夠隨時的關注到。而這個時候便需要一個組長，他也許并不能做多少事情，但是當有了他以后事情便有了合理的分工。而這個和我們創(chuàng)業(yè)的過程是想通的，我們并不需要有多么大的能力，但是我們必定需要有足夠的人脈能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一，集合大家的能力。曾任美國某大鐵路公司總裁的史密斯說：“鐵路的95％是人，5％是鐵。”所以說，無論你從事什么職業(yè)，學會處理人際關系，掌握并擁有豐厚的人脈資源，你就在成功路上走了85％的路程，在個人幸福的路上走了99％的路程了?！?綜上所述，我方認為，奧運商業(yè)化利大于弊。s right to survival, but meanwhile it destroys the right the dead and his families to choose addition,the deceased39。s right to survival, but meanwhile it destroys the right the dead and his families to choose addition,the deceased39。在辯論之前，我們首先要明確幾個概念：先來認識一下人民幣升值的定義：人民幣升值在中國解釋為人民幣走勢更貼切，也就是說兩種不同貨幣存款的利差應等同于市場預期的匯率變動的百分比。比如在國際市場（只有在國際市場上才能體現(xiàn)出人民幣購買力增強了）上原來一元人民幣只能買到單位商品，人民幣升值后就能買到更多單位的商品了，人民幣升值或貶值是由匯率直觀反映出來的。下面，我方將從一下三個方面闡述我方觀點：首先，從宏觀上說，人民幣升值對航空、造紙、園區(qū)開發(fā)、房地產(chǎn)、通信運營、通信設備等行業(yè)很有利,其將明顯受益,主要包括航空、貿(mào)易等行業(yè)。其次，從微觀上說，人民幣升值意味著人民幣地位的提高，中國經(jīng)濟在世界經(jīng)濟中地位的提升。只要有點經(jīng)濟常識的都知道，只有中國保持經(jīng)濟高增長，同時，推動人民幣完全自由的兌換進程，那么，人民幣升值，其成為區(qū)域乃至世界貨幣將為時不遠。在我國，進口依存度較高的行業(yè)主要有石油、天然氣、航空、電力設備等，人民幣升值將使大宗交易的進口成本降低，進而增強相關行業(yè)部門的盈利能力，提高產(chǎn)品的競爭力。同時，人民幣升值會引起行業(yè)內(nèi)更加激烈的競爭，激勵企業(yè)通過自主研發(fā)和技術創(chuàng)新來提高其國際競爭力。最后，我方從人民幣升值對國際社會，對國家，對集體，對家庭，以及個人的重要性來證明我方觀點。謝謝!第五篇：辯論賽一辯稿謝謝主持人，各位老師，同學大家晚上好很高興在此與大家進行“在校大學生創(chuàng)業(yè)是利大還是弊大“的討論。在校大學生，即在高等院校存在學籍的學生。在校大學生創(chuàng)業(yè)，是指那些有奮斗理想，適合創(chuàng)業(yè)的大學生，通過創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己夢想的過程。我將從幾個方面來論證我方的觀點。創(chuàng)業(yè)不僅能提高大學生對專業(yè)知識的應用能力、實踐能力，更能提高大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。因為年輕，大學生做事更投入，更有激情，更善于糾錯和學習，他們中的很多人就是在創(chuàng)業(yè)過程中積累經(jīng)驗，健全心智的。就業(yè)難表面上看是因為高校擴招而導致需就業(yè)人數(shù)劇增，但一個重要的深層次原因是大學生創(chuàng)業(yè)意識淺薄，創(chuàng)業(yè)能力不強。即使十個人中有一個人成功，也會帶來社會就業(yè)機會的增加，帶來社會財富的增加。而在校大學生是最具探索精神和創(chuàng)新精神的人群之一，他們對新發(fā)明新創(chuàng)造具有最旺盛的活力，對高新科技具有最敏銳的觸覺，以及具有強烈的開拓進取意識。綜上所述，在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1