【正文】 “誰(shuí)在講話(huà)，明天就不準(zhǔn)去參加游學(xué)活動(dòng)！”什么？不準(zhǔn)去參加游學(xué)活動(dòng)？？我們個(gè)個(gè)一下子坐端正，教師立刻變得鴉雀無(wú)聲。回到家，我興奮極了，不停的給在超市買(mǎi)東西的媽媽打電話(huà)。晚上，我連覺(jué)都睡不著，想想第二天又學(xué)得快樂(lè)。然后，便等待老師帶我們游玩。到了陽(yáng)山，導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)我們爬向山頂。山上有許多清澈的溪流，好看極了。陽(yáng)山碑材是世界上最大的碑材。若碑立起總高73米。現(xiàn)在這三塊石材都已成型，其中碑額已與山體分開(kāi)，碑身、碑座也僅有一段相連。我們中午吃了一頓盛宴，又趕往湯山。觀后感，那感覺(jué)真是棒極了！到了湯山，導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)我們進(jìn)入湯山猿人洞。洞內(nèi)有好多種不同顏色的燈，給人一種“恐懼”。1993年3月13日葫蘆洞內(nèi)出土了一具較完整的古人類(lèi)頭骨化石，引起了世界的矚目。洞內(nèi)還有許多猿人的化石，讓我們大開(kāi)眼界。經(jīng)過(guò)百般的努力，我們終于走出了猿人洞。記得有一次，我和楊宇婧、吳越等人去外校參加籃球比賽。比賽開(kāi)始了，雙方劍拔弩張，氣氛十分緊張。我一聲痛呼，跌坐在地，半天沒(méi)起來(lái)。楊宇婧一看，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我扶起來(lái)：“走，去醫(yī)務(wù)室。陌生的學(xué)校，一時(shí)沒(méi)找到醫(yī)務(wù)室，楊宇婧就讓我坐在樓梯上等，她立刻飛奔起來(lái)，焦急地尋找醫(yī)務(wù)室。這時(shí)下起了小雨，樹(shù)葉任風(fēng)吹打?！鞍研用摰?，我拿了冰塊?！闭f(shuō)完把冰敷在我的腳上。我笑著說(shuō)：“有點(diǎn)疼，不要緊。瞬間，一股暖流留遍我的全身，仿佛暖風(fēng)佛面，驅(qū)散了不少寒意?！皸?，謝謝你。我覺(jué)得腳也不疼了，只剩下滿(mǎn)心的快樂(lè)。在我看來(lái)，“六一兒童節(jié)”就是學(xué)校給我們最大的歡樂(lè)了。教室里掛上了五顏六色的彩帶，到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，整個(gè)校園內(nèi)都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。作為班長(zhǎng)的我一馬當(dāng)先，發(fā)起了第一個(gè)游戲——“心有靈犀”。同學(xué)都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地要玩。他負(fù)責(zé)提示。只見(jiàn)他弓著背，彎下身子，把脖子伸得老長(zhǎng)。當(dāng)然，小烽得到了一大把糖果。咦，那邊怎么那么多人？我好奇地走過(guò)去，哦，原來(lái)是在玩“貼鼻子”呢！多好玩?。⊥瑢W(xué)們有貼到了小男孩的眼睛上，還有的貼到了小男孩的頭頂上，還有的簡(jiǎn)直貼不著邊，引來(lái)了圍觀的同們一浪高過(guò)一浪的哄笑聲。我的眼睛被蒙住了，什么都看不到，拿起胡子就往小男孩的臉上貼。有不少“好心人”來(lái)提示我，可混亂之中，有人喊上，有人喊下，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)我聽(tīng)到人群中傳來(lái)稱(chēng)贊聲是，便馬上貼好。學(xué)校給了我們多少歡樂(lè)?。〈河?、“六一”游園……盡管，我還只能過(guò)一次這樣的快樂(lè)“六一”了，再過(guò)兩個(gè)月，我就要跟我的小學(xué)生涯揮手告別了。啊，母校，感謝您給我的快樂(lè)！無(wú)論何時(shí)何地，我都不會(huì)忘記您，忘記學(xué)校給我的快樂(lè)！快樂(lè)優(yōu)秀作文7一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽?zhuān)€有許多小伙伴一同去摘火龍果。還是想想火龍果吧，火龍果我是見(jiàn)過(guò)的，在水果攤上，橙子般稍大的樣子通體玫瑰紅色，附著大大的帶綠色鑲邊的鱗片，這樣大的果子想必生產(chǎn)它的果樹(shù)一定會(huì)像我熟悉的荔枝樹(shù)一樣，樹(shù)高葉綠果紅、滿(mǎn)滿(mǎn)地壓彎枝頭。