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教育法律法規(guī)復習資料推薦-閱讀頁

2024-11-16 22:30本頁面
  

【正文】 行政部門認定。“進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗”的權利。32.《中華人民共和國教育法》第81 條規(guī)定:“違反本法規(guī)定,侵犯教師,受教育者,學校或者其他教育機構的合法權益,造成損失、損害的應當承擔民事責任。34.《中華人民共和國教育法》第 36 條規(guī)定:“受教育者在入學、升學、就業(yè)等方面依法享有平等權利?!保鶕覈梢?guī)定,18 周歲以上的成年人以及 16 周歲以上不滿18 周歲、以自己勞動收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。:“國家實行九年制義務教育?!?0.《中華人民共和國義務教育法》第10 規(guī)定:“國家設立助學金,幫助貧困學生就學。、教學管理人員和同學的人身權和財產權的行為。、政府機關、軍事機關、審判機關、檢察機關等。、記過、記大過、降級、降職、撤職、開除留用和開除等方式。、財政性質的預算外教育經費以及社會教育捐款、集資款和學生所交的學雜費 等。,才能做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾,實現我國社會主義教育法制。53.《社會力量辦學條例》規(guī)定“申請舉辦教育機構的個人,應當具有政治權利和完全民事行為能力。、社會組織監(jiān)督和人民群眾監(jiān)督?!薄J且婪ㄖ谓?,實現教育廉政的保證。,一律不公開審理。、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。依法從重處罰。任何組織和個人不得隱匿、毀棄; 、紀念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(館)、動物園公園等場所,應當對中小學生優(yōu)惠開 放。2.《教師資格條例》第20 條規(guī)定:“參加教師資格考試有作弊行為的,其考試成績作廢,3 年內不得再次參加教師資格考試。,包括專利權、商標權和著作權。,應當在受理之日起兩個月內作出賠償與否或者賠償多少的決定。、教學管理、科研管理和總務管理等。,破壞教師的名譽?!跋Mこ獭薄ⅰ按豪儆媱潯钡荣Y助方式,動員社會各界捐資助學,幫助貧困失學兒童重新獲得 受教育的機會。16.《中華人民共和國教育法》第 41 條規(guī)定:“國家鼓勵學校及其他教育機構、社會組織采取措施,為公民接 受終身教育創(chuàng)造條件。而不采取措施,造成嚴重危害的,應承擔的法律責任。責令他的父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教;在必要的時候,也可以由政府依法收容教養(yǎng)。、形成權、命令權、處罰權、強制權、監(jiān)督權、裁決權。、陳述權、辯解權、申請復議權、提起訴訟權。,由所在學校,其他教育機構或者教育行政部門給予行政處罰或者辭聘。體罰學生,教育不改的。:協(xié)商、調解、申訴、行政復議、訴訟和仲裁。、政府機關、檢察機關、審判機關、軍事機關等。四、判斷題1.《中華人民共和國教師法》是一部教育單行法律?!?。╳。╳、類別?!?、少年就學的,應承擔法律責任?!蹋谀承┣闆r下包括教師在各自崗位上因未及時采取措施而贊成學生輟學的,屬于失職行為。╳ ,是一種不平等的關系?!??!?。、初等教育、中等教育 和高等教育?!?.《中華人民共和國教育法》規(guī)定“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構”。” 、行為準則和法律后果三個要素組成。、債權和知識產權?!按蚬偎尽痹诜缮辖凶觥懊袷略V訟”。、審判機關、法律監(jiān)督機關、軍事機關和行政管理機關。、順序、期限和方式。、條件、資歷等進行甄別并給予確定、認可、證明 并予以宣告的具體行政行為。25.《中華人民共和國教師法》規(guī)定:“教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員?!?、職務、聘任制度。,報上一級教 育行政部門認定?!斑M行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗”的權利。32.《中華人民共和國教育法》第 81 條規(guī)定:“違反本法規(guī)定,侵犯教師,受教育者,學?;蛘咂渌逃龣C構的合法權益,造成損失、損害的應當承擔民事責任。34.《中華人民共和國教育法》第36 條規(guī)定:“受教育者在入學、升學、就業(yè)等方面依法享有平等權利?!?,根據我國法律規(guī)定,18 周歲以上的成年人以及 16 周歲以上不滿 18 周歲、以自己勞動收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。:“國家實行九年制義務教育。” 40.《中華人民共和國義務教育法》第10 規(guī)定:“國家設立助學金,幫助貧困學生就學。、教學管理人員和同學的人身權和財產權的行為。、政府機關、軍事機關、審判機關、檢察機關等。、記過、記大過、降級、降職、撤職、開除留用和開除等方式。、財政性質的預算外教育經費以及社會教育捐款、集資款和學生所交的學雜費等。才能做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾,實現我國社會主義教育法制。53.《社會力量辦學條例》規(guī)定“申請舉辦教育機構的個人,應當具有政治權利和完全民事行為能力。