【正文】 又把這層拿掉發(fā)現(xiàn)里面是一張用廢舊的報紙包裹的東西還用一根黑色繩子像禮物一樣捆起來。這里同學們的心都涼了一半，真是希望越大，失望越大。再小的力量聚集起來將是很強大的。一禮物，我們都很疑惑，到底是什么禮物呢？很快就到了下午，激動人心的時刻到了，余老師出去打了個電話，回來就說：“真快啊！禮物送來了。余老師又說，你們也別太高興,如果誰吵，那么，就請他（她）到教師辦公室去罰站吧。過了一會兒，禮物來了，兩個叔叔一起搬著大紙箱進來了。這時，兩個叔叔打開了大紙箱，我們都屏住了呼吸，想看看到底是什么東西。余老師給我們每個小組都發(fā)了兩只高杯，兩只矮杯，又讓組長上講臺拿了四杯彩沙，余老師讓兩個叔叔告訴我們應(yīng)該怎么做，怎么做才是正確的，講解各種工具的用途，聽完叔叔的講解，我們開始動手制作了。等它冷卻后，我讓叔叔幫我插上了燭心，最后一步完成了。巴普洛夫也說過，觀察觀察再觀察。這到底是什么呢？土豆、芋頭、蘋果、紅薯、鴨梨、橙子、橘子、柿子……我把我能說的蔬菜水果都說了一遍，對了，還有香皂、肥皂……各種各樣的想法我都說了一遍。老師又讓我們聞了聞，終于到我了，老師把這個禮物放到我的鼻子旁邊，似乎都要碰到我的鼻尖了。我的答案已經(jīng)明確了，就是蘋果?！蓖瑢W們都驚奇地問：“要給數(shù)學老師什么禮物呢？”張老師說：“當然就是讓你們好好表現(xiàn)了......。神秘禮物的作文 篇8今天我們來到報告廳上課，一進報告廳，一陣涼風向我，讓我感到一陣涼爽。我們迎來了一場緊張的作文課。當老師把禮物拿到講臺上時，大家都躍躍欲試，老師問：“大家來猜猜里面裝的是什么？”大家都很想回答，但不知是緊張還別的原因，都沒有積極的舉手。老師看到同學們臉上失望的神情，說 ：“同學來幫我把這張白紙設(shè)計成一份能表代心意的禮物吧。神秘禮物的作文 篇9二零零九年的那個冬天非常寒冷，每天都刮著刺骨的寒風，即使這樣，人們?nèi)栽谶@個季節(jié)里寄托著美好的愿望。平安夜晚，我拿出媽媽給我的新襪子，并把它釘在墻上，而且在上面貼了張紙條，上面寫著：圣誕老人：您好！我們很想得到一份神秘又令人驚奇的禮物。吃早飯時爸爸對我們說：“梓含、炫愷，今天是圣誕節(jié)，我?guī)銈內(nèi)刂輼穲@玩吧！”我們高興地點點頭。我一看里面竟是我最喜歡的德芙巧克力和弟弟最愛玩的小型吹泡泡玩具。到了溫州樂園我們都玩得無比快樂開心。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的神秘禮物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。但‘六一‘在我心中也是爸爸媽媽的節(jié)日。鬧鐘響啦，我早早起來悄悄地洗完臉刷完牙，下去幫爸爸媽媽買早餐，接著叫爸爸媽媽起床吃飯。神秘禮物的作文 篇2今天是三月八日婦女節(jié)，下午我給姥姥買了一個神秘的禮物，是我的一番心意。姥姥猜了又猜，還是猜不出來?！崩牙迅吲d的笑了，我想：“姥姥一定是被我的禮物感動了。婦女節(jié)真好呀！兒童節(jié)我們一定也會收到禮物的。神秘禮物的作文 篇3白紙只是一張普普通通的紙。但白紙里有藏著許許多多的作用。今天上午，阮老師拿出一個精致的紅盒子。可是，大家都說不對，因為鮮花的花枝長，盒子太短，不可能裝得下。大家迫不及待地要看人阮老師盒子里到底是什么禮物。真不知道阮老師葫蘆里到底藏著什么藥。當阮老師打開禮物盒子的動人時刻到來時，沒想到只是一張普普通通的白紙，我由希望轉(zhuǎn)為失望?？墒牵厦嬉粋€字也沒有，我徹底失望了?！苯裉?，真是又讓人高興，又讓人失望。還是先聽人家怎么說吧?？蓞抢蠋煻荚趽u頭，到底是什么呢?我的小腦袋里裝滿了一個個的小問號。出來了!出來了!我心里一陣興奮，可吳老師打開那東西給我們一看，大家都失望地嘆了口氣，原來，那只是一張白紙呀!我心里感到很不是滋味。鐘奕文說：“我要畫一幅畫?！班?，我要畫些樹、小鳥，還有小朋友在操場上玩耍。