淺談看圖寫話教學(xué)-閱讀頁(yè)
2024-11-16 22:50本頁(yè)面
【正文】 繩，有的小朋友在玩單杠，有的小朋友在打籃球?？磮D作文關(guān)鍵是要觀察畫面，只有掌握了正確的觀察方法，才能準(zhǔn)確理解畫面的意思，每一幅畫都融入了作者的創(chuàng)作意圖，作圖與作文一樣，必有主次之分，因此，在觀察畫面時(shí)首先應(yīng)分清哪是主體，哪是背景、陪附，并且要弄清畫面上景物之間的內(nèi)在聯(lián)系，這樣才能準(zhǔn)確把握中心。畫面上展示的往往是“一瞬間”的情景，因此看圖作文時(shí)如果僅限于畫面，思路就會(huì)受到束縛，應(yīng)該將瞬間的情景拓展開去，想前因，看后果，將畫面外必要的內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)來，這樣才能使畫面的意思更完整，才能讓靜止的人與物活起來，使其富有生氣。看圖作文，在觀察圖進(jìn)行合理想象之后，主體畫面及由主體畫面產(chǎn)生的聯(lián)想要詳寫，對(duì)畫面中的背景、陪襯要抓住其與主體畫面的內(nèi)在聯(lián)系予以描寫，突出主體。做到意思聯(lián)貫，語(yǔ)言流暢。它走呀走，來到一條小河邊，河水又深又急。這時(shí)大象伯伯剛好走來，小兔說：“大象伯伯您能把我背過河嗎？”大象說：“當(dāng)然可以了，我也正想過河呢！”于是大象背著小兔一步一步向河岸走去。爸爸的生日今天是爸爸的生日，媽媽和貝貝特意為爸爸買了一個(gè)又大又香的蛋糕，還做了一桌豐盛的晚餐。一小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了??，“爸爸怎么還沒回來？”貝貝有點(diǎn)著急地說。！”幫助老奶奶今天放學(xué)后，我和媽媽高高興興的向家走去。媽媽趕緊把奶奶扶起來，我也一個(gè)一個(gè)的把蘋果撿起來裝進(jìn)筐里?！崩夏棠谈吲d地說：“謝謝你們?！蹦鸽u和小雞在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。不一會(huì)兒，一只最淘氣的小黑雞悄悄地離開了媽媽，它想自己一個(gè)人到院子外邊去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。小黑雞嚇得直叫：“媽媽呀，救命??！”雞媽媽聽到喊聲，急忙跑了過來。不一會(huì)兒大野貓被打敗了，它夾著尾巴跑走了?！庇腥さ氖止ふn一天早晨，風(fēng)和日麗。山羊老師利用各種樹葉，做成了一條金魚。小兔子和小松鼠認(rèn)真地照著老師的畫貼了起來。下課鈴響了，小豬也睡醒了，山羊老師高興地對(duì)小松鼠說：“你貼得非常好！”小兔子歡快地鼓起掌來，小豬愁眉苦臉地說：“我以后上課再也不睡大覺了，要向小松鼠學(xué)習(xí)。小兔拿著鋤頭到地里種菜。一直忙到月亮姐姐都出來了，小兔才把種子放到土里。一天天過去了，小兔子的白菜慢慢的成熟了，小兔子高興地拉著推車，把菜收回家。突然，天空下起了傾盆大雨。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)前面一棵大樹下有幾個(gè)大蘑菇。小白兔高興地打著蘑菇雨傘跑回家。小狗問：“小花貓，下雨了你怎么還不趕快回家?！毙』ㄘ堈f：“你真懂事。公園里拍照星期天，天空中飄著朵朵白云，爸爸帶著小明到公園里拍照。突然，小明聽到了“哇哇”的哭場(chǎng)。小明連忙跑過去扶她起來，還逗她開心。河邊畫畫星期六下午，風(fēng)和日麗，我和爸爸高高興興地來到小河邊畫畫。爸爸拿起畫筆專心地畫起來。因?yàn)樗袧M身的白絨毛和圓溜溜、亮晶晶的眼睛，還有黑色的小鼻子。農(nóng)夫的身旁有一位叔叔在買青蛙，小明聽見青蛙那“呱呱”的叫聲，好像在說：“救命，救命。他說：“你不能傷害小青蛙，快把它放了！”可農(nóng)夫說：“可我家里有一個(gè)生病的小孩，我沒錢給他買藥，”忽然想出了一個(gè)好辦法，他飛快地跑回家里，把所有的零花錢都拿來買青蛙了?！薄缎〈题磿方裉?，小刺猬到森林圖書館找到一本《十萬個(gè)為什么》，它高興地坐在椅子上，只聽到：啊的一聲，真刺人！正在專心看書的小烏龜，小松鼠趕緊抬起頭來看是怎么回事，原來小刺猬身上的刺，刺到小白兔了。哎，我還是回家吧?！毙“淄酶屑さ卣f：“謝謝你，小烏龜。”你們看，小刺猬，小烏龜，小白兔，小松鼠又安靜地看書了。小兔想：“我可以躲到大樹下面?！毙⊥猛蝗幌肓藗€(gè)主意，他跑到河邊，折下一朵荷葉，心想：“這樣就不會(huì)被雷辟了。半路上，一條河擋住了他們的去路，猴哥想到自己帶的木盆和竹子。采完了果子，他們就高高興興地回家了。小紅和媽媽來到公園玩兒，草地上盛開著許許多多的五顏六色的花?！毙〖t不好意思地說：“媽媽我知道了。小紅伸手摸了摸媽媽的頭，燙燙的?！毙〖t自豪地說：“照顧媽媽是應(yīng)該的，以后我還要幫您做更多的事呢！”不亂扔果皮 一天 天氣晴朗。突然他聽到身后有沙沙的聲音，他轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位環(huán)衛(wèi)工人正滿頭大汗地在打掃衛(wèi)生呢！小明想：“環(huán)衛(wèi)工人多辛苦如果每個(gè)人都象我這樣亂扔果皮，他們啟不是更辛苦。保護(hù)青蛙一天，天氣晴朗，小明來到河邊用魚網(wǎng)捉了幾只青蛙。廣播在正在講青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該保護(hù)它?？赐旰?，他明白了，青蛙一年能吃幾十萬只害蟲，是我們?nèi)祟惖暮门笥?。青蛙得到了自由，高興地在水里游來游去。小螞蟻來到草叢里玩兒，突然，它發(fā)現(xiàn)一要又白又長(zhǎng)的東西，它走近一看，原來是一根骨頭。這群可愛的小螞蟻，抬著“戰(zhàn)利品”邁著整齊的步伐高興地回家了。睡覺的時(shí)候，也躺在床上看書，一天一天過去了，小亮看東西一片模糊。醫(yī)生說：“孩子，你近視了，要注意保護(hù)眼睛。小鴨得救了一天，天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白去，小猴、小熊、小鴨、大象來到湖邊玩兒，忽然，聽見了——“救命啊，救命啊”的喊聲，小動(dòng)物跑過來一看，原來是小鴨子看到水坑里了。小猴把尾巴倒鉤在樹上，伸手去抓小鴨，可是怎么也抓不著。小熊提著水桶彎下腰，把桶放進(jìn)水坑里，讓小鴨子跳到水桶里，可是小鴨子怎么也跳不上去。大象伸出長(zhǎng)鼻子，讓小鴨子緊緊地抱住鼻子。
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