汽車(chē)沿著簡(jiǎn)易竹木搭建的籬笆前行了一段路后，拐進(jìn)了同樣是簡(jiǎn)易竹木搭建的門(mén)樓，?？吭谝恍∑盏厣稀麍@到了。在園里轉(zhuǎn)了幾圈，我不禁垂涎三尺。我和媽媽一起找啊找，像發(fā)現(xiàn)了寶物似的，總算找到了一個(gè)大大的火龍果。哈哈，大獲全勝！那成功的滋味怎一個(gè)“爽”字了得?？鞓?lè)優(yōu)秀作文8今天是星期天，我按照往常的慣例去周老師那兒學(xué)畫(huà)畫(huà)。途中，我們?cè)谝患倚〕缘瓿陨显琰c(diǎn)，然后繼續(xù)上路。”我說(shuō)：“好！”離開(kāi)媽媽?zhuān)乙粋€(gè)人繼續(xù)往前走。忽然，一個(gè)陌生的聲音在我的耳朵邊響起“小朋友，你能不能幫助我們拍一張照片？”我順口就說(shuō)：“好啊，我很樂(lè)意。我很快就聽(tīng)懂了。他們兩人異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我連忙說(shuō)：“不用謝。有人請(qǐng)我做事，而且能夠做好，真好！這一天，我畫(huà)畫(huà)時(shí)也感到非?？鞓?lè)，因此，我畫(huà)的畫(huà)也比平?？於液茫€受到了周老師的表?yè)P(yáng)呢！我知道了自己能夠幫助別人，得到別人的表?yè)P(yáng)，看到別人的微笑，那是非常開(kāi)心的事情。媽媽陪我去，于是在路上，我和媽媽用英語(yǔ)交談著，可有趣了。我們來(lái)到景區(qū)門(mén)口，媽媽說(shuō)：“我去看一下衣服，你自己一個(gè)人去老師家吧。這時(shí)，由于媽媽不在身邊，我非常高興，因此蹦蹦跳跳地往前走。”那位叔叔認(rèn)真地教我怎么使用他的數(shù)碼相機(jī)拍照。于是，我按照那位叔叔教的方法迅速地為他們拍了一張照片?！蔽蚁霂椭鷦e人做事是我的快樂(lè)。所以，我們要多做好事，讓自己快樂(lè)！快樂(lè)優(yōu)秀作文9每個(gè)孩子都過(guò)過(guò)生日，吹過(guò)蠟燭，許過(guò)愿，甚至有些人還會(huì)為他們的孩子舉辦生日“party”,看到孩子幸福的笑臉，他們就會(huì)很開(kāi)心很滿(mǎn)意。一個(gè)5歲的小女孩竟能做到那樣，而我自己竟然連句“生日快樂(lè)”都沒(méi)有向媽媽說(shuō)過(guò)！我下定決心，要為媽媽過(guò)一次生日。周六，我拎著對(duì)于我來(lái)說(shuō)沉甸甸的蛋糕，懷著沉重的心情回了家。夜?jié)u漸暗下來(lái)，月亮灑下清輝。沉默了好久，我才說(shuō)出那句話(huà)，那句埋藏在我心里很久的那句話(huà)“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)”。那晶瑩的淚珠第一次顯得那么獨(dú)特，那么耀眼。抬頭看媽媽?zhuān)谛?，笑容淺淺地，讓我有種想擁抱的沖動(dòng)，可手腳不聽(tīng)使，我做不出與媽媽如此親密的動(dòng)作。媽媽要把愿望說(shuō)出來(lái)，我不想逆她的愿，所以只能用微笑示意。第二個(gè)愿望：希望我的孩子以后不愁吃不愁穿，即使不能飛黃騰達(dá)，也要豐衣足食。我再一次哽咽了，我第一次抱住了媽媽?zhuān)怕暱蘖似饋?lái)……那一夜，難忘。珍惜僅有的，創(chuàng)造沒(méi)有的，記住一句話(huà)：“常回家看看。生命像一粒種籽，藏在生活的深處，在黑土層和人類(lèi)膠泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他們的殘骸。這樣的生育需要整整的一輩子。我看著你那粉紅色的小臉，那種幸福感是一下狂猛地向我撲來(lái)，讓我忘卻了一切的痛與驚惶，心中充滿(mǎn)了一種熾熱的歡喜，當(dāng)時(shí)的我就重復(fù)著一種信念，將來(lái)我的兒子一定會(huì)成有用之人的，是明天生活的建設(shè)者。也隨著時(shí)間的流淌，你在親人們的呵護(hù)下，從只會(huì)喃喃“要乳，要乳”的嬰兒成長(zhǎng)為虎頭虎腦的會(huì)熟練地背著唐詩(shī)三百首的、在校是三好學(xué)生的好兒童，又走向有志不在年高的并且會(huì)吹著九級(jí)民族竹笛品學(xué)兼優(yōu)的青少年，健康的體格也在不斷地壯大，聲音也變粗了……在這人生的道路上，你的每一次的轉(zhuǎn)折，每一次的變換，都有使我無(wú)限的依戀，頻頻回顧。又是如何有自己主見(jiàn)與思想……在這回首的一剎那，時(shí)光停留，永不逝去。現(xiàn)在的你也不再寫(xiě)著流水帳的日記了，也換成了密密的模糊的字跡，在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里，有著誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。