永和小學畢業(yè)班工作計劃推薦5篇-閱讀頁
2024-11-16 22:46本頁面
【正文】 思想現狀，集中回答家長們關心的家教、學校工作方面的問題，指導家長有效地開展家庭教育工作?？傄螅捍笕萘?、快節(jié)奏、勤反復、巧延伸。語數外以外的綜合學科要嚴格執(zhí)行教學計劃，全面完成教學任務，定好總復習計劃，對小學階段的知識進行全面整理，5月下旬完成期末考查任務。體育課、文體課必須正常進行，不得停課。認真?zhèn)湔n。對課堂教學的基本要求是：①課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。③注重文明施教，語言生動，有吸引力。認真上課。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。按課程要求，結合學生實際，精心設計作業(yè)，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。輔導學生分層次進行，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。認真進行單元練習。抓好畢業(yè)班的復習教學。要以備課組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。精心安排復習教學的過程，堅持降低重心、夯實基礎，分層推進、階段過關。注意學生勞逸結合，體育活動訓練保證按時參加。五月中旬前語文、數學、外語要結束新課。認真做好本屆畢業(yè)班的?？脊ぷ鳎J真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作，及時發(fā)現問題，有效調控教學，確保畢業(yè)年級教學質量更上一層樓。加強安全教育。[]不任意增減變動課程和課時。對能力培養(yǎng)的目標，老師應根據本班情況在統(tǒng)一復習原則下，靈活掌握，適度強化。學生畢業(yè)考試后，畢業(yè)班教師要鼓勵學生不要松懈，仍然抓緊時間復習，迎接初中學習。第五篇：小學畢業(yè)班工作計劃迓駕鎮(zhèn)完小—小學畢業(yè)班工作計劃2012至2013學小學畢業(yè)班是小學教育的最后階段，是一所學校辦學質量的窗口。是普九工作教學質量的綜合反映，是實施素質教育的一個重要指標。畢業(yè)班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。為此，我校特制定小學畢業(yè)班教學工作計劃，以指導教師樹立正確的教育質量觀，正確認識提高教學質量和課程改革的關系，培養(yǎng)能適應未來社會需要的人才。二、組織領導：由肖紅衛(wèi)、向慶、楊麗、華俊、姚倫挺、石蓮花共6人組成2013年畢業(yè)班工作領導小組，組長由校長肖紅衛(wèi)同志擔任，向慶、楊麗任副組長，具體負責畢業(yè)班工作。），三個班大部分學生基礎很差，家長又不太重視。部分學生學習上的不良習慣已形成，一時難以改變；有的學生對學習缺乏興趣，對自己喪失信心。為此，我們在畢業(yè)班師資配備上也有所傾斜，把責任心強、教學經驗豐富的教師安排在畢業(yè)班，寄予了美好的希望。夯實基礎，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強化過手，狠抓落實；提升品位，追求發(fā)展。分類具體目標：要求各項評比達到縣平均水平或超縣平均水平。要求各項評比達到縣平均水平或超縣平均水平。五、主要工作措施畢業(yè)班問題，實際上就是一個質量問題。因此要面對全體學生，抓“兩頭”（優(yōu)生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質量。（一）、認真學習，統(tǒng)一認識，扎實工作。尤其是各學科的老師更要提高認識，認真、細致地理清復習思路，并嚴格組織、落實到位。（二）、開展好心理健康教育，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，忍讓學生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學生，不將無名火遷于學生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系，師生之間情真意切，心心相印。小學六年級老師一定要精心備課，認真上好每一堂課。（四）、小學六年級教師必須精心設計作業(yè)，講究技巧，杜絕題海戰(zhàn)術，既要減輕學生課業(yè)負擔，又要保質保量地完成教學任務。（五）、合理調整和分配學生時間，保證學生身心健康基礎上抓教學，加強學生價值觀，人生觀教育，培養(yǎng)迎考信心。每次測試要認真做好試卷的批改和分析，即時找出存在的問題進行補救，爭取讓每一個學生在每一次測試中都有進步。一是做好復習計劃；二是認真?zhèn)浜蒙虾脧土曊n；三是全面掌握學生的知識狀況，有針對性地復習；四是要充分用好復習資料，（八）、召開好“四會”。隨時召開畢業(yè)班領導小組會，共同探討畢業(yè)班工作如何開展，擬定切實有效的畢業(yè)班教學方案。召開畢業(yè)班教師座談會。內容主要是提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學工作。及早召開畢業(yè)班學生會，及時分析學生的學習和思想現狀，及早發(fā)現苗頭性的東西，以找出對策。召開家長會。楊 麗
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