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鄂教版四年級(jí)(上)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料-閱讀頁(yè)

2024-11-16 01:03本頁(yè)面
  

【正文】 鼎沸,有人告訴我們說,潮來了!我們踮起腳向動(dòng)望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出什么變化。那條白線很快向我們移來,逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。浪潮越來越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。中心思想:本文記敘的是一次觀潮的盛況,寫的是作者耳聞目睹潮來前,潮來時(shí),潮來后的景象,寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。一路上聽到的各種泉聲,這時(shí)候躺在床上,可以用心細(xì)細(xì)地聆聽、辨識(shí)、品位。還有一些泉聲忽高忽低,忽急忽緩,忽清忽濁,忽揚(yáng)忽抑,是泉水正在繞過樹根,拍打卵石,穿越草叢,流連花間??中心思想:本文是一篇優(yōu)美的寫景散文,寫了作者去廣東肇慶鼎湖山聽泉的情景,表達(dá)了作者對(duì)鼎湖山泉水的喜愛,對(duì)大自然的熱愛。古詩(shī)誦讀《飲湖上初晴后雨》 飲湖上初晴后雨(宋)蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。解釋:①瀲滟(li224。n)波光閃動(dòng)的樣子。③空蒙:細(xì)雨迷茫的樣子。家住浣紗溪村(在今浙江諸暨縣)西,所以稱為西施。詩(shī)意:那水波蕩漾的晴天,景色真好,煙雨迷茫的雨天景色更加奇特。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。名言:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂(宋)范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》解釋:應(yīng)當(dāng)在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人都享樂之后才享樂。第七單元生字:1潮水 海鹽 橫線 籠罩 啟蒙 霧氣 連貫 猶如 浩大 動(dòng)蕩 漫長(zhǎng) 吼叫 瀉藥 悠久 循環(huán) 寺廟 宏大 山嶺 法庭 住宿 流淌 山澗 銅幣 勃發(fā)2廣州 邊境 杰出 干旱 大堤 寶塔 小型 透氣 盤子 天堂第二十二課《女媧補(bǔ)天》中心思想:這是一個(gè)千古流傳的神話。贊揚(yáng)了女媧急人類所急的高尚品質(zhì)和不怕犧牲的大無畏精神。作者描寫了木蘭代父從軍的生動(dòng)事跡,塑造了木蘭愛祖國(guó)、愛親人、智慧、勇敢、剛毅的英雄形象。高度贊揚(yáng)了劉伯承將軍是一個(gè)真正的男子漢、是真正的“軍神”古詩(shī)誦讀《元日》 元日(宋)王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。爆竹:古人燒竹子時(shí)發(fā)出的爆裂聲。一歲除:一年已盡。屠蘇:藥酒名。曈曈:日出時(shí)光亮而又溫暖的樣子。也作春聯(lián)。旭日升千門萬(wàn)戶多明亮,人人把新桃符換舊桃符語(yǔ)文樂園(八)發(fā)人深省 親密無間 心寬體胖 丟三落四 參差不齊 大腹便便 愛護(hù) 愛戴 撫養(yǎng) 贍養(yǎng) 事情 事件 成績(jī) 成就名言:你若失去了財(cái)產(chǎn),你只失去了一點(diǎn)兒,你若失去了榮譽(yù),你就失去了許多,你若失去了勇敢,你就把一切都失掉了。