教育均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流材料-閱讀頁
2024-11-16 22:30本頁面
【正文】 題引領(lǐng)，抓好課題研究，形成理論研究和實(shí)踐探索“雙輪驅(qū)動”。優(yōu)秀課題研究成果已匯編成《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課題研究優(yōu)秀成果集》。組織編寫了《中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作參考》，精選了養(yǎng)成教育專家的專題報(bào)告和全市部分優(yōu)秀學(xué)校的行為規(guī)范及管理制度，以及養(yǎng)成教育的序列化內(nèi)容等，為全面推進(jìn)養(yǎng)成教育實(shí)踐提供了重要指導(dǎo)。按照養(yǎng)成教育工作部署，市政府教育督導(dǎo)室組織46名省、市督學(xué)深入103所課題實(shí)驗(yàn)校蹲點(diǎn)，具體督促和指導(dǎo)養(yǎng)成教育工作。第三篇：教育均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流表態(tài)發(fā)言教育均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會上的表態(tài)發(fā)言尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：大家好！在教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)的部署下，我縣把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為第一要務(wù)，我校更不例外，從均衡教育知識的普及、宣傳到工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各功能室和社團(tuán)活動組織的成立；從召開專題會、培訓(xùn)會到實(shí)施方案的制定、再到每次上級查漏補(bǔ)缺以及提出整改措施的具體落實(shí)；從接受縣檢查督導(dǎo)到州級驗(yàn)收，對存在的問題不斷地反思，在反思中整改，逐步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。縣級驗(yàn)收時，專家們提出校園均衡發(fā)展的文化氛圍不濃，我們及時召開校務(wù)會議，召開班主任會議，做到責(zé)任明確，分工負(fù)責(zé)。對大課間提出的問題，我們改換了以往同一音樂做到底的局面，形成了革命音樂、民族音樂、現(xiàn)代音樂相結(jié)合的舞蹈動作，利用雙休日加班加點(diǎn)進(jìn)行排練。對學(xué)校面臨的困難及時向局領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)解決。雖然取得了一些成績，但是由于客觀上和主觀上的原因，我們的工作還是滯后了。主觀上，部分教師對均衡發(fā)展的認(rèn)識和理解不到位，沒有全身心投入到工作中去。通過對比，給我們指點(diǎn)迷津，使我們深受啟發(fā)，同時也不難看出，我校在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作上效果不明顯，還存在一定的短板。針對這些問題，我在此表態(tài)：在不到三周的時間內(nèi)，我們以這次觀摩交流作為鏡子，對照自己的工作，繼續(xù)反思，領(lǐng)導(dǎo)班子反思，全校教師反思，在反思中整改。安排人員清理與整頓功能室內(nèi)外及校園環(huán)境衛(wèi)生，在省級驗(yàn)收前，利用雙休日加班加點(diǎn)，抓緊完成校園內(nèi)外文化墻的文化內(nèi)容上墻，晚上利用全體教師完成教室文化布置任務(wù)，抽調(diào)懂業(yè)務(wù)有責(zé)任性的教師完成儀器分類，正確存放，抓緊練習(xí)大課間，功能室解說詞由分管驗(yàn)收后做到熟練解說。牢記使命，主動作為，切實(shí)增強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任感，全力以赴地解決存在的問題，按時保質(zhì)完成整改和存在的問題，不拖后腿，積極全面排查，逐項(xiàng)清理死角與盲點(diǎn)，確保整改及時到位，一定完成上級賦予我們的光榮任務(wù)。現(xiàn)簡要匯報(bào)如下。從根本上解決了適齡兒童少年“有學(xué)上”問題；推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是義務(wù)教育正實(shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的重大轉(zhuǎn)變。我們要在發(fā)展中求均衡，在均衡中促發(fā)展，在“動態(tài)均衡”中實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，才能真正提高學(xué)生的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。對督導(dǎo)辦法的“保障機(jī)制、入學(xué)機(jī)會、教師隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量與管理”四個方面綜合量化，從“生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有的計(jì)算機(jī)臺數(shù)、生均圖書冊數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)”8項(xiàng)指2“解決當(dāng)前農(nóng)村義務(wù)教育若干問題”的教育工程，宜賓縣安邊鎮(zhèn)黨委政府把計(jì)劃實(shí)施的“學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、教師休息室、學(xué)校道路通暢工程等五大建設(shè)工程作為最大的民生工程抓實(shí)、抓好，得到了村組干部、廣大群眾和施工單位的積極擁護(hù)。（二）推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，經(jīng)費(fèi)投入是保障。近幾年來，共投入1427多萬元，極大地改善了辦學(xué)條件。大灘教學(xué)樓582平方米,投資43萬元。對朝陽初中的教室室內(nèi)進(jìn)行整體裝修及進(jìn)行校園環(huán)境整治，投資22萬元。2013年起實(shí)施的“4+1工程”，全鎮(zhèn)投入475萬元；投資102萬元完成通校工程，實(shí)現(xiàn)各校到校通水泥路；，投資18萬元；，投資291萬元；，投資64萬元。安邊鎮(zhèn)讓有限的資金發(fā)揮了最大的效益，為打造優(yōu)質(zhì)教育資源提供了物質(zhì)保證。利用好黨的惠民政策，立足長遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，經(jīng)安邊鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真研究，決定我鎮(zhèn)現(xiàn)有校點(diǎn)不變。目前，全鎮(zhèn)僅有片區(qū)小學(xué)2所——安邊小學(xué)、朝陽小學(xué)、6各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，我鎮(zhèn)在推進(jìn)教育均衡發(fā)展的進(jìn)程中做了力所能及的工作，也取得了一定的成果。第五篇：教育均衡發(fā)展整改新汶實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育均衡發(fā)展自查整改方案（圖書閱覽）一、我校圖書室、閱覽室概況面積：標(biāo)準(zhǔn)為144m178。藏書：我校現(xiàn)有在校生836人，藏書共計(jì)29686冊。學(xué)生閱覽室：應(yīng)有座位數(shù)為70，實(shí)有64。缺口：生均6冊。報(bào)刊：我校實(shí)有21種，標(biāo)準(zhǔn)為80種。報(bào)刊當(dāng)年訂單：無。三、整改措施購買圖書5016冊補(bǔ)齊缺口。購買報(bào)刊60種，補(bǔ)齊報(bào)刊缺項(xiàng)。實(shí)際復(fù)查管理細(xì)節(jié)，細(xì)化落實(shí)借閱
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