兒子、媽媽對(duì)你的愛(ài)是永遠(yuǎn)充溢占據(jù)我的整個(gè)心，在過(guò)三天就到一年一度你的特殊日子，今年媽媽在省城學(xué)習(xí)，雖然不在你身邊，爸爸依然會(huì)為你祝賀生日的，為你捕獲最帥的瞬間。陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，全身上下都帶著陽(yáng)光的味道，那是幸福 ,快樂(lè)，舒適的味道。這樣，即使合上課本，閉上雙眼，仰起頭，也別有一番滋味。故事中喜悅時(shí)，也微笑；故事中悲傷 時(shí)，也落淚；故事中驚險(xiǎn)時(shí)，也緊張；而當(dāng)故事柳暗花明時(shí)，不禁長(zhǎng)舒一口氣。此時(shí)的閑適就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。優(yōu)美的 音樂(lè)讓人陶醉其中，什么都不想，即使作業(yè)還攤在桌上，計(jì)算器還沒(méi)顯示正確結(jié)果，還未續(xù)上結(jié)尾，這些都扔在一旁，音樂(lè)此時(shí)才是唯一的事情。而興奮時(shí)，要放一些快節(jié)奏的音樂(lè)，這時(shí)候，便是盡情釋放自己的時(shí)候，跟著節(jié)奏哼唱，心里頭激動(dòng)，興奮，感動(dòng) ,瘋狂，幾種感覺(jué)交織在一起。于是，聽(tīng)音樂(lè)就是自己給自己放了假，不去想任何的工作 ,學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)，心隨音樂(lè)搖擺?？臻e時(shí)，在臺(tái)燈下，翻開(kāi)小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄。與朋友 吵架又和好，自己被同學(xué)安慰后的破啼而笑，聯(lián)歡會(huì)上大家的大展歌喉，五音不全，搞笑小品，都似乎昨天剛剛發(fā)生。想著同學(xué)們的惡作劇，出風(fēng)頭，不禁哈哈大笑。我們還是朋友，同學(xué)錄像是一段時(shí)光存放在書(shū)櫥上，想要回憶 時(shí)，打開(kāi)，就又回到以前 了。此時(shí)的懷念 就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)?？鞓?lè)優(yōu)秀作文1246年的筑夢(mèng)之路，85歲終于圓夢(mèng)，“青蒿素之母”屠呦呦登上了諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。800多次講演，組織20xx余次環(huán)?；顒?dòng)，發(fā)動(dòng)5萬(wàn)人次參與環(huán)保事業(yè)，曹榮安老人，這么單薄的身軀何來(lái)這么大的能量？是他堅(jiān)定的環(huán)保之夢(mèng)吧，是逐夢(mèng)路上排除萬(wàn)難的毅力。在巨大的命運(yùn)面前，她雖無(wú)處遁逃，但是仍微笑著用勇氣強(qiáng)撐起母愛(ài)的片天。她雖離去，但快樂(lè)依舊在。我第次握筆在紙上隨意涂鴉，“囡囡真棒！”“囡囡，繼續(xù)！”那優(yōu)美的曲線從紙上劃過(guò)的樣子，粗粗細(xì)細(xì)線條留下的聲音，媽媽在耳畔不厭其煩的鼓勵(lì)，我興奮不已，已然陶醉其中。每個(gè)作品我都用心去完成，所有的悲傷、疑惑、生氣、郁悶，時(shí)間都沒(méi)有了，留下的只有全神貫注地畫(huà)呀，畫(huà)呀。我堅(jiān)持與夢(mèng)想同行！將直與快樂(lè)同行！夢(mèng)想造就希望，夢(mèng)想引領(lǐng)未來(lái)，夢(mèng)想美化心靈，夢(mèng)想延續(xù)生命。夢(mèng)想，為我指明生活的航向，指引我不斷成長(zhǎng)。阻隔，不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前；如果說(shuō)我是小樹(shù)，我就是堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)，不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬，昂首屹立；如果說(shuō)我是燈塔，我就是無(wú)畏的燈塔，不怕無(wú)邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨(dú)，永放光芒?？