【正文】
happy , when skies are gray , you have konw dear, how much I love you ,please don’t take my sunshine away!紅蝴蝶:Hello I am red butterfly 黃蝴蝶:Hello I am yellow butterfly幫幫寶幼兒園 授課老師:陳老師藍(lán)蝴蝶:Hello I am blue :We are good friends 紅蝴蝶:What a beautiful day!黃蝴蝶:Look!many beautiful flowers!藍(lán)蝴蝶:Let’s play there ,ok ? 合:Ok!背景音樂(lè)響起(2B《The butterfly》),蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,突然雷聲響起。學(xué)習(xí)新單詞:“pineapple”(菠蘿)、“strawberry”(草莓)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備各種水果(實(shí)物)、水果圖片、電視,EVD四、活動(dòng)過(guò)程:熱身活動(dòng) 歌曲《Apple Tree》師生相互問(wèn)好導(dǎo)入:游戲“猜包中物”(1)猜出水果并提問(wèn):T: What’s this ?S:It’s an apple。(小朋友可真棒,現(xiàn)在魔術(shù)師就把這個(gè)蘋(píng)果送給你們)(2)猜出橘子并提出問(wèn)題。T:Read after me,orange orange。T:pear,pear,pear。T:What’s this ?S:It’s a bananaT:banana,banana出示實(shí)物,學(xué)習(xí)新單詞“pineapple” “strawberry”并讓幼兒認(rèn)真觀察以及學(xué)習(xí)單詞的正確發(fā)音。(3)Play a game(玩游戲——〈〈大聲小聲〉〉)要求:讀的時(shí)候不要太大聲喧嘩。進(jìn)行比賽聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)讀得既準(zhǔn)確有好聽(tīng)?!跋旅嫖覀?cè)賮?lái)玩一個(gè)〈〈水果蹲〉〉的游戲,請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)著音樂(lè)自由做動(dòng)作,當(dāng)音樂(lè)停之后你們就不能動(dòng),當(dāng)魔術(shù)師說(shuō)apple sit,所有戴上apple頭飾的小朋友就要蹲下來(lái),其他的小朋友就不能蹲,看看誰(shuí)的耳朵最厲害。、觀察能力以及審美能力。,并會(huì)用簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)和老師交流。: 缺鼻子少眼睛的動(dòng)物頭像(小貓、小兔)各一幅。(這是什么在中國(guó)?這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?),然后把單詞: head、ear、eye、nose、mouth的順序打亂,再讓幼兒睜開(kāi)眼睛看黑板,我點(diǎn)這個(gè)詞,你應(yīng)該告訴我它是什么 老師可邊指邊問(wèn)What39。 s this in Chinese?39。角色調(diào)換:讓學(xué)生說(shuō),老師做,老師可故意摸錯(cuò),并問(wèn)幼兒“Yes”or“No”.:昨天晚上,老師做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng),老師夢(mèng)見(jiàn)在一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)野花的草地上,有一只rabbit 小兔和cat小貓?jiān)诓莸厣贤孀矫圆氐挠螒?,它們東躲西藏,玩得可高興了。長(zhǎng)耳朵說(shuō):我也要進(jìn)來(lái)和你們玩……哎呀!原來(lái)它們都跑到籃子里玩去了,現(xiàn)在我們把它們找回去好嗎?Who wants to try? Put up your 、eye、nose、?(“是的?!被颉笆堑摹!?看,有一個(gè)熊貓?jiān)谝粡埣?但它沒(méi)有眼睛,耳朵鼻子和嘴巴, 現(xiàn)在我們把它補(bǔ)充完整好嗎?不過(guò),在畫(huà)的過(guò)程中,老師有個(gè)要求,老師讓你補(bǔ)充什么你就畫(huà)什么,不能亂畫(huà)。,活