【摘要】教材分析國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)《科學(xué)》江蘇省江陰市桐岐中心小學(xué)季榮臻Email:擺在面前的問題?作為科學(xué)課,必須向前走!?我們需要解決一系列問題——前方在哪里?——怎么走?——什么阻礙著我們前進(jìn)?科學(xué)課程的功能:培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)精神?(1
2024-12-24 19:58
【摘要】練習(xí)八引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)1、下表是對(duì)家用電器噪聲分貝調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表:家用電器縫紉機(jī)洗衣機(jī)電冰箱電扇空調(diào)吸塵器分貝707545466785根據(jù)上表的數(shù)據(jù),用條形統(tǒng)計(jì)圖表示各類家用電器噪聲分貝情況。噪聲對(duì)生活活動(dòng)的影響(分貝)噪聲閾值
2025-01-02 18:11
【摘要】蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)(第三單元)教材分析執(zhí)筆:常勝小學(xué)魏婷一.單元教材分析(一)單元教材基本分析蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第三單元安排了《泉城》、《九寨溝》、《田園詩情》、《桂花雨》四篇精讀課文,一個(gè)練習(xí)和一篇習(xí)作。四篇課文主要描繪了各地的自然風(fēng)光,抒發(fā)了作者贊美大自然、熱愛大自然的思想感情?!度恰分饕榻B了泉城最具特色的自然景觀,贊美了泉水的奇麗,抒發(fā)了熱愛大自然的思
2025-06-22 04:15
【摘要】蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)(第五單元)教材分析一.單元教材分析(一)單元教材基本分析本單元選編了四篇文體相異的課文:《說勤奮》(議論文)、《李時(shí)珍夜宿古寺》(記敘文)、《維生素C的故事》(科普小品)、《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》(說明文)。靜心讀文后,發(fā)現(xiàn)他們表達(dá)了一個(gè)共同的主題——從不同的側(cè)面啟發(fā)學(xué)生如何“走向成功”,滲透了對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的熏陶?!墩f勤奮
2024-11-12 18:57
【摘要】發(fā)現(xiàn)與探索基本練習(xí)拓展訓(xùn)練平行與相交①②③觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?情景導(dǎo)入辨析相交相交不相交相交直線A直線B這組不相交的兩條直線互相平行。其中一條直線是另一條直線的平行線。初步認(rèn)識(shí)平行下面哪幾組的兩條直線互相平行?為什么?①②③
【摘要】四年級(jí)語文復(fù)習(xí)資料匯編第一單元復(fù)習(xí)一、生字詞。編織閃耀創(chuàng)造智慧浸透波濤朝霞崇高祝愿塑造但愿品嘗觀賞屈指可數(shù)形影不離陰晴圓缺十全十美心緒不寧古今中外情不自禁地北天南茁壯成長(zhǎng)秋月青螺湖光白銀明麗珍藏?zé)勒找袟l釀造梳子羊腸小
2024-12-31 08:08
【摘要】蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)(第一單元)教材分析執(zhí)筆:水北小學(xué)方琳一.單元教材分析(一)單元教材基本分析本單元共有四篇文章,分別是《老師,您好!》、《但愿人長(zhǎng)久》、《古詩兩首》、《秋天》及習(xí)作1、練習(xí)1。這四篇課文看似沒有什么關(guān)系,可細(xì)細(xì)分析它們還是有聯(lián)系的,它們都是與秋天有關(guān)的,有寫秋景的;有借秋天抒懷的;也有感受秋天的收獲,情感十分豐富,而且體裁大都以詩歌為主。這就
2025-06-22 04:08
【摘要】練習(xí)九寫數(shù)練習(xí)讀數(shù)練習(xí)近似數(shù)練習(xí)回顧復(fù)習(xí)蘇教版國(guó)標(biāo)本第七冊(cè)教材1、填空:(1)13054896是()位數(shù),它的最高位是()位,3在()位上,十萬位上是()。(2)6個(gè)千萬,2個(gè)萬和7個(gè)十組成的數(shù)是()。(3)5304000000
【摘要】小學(xué)語文第八冊(cè)期末測(cè)試題(A卷)一、拼音,寫詞語。(10分)jīnɡquajīyìw?ifànjuānxiànxiānru?()()()()(
2025-01-01 21:08
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(八)★一、教材分析:《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(八)》共有五頁插圖,分為兩在部分。其中第1、2、3頁為第一部分,第4、5頁為第二部分。第一部分共有四幅插圖,第二部分共有五幅插圖。第一部分教育學(xué)生要堅(jiān)持寫日記,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。第二部分教育學(xué)生要愛護(hù)圖書,使學(xué)生懂得愛護(hù)圖書的意義和要求,養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣
【摘要】蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作2學(xué)習(xí)目標(biāo):?能自選或自擬文題,通過一兩個(gè)具體事例,寫寫自己最得意的長(zhǎng)處、本領(lǐng)。?愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽,能與他人分享習(xí)作的快樂。我真棒我是一個(gè)活潑、有力氣的男孩。活潑就不用說了,最令我自豪的是我的力量。
【摘要】蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)(第六單元)教材分析執(zhí)筆:建昌小學(xué)陳學(xué)文一.單元教材分析(一)單元教材基本分析本單元安排了三篇課文:《誠(chéng)實(shí)與信任》《珍珠鳥》《九色鹿》,一個(gè)習(xí)作和一個(gè)練習(xí)。本單元課文的主題是人文精神,講述了做人的基本準(zhǔn)則——誠(chéng)信。《誠(chéng)實(shí)與信任》是一篇記敘文,講述了“我”深夜驅(qū)車回家途中,不小心碰壞了別人的車,在無人知曉的
2024-11-10 12:55
【摘要】引入整理拓展提高基礎(chǔ)練習(xí)復(fù)習(xí)運(yùn)算律。25×448+525×1473+276×1512×3040×2070÷14口算各題某新華
2024-12-31 22:39
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?⒈探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡(jiǎn)單規(guī)律。?⒉初步體會(huì)和認(rèn)識(shí)這種關(guān)系和其中簡(jiǎn)單規(guī)律,并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題之中,感受數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系。兩種物體間隔排列,如果兩端的物體相同,那么,排在兩端的那種物體的個(gè)數(shù)比排在中間的另一種物體多一個(gè)。舉例說說什么是間隔排列?
2025-01-01 19:23
【摘要】觀察物體2引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺一擺擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開比一比正面看:側(cè)面看:上面看:不同的擺法,在某個(gè)位置看可能會(huì)有同的結(jié)果看一看12如果從上面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?試一試想想做做