大家七嘴八舌，有的說要折紙飛機，有的說要寫上祝福語送給大家。最后，吳老師把這張紙分成了兩半，一半給李可昱疊紙鶴，另一半給易水寒畫畫。希望吳老師可以把禮物送給我。我的心砰砰地跳，懷里像揣著一只兔子似的，盼望著快發(fā)到我的試卷。我東瞧瞧，西望望，啊，有希望！我馬上細心地算著，92分！我十分激動，細看錯題，“粗心”明顯下降，雖然還有存在，但是這是我第一次這么細心了！這還有一個原因：前幾天是媽媽的生日，我答應(yīng)要送一份神秘的禮物。這就是那份神秘的禮物。為什么說是神秘的禮物呢，因為這件禮物我沒先讓媽媽知道，要給她一個驚喜呢！開始做禮物了：首先，我拿出一張桔黃色的卡紙，先把一朵小花用雙面膠貼在卡紙的中間靠上部位，又拿出三個紙折的星星，把它們貼在卡紙的三個角上，為什么是三個角呢，因為最后一個角我貼上了朵小花，再在花的旁邊粘上些彩色的小石頭，最后在空白的地方給媽媽寫上了祝福的話語，再配上些美麗的圖案，禮物做成了！可我感覺還是缺少了些什么，是什么呢？哦，是少了說給媽媽的心里話！于是，我又在適當?shù)奈恢谜成狭藗€紙折的信箱，把寫給媽媽的心里話放在信箱里面。它是個高級拼裝，能夠拼出十六種機器人模型，其中十四種都是可以通過遙控器輸入指令可以指揮它運動的，另外兩種是普通的拼裝。碰碰車碰到物體就會后退或者改變方向，它是用刷卡的方式吩咐命令的，它跑的特別慢，但是如果電量非常充足的情況下速度會快一些；轉(zhuǎn)盤拼裝我還拿到學校展示了，同學們都很喜歡，他們爭先恐后的玩我的機器人轉(zhuǎn)盤，而且玩的很高興，我的心里暖洋洋的，老師還給我拍照了，我很高興給同學們分享我的機器人拼裝。神秘禮物的作文 篇8婁老師一進來，笑容滿面，高興地說：“同學們，婁老師這次南京之行收獲很大，可是每天每夜都忘不了親愛的同學們，所以給每位同學都準備了一件禮物。我心里犯嘀咕了，這些禮物真的有嗎？禮物都是什么樣的？27個人就要有27份禮物，有多大呢？禮物。此時此刻教師里安安靜靜地，連一根針掉到地上都能聽見。我仔細地看著雨花石，發(fā)現(xiàn)它有綠、黃、棕三種顏色。那斜出的細綠紋，像是一滴滴雨，在冬天不結(jié)成冰雹而落到大地上。我又看著雨花石好像向我們暗示了什么。神秘禮物的作文 篇9昨天我數(shù)學單元測驗得了100分，媽媽說要獎勵給我一件神秘的禮物。今天我早早起了床，因為我想知道媽媽要送我什么禮物？我跟媽媽去了金雅，媽媽問服務(wù)員阿姨有沒有金粉，媽媽又問有沒有卡紙，服務(wù)員阿姨都賣給媽媽了。神秘禮物的作文 篇10清晨，每每打開窗戶，總是能收獲到一份份驚喜，或是聆聽鳥兒的歌唱；或是與微風互相擁抱；或是陶醉在柔和的陽光中……這一切的一切，都令人感到愜意。一年級時，我曾經(jīng)是一個懵懂無知的小女孩， 那個時候，我就非常喜歡樹，曾經(jīng)為多少棵樹施過肥、澆過水，或許，連我自己也記不清了。盡管記憶早已模糊，但我隱隱約約地總能想起一篇課文：《走，讓我們一起去植樹》。猛然間，才發(fā)現(xiàn)，原來樹的作用那么大?！胺瞰I”二字就這樣與那一棵棵筆挺的樹陪伴了我五年。今朝當我再次陶醉其中，不由自主地奔向了它們。陽光隨著樹葉在風中搖曳，像無數(shù)飄動的金箔，在閃閃爍爍。他長得很奇特，無處不透發(fā)著自然的生機。想必，這一定是一只啄木鳥吧。俗話說得好：沒有付出，哪的收獲。隨后轉(zhuǎn)念又想，我們不正向那些小樹嗎？當我們需要營養(yǎng)的時候，老師毫無保留的把知識輸送給了我們；但我們被雨水沖刷過久，需要一個支柱的時候，朋友就會挺起肩膀，讓我們有一個依靠；當我們被害蟲注入的時候，父母總陪伴我們一起把缺點趕走……父母、老師、同學為我們付出的實在太多了，我們應(yīng)該做的，就是茁壯成長，成為一棵參天大樹，做社會的棟梁之才，回報那些曾經(jīng)為我們付出的人！我站在樹下，許久，許久，仰望著大樹，又發(fā)現(xiàn)了四個閃閃發(fā)光的大字——學會感恩……不同的角度看到問題，總能得到不同的答案！我永遠會珍惜大自然送我的禮物，更會珍藏樹對我