小手拉大手同創(chuàng)文明城征文5篇-閱讀頁
2024-11-16 06:46本頁面
【正文】 言”之風范，才有自己的道德之文章。誠信是一個人一生的財富，我堅信，如果每個韓城人都擁有了它，就等于擁有了一世界上最寶貴的東西，而這個城市就會變得越來越閃耀！第四篇：《小手拉大手_共創(chuàng)文明城》征文《小手拉大手，共建文明生態(tài)新泰》征文新泰市位于山東省中部，泰沂腹地，北依五岳獨尊的泰山，南臨孔子故里曲阜，東接山東半島沿海城市。愛護城市環(huán)境，營造溫馨和諧的美好家園，是我們共同義務。在此，我向全體學生發(fā)出倡議：“小手拉大手，文明一起走！”一、以愛護環(huán)境為己任，自覺維護公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生，自覺摒棄不良習慣和不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習慣，樹文明形象。三、發(fā)揚“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。五、不但要從自己做起，還要向家長、親戚、鄰居做好文明宣傳活動，影響帶動身邊的人，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。激勵學生做一名文明小學生。為進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創(chuàng)活動，用實際行動完成創(chuàng)建省文明城市的任務，營造文明和諧的社會風尚。請同學們結合校園中文明與不文明現(xiàn)象做好發(fā)言準備。三、班會過程：（一）導入主題主持人：同學們，我們的祖國是一個有五有千年歷史的文明古國，講禮儀和孝敬長輩都是我國中華民族的傳統(tǒng)美德。(二)重溫《文明禮儀小常識》 投影出示，學生小聲閱讀文明禮儀小常識（三）我是小小評論員請大家來看一組視頻，他們都是我們班同學課間的種種行為表現(xiàn)。鏡頭一：這是誰呢？大家非常熟悉。學生：（不好意思地）我之前在過道上奔跑狂打。應該文明休息，不狂打，不在過道上追逐。主持人：好。（大家響起一片掌聲）鏡頭二：這位同學現(xiàn)在的表情大家非常熟悉，這個動作是他的招牌動作。學生：（上臺來念了他上周請人幫他寫字帖的反思。學生：（談了自己的反思）（大家也以掌聲作為見證。學生：交流討論、師做總結。講文明語，做文明事，當文明人。文明禮儀，從我做起。禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。禮儀體現(xiàn)的細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)的是素質。（墻壁保潔）（四）熱點討論主持人：同學們，校園文明我們都已認識到了，那出了校園在其他公共場所，怎樣做個有文明的人呢？ 小組討論，現(xiàn)場采訪（五）、齊唱《文明二十八字歌》主持人：大家討論的非常激烈，相信通過剛才的討論，大家對怎樣做一個文明人已經(jīng)很清楚了。是啊，只要我們每一位同學都做到禮貌待人、養(yǎng)成文明的行為習慣、那么我們將會生活在一個溫暖、美麗的世界。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生。
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