鞓?lè)優(yōu)秀作文13我讀書(shū)，我快樂(lè)書(shū)，是一盞明燈，在知識(shí)的道路上永遠(yuǎn)為你照亮前方。我喜歡沉醉于美妙的書(shū)世界，陶醉在書(shū)中人物的悲歡離合，情緒跟著書(shū)中扣人心弦的情節(jié)而改變著。我好似一只快樂(lè)的蜜蜂，在書(shū)的花朵上采集知識(shí)的花粉。翻開(kāi)了精美漂亮的書(shū)皮，目錄上寫(xiě)著《春之聲》、《夏之聲》、《秋之聲》、《冬之聲》?！芭瓮?，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的`臉紅起來(lái)了。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的?！疤覙?shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。花里帶著甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。我仿佛聞到一陣沁人心脾的芳香：我仿佛看到沉甸甸的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭；我仿佛……“要是我能寫(xiě)出這樣的文章就好了！”我笑了笑。因?yàn)榭梢粤憔嚯x的感受作者的心聲。真的是這樣的呢！書(shū)，你帶我徜徉知識(shí)的海洋；書(shū)，你帶我翱翔智慧的藍(lán)天；書(shū)，你帶我飛越困難的山峰；書(shū)，你帶我在快樂(lè)中嬉戲。我是一個(gè)對(duì)瑣事感性的人，經(jīng)常由于自身某層面沒(méi)有搞好而覺(jué)得煩惱。因此，我經(jīng)常感覺(jué)自己很失敗，對(duì)他人比起來(lái)，自己是多么的的稍遜。因此，我該學(xué)會(huì)在失落中尋找快樂(lè)，我一天到晚為一點(diǎn)瑣事而犯愁，那樣只會(huì)提升自身的苦惱，給自己釋放不在乎的工作壓力，卻不可以解決困難，只會(huì)積少成多，愈來(lái)愈多。我要學(xué)會(huì)在失落中尋找快樂(lè)。千萬(wàn)別為以往的瑣事而難以釋?xiě)?，我要在從以往的失敗中得到?qū)動(dòng)力，而不是再次讓自身淪落下來(lái)。可恥的`是，他不能輕易地從失敗中吸取教訓(xùn)，而只是再次墮落。因此，我要為能在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而愉悅。假如一個(gè)人就一天到晚只會(huì)自暴自棄，那麼，這個(gè)人的未來(lái)也還是如今一個(gè)樣。我盡管如今各層面都很很差，但起碼我還有誠(chéng)摯的友情，我還在某層面盡管比不了他人，但相信，因?yàn)槲矣歇?dú)到之處。我要在失落中找回自己，在失落中得到驅(qū)動(dòng)力，在失落中抵達(dá)取得成功的之岸，并在失落中綻開(kāi)自身的風(fēng)彩。不知天上宮闕，今夕是何年?中秋之際，祝你節(jié)日快樂(lè)。殘黃的樹(shù)葉在空中飛舞，像一只只的枯葉蝶，為美麗的秋天增添了幾分生機(jī)。高挺鼻梁，修長(zhǎng)細(xì)腿。她叫陳佳欣，是我在輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)的美女，也是和我最投緣的一個(gè)女生。她總是在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我。她總是在我生氣發(fā)怒時(shí)開(kāi)導(dǎo)我。轉(zhuǎn)眼中秋已至，在花好月圓之際，希望閨蜜學(xué)習(xí)更上一層樓，容顏此后更無(wú)憂(yōu)，我們之間更友好。最令你憂(yōu)愁的是你的個(gè)頭，和我站在一起你總是很傷自尊，但你卻非常樂(lè)觀，在這一點(diǎn)上我很佩服你。不管在什么情況下看到你，你總是在笑，我疑惑你哪來(lái)的那么多開(kāi)心的事?后來(lái)才明白，當(dāng)你努力去逗笑別人時(shí)，不管花費(fèi)多大力氣，結(jié)局總是美好的，過(guò)程也總是開(kāi)心的。你其實(shí)是一棵小樹(shù)，在雨露的澆灌下，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，然后結(jié)出香甜的碩果。兄弟，祝你中秋快樂(lè)!老師，祝你中秋快樂(lè)你有“巨人”一樣的身材，你有草原一樣的胸懷，你有白兔一樣的脾氣，你有蒙娜麗莎一樣的笑容，你是我心中的女神。中秋之際，我送不了你閃亮的鉆戒，也送不了你香甜的月餅，但我有最溫暖的祝福：老師，祝你中秋快樂(lè)!今晚的月亮格外圓，今晚的空氣如此甜，中秋月圓送溫暖，愿你們生活