、社會組織監(jiān)督和人民群眾監(jiān)督?!?。是依法治教,實現教育廉政的保證。,一律不公開審理。、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。依法從重處罰。任何組織和個人不得隱匿、毀棄; 、紀念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(館)、動物園、公園等場所,應當對中小學生優(yōu)惠開放。2.《教師資格條例》第 20 條規(guī)定:“參加教師資格考試有作弊行為的,其考試成績作廢,3 年內不得再次參加教師資格考試。,包括專利權、商標權和著作權。、教育教學質量及辦學條件等規(guī)定的必須達到的一般標準。13.“教育機會均等”已被納入世界各國的教育政策和教育法規(guī)。”,構成犯罪,所承擔的法律責任是教育刑事法律責任。、警告、沒收違法所得的非法財物、責令停止辦學暫扣或吊銷辦學許可證等。,不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。三、多項選擇題,均由主體、內容、客體三大要素構成。、權限合法、內容合法、程序合法。:科研學術活動權、教育教學權、管理學生權、民主管理權、報酬待遇權、進修培訓權。故意不完成教育教學任務,給教育教學工作造成損失。品行不良,侮辱學生,影響惡劣的。:刑事違法、民事違法、行政違法。:教育行政部門、學校及其他教育機構、教師和其他教育工作者、受教育者等。、初等教育、中等教育和高等教育?!?.《中華人民共和國教育法》規(guī)定“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構”?!薄⑿袨闇蕜t和法律后果三個要素組成。,就涉及教育事務的人身權和財產權所發(fā)生的爭議?!懊窀婀佟痹诜缮辖凶觥靶姓V訟”。、順序、期限和方式。:附帶程序和單獨程序。:撤消行政職務、行政處分、罰款、刑事制裁等?!?6.《中華人民共和國教師法》規(guī)定:“國家保護教師的合法權益,改善教師的工作條件和生活條件,提高教師 的社會地位。通過考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓,提高教師素質,加強教師隊伍建設。、小學和初級中學教師資格由任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。、特殊教育機構、普通中小學、成人初等中等教育機構、職業(yè)中學以及其他教育機構的教師都稱為中 小學教師?!?,受教育者是指各級各類學校的學生。”35.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定:“國家對接受義務教育的學生免收學費。、限制民事行為能力人的監(jiān)護人是他的法定代理人?!?9.“國家對接受義務教育的學生免收學費。”。、企事業(yè)組織、社會團體.其他社會組織和個人。45.《治安管理處罰條例》中的行政處罰主要包括拘留、罰款、警告等。、財政性質的預算外教育經費以及社會教育捐款、集資款和學生所交的學雜費 等。才能做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾,實現我國社會主義教育法制。53.《社會力量辦學條例》規(guī)定“申請舉辦教育機構的個人,應當具有政治權利和完全民事行為能力。57.《中華人民共和國教育法》規(guī)定“國家實行教育督導制度和學校及其他教育機構教育評估制度。、調查權、建議權和一定的行政處分權。,一律不公開審理。、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其 他侮辱人格尊嚴的行為。,依法從重處罰。,任何組織和個人不得隱匿、毀棄;、紀念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(館)、動物園、公園等場所,應當對中小學生優(yōu)惠開 放。2.《教師資格條例》第 20 條規(guī)定:“參加教師資格考試有作弊行為的,其考試成績作廢3 年內不得再次參加 教師資格考試。,包括專利權、商標權和著作權。,應當在受理之日起兩個月內作出賠償與否或者賠償多少的決定。、教學管理、科研管理和總務管理等。,破壞教師的名譽?!跋Mこ獭?、“春蕾計劃”等資助方式,動員社會各界捐資助學,幫助貧困失學兒童重新獲得 受教育的機會。16.《中華人民共和國教育法》第 41 條規(guī)定:“國家鼓勵學校及其他教育機構、社會組織采取措施,為公民接 受終身教育創(chuàng)造條件。,而不采取措施,造成嚴重危害的,應承擔的法律責任。,責令他的父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教;在必要的時候,也可以 由政府依法收容教養(yǎng)。、形成權、命令權、處罰權、強制權、監(jiān)督權、裁決權。、陳述權、辯解權、申請復議權、提起訴訟權。,由所在學校,其他教育機構或者教育行政部門給予行政處罰或者辭聘。體罰學生,教育不改的。:協(xié)商、調解、申訴、行政復議、訴訟和仲裁。、政府機關、檢察機關、審判機關、軍事機關等。四、判斷題 1.《中華人民共和國教師法》是一部教育單行法律?!獭(w。╳、類別。√、少年就學的,應承擔法律責任。√,在某些情況下包括教師在各自崗位上因未及時采取措施而贊成學生輟學的,屬于失職行為。╳,是一種不平等的關系?!獭⒃O備、圖書資料的權利?!?,要承擔行政法律責任?!蹋梢笮袨槿速r償損
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