第八單元生字:2造句 轟走 震動(dòng) 燃料 燒火 噴氣 危險(xiǎn) 冶煉 煉鐵 射手2朝廷 長(zhǎng)征 月份 列車 焦點(diǎn) 發(fā)愁 違心 門簾 脾氣 為何 召開 昔日2重慶 練習(xí)疑心 審問 勢(shì)力 施肥 摘除 墊子 勉強(qiáng) 鋼鐵 承包 肅立四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)詞句積累一、詞語(yǔ)積累:(1)描寫寫作的:深思熟慮 字斟句酌 妙筆生花 妙趣橫生躍然紙上 栩栩如生 文思泉涌 一氣呵成(2)表現(xiàn)人物神態(tài)的:眉開眼笑 怒氣沖沖 暴跳如雷 手舞足蹈 興高采烈(3)由單音節(jié)組成的:松竹梅 色香味 真善美 早中晚 上中下(4)日月星辰 酸甜苦辣 喜怒哀樂 風(fēng)雨雷電 花草樹木(5)表現(xiàn)“喜”的詞語(yǔ):歡天喜地 喜出望外 眉開眼笑 興高采烈(6)表現(xiàn)“怒”的詞語(yǔ):怒氣沖沖 暴跳如雷 火冒三丈 勃然大怒(7)表現(xiàn)“哀”的詞語(yǔ):呼天搶地 哀痛欲絕 痛不欲生(8)表現(xiàn)“樂”的詞語(yǔ):樂不可支 手舞足蹈 得意洋洋 神采風(fēng)揚(yáng)(9)描寫小孩子的年齡及精神面貌的詞語(yǔ):豆蔻年華 初生牛犢(10)描寫青年人的精神面貌的詞語(yǔ):風(fēng)華正茂 神采奕奕 血?dú)夥絼偅?1)描寫中年人的特點(diǎn)的詞語(yǔ):年富力強(qiáng) 成熟穩(wěn)重 大腹便便(12)描寫老年人的精神面貌的詞語(yǔ):老當(dāng)益壯 精神矍鑠 鶴發(fā)童顏 風(fēng)燭殘年(13)含有動(dòng)物的詞語(yǔ):動(dòng)如脫兔 呆若木雞 氣壯如牛 膽小如鼠 鳳毛麟角多如牛毛 畫龍點(diǎn)睛 畫蛇添足 牛刀小試 虎頭蛇尾(14)描寫朋友關(guān)系的:意氣相投 一見如故 志同道合 同甘共苦 推心置腹開誠(chéng)布公 肝膽相照 患難與共(15)歷史故事成語(yǔ): 同舟共濟(jì) 南轅北轍 程門立雪 臥薪嘗膽(16)神話故事成語(yǔ):女媧補(bǔ)天 夸父追日 精衛(wèi)填海 八仙過海(17)寓言故事成語(yǔ):葉公好龍 自相矛盾 守株待兔 畫蛇添足(18)含有“山水”的:山清水秀 千山萬(wàn)水 青山綠水 山高水深(19)含有“天地”的:驚天動(dòng)地 天經(jīng)地義 漫天卷地(20)含有“思想”的:左思右想 奇思妙想 日思夜想(21)含有“談?wù)摗钡模赫劰耪摻?高談闊論 奇談怪論(22)含有“頭尾”的:虎頭蛇尾 雞頭鳳尾(23)含有“添加”的:添油加醋 添磚加瓦(24)含有“精細(xì)”的:精耕細(xì)作 精挑細(xì)選 精打細(xì)算(25)含有“始終”的:自始至終 有始有終二、詞語(yǔ)的比喻或指代的意思:手足—兄弟姐妹;骨肉—親人;桃李—學(xué)生;同窗—同學(xué);巾幗—婦女;須眉—男子; 梨園—戲院或戲劇界;杏壇—學(xué)校;心肝—心愛的人;心腹—親信的人;眉目—事情的頭緒三、詩(shī)句:思念家鄉(xiāng)的:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(宋 范成大)描寫洞庭湖景色:遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。(唐 李白)表達(dá)人們渴求過上和平生活的詩(shī)句:何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征?送別朋友,勸慰朋友的:莫愁前路無知已,天下誰(shuí)人不識(shí)君?(唐 高適)描寫西湖景色的:水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。描寫節(jié)日的:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。(唐王維)夏天孩子們勞動(dòng)的場(chǎng)面:童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。(唐劉禹錫)描寫月亮的詩(shī)句:長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲。(宋蘇軾)贊美西湖的景色的:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(宋王安石)四、名言警句:(將本冊(cè)書樂園中的名言進(jìn)行了歸類整理,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)能夠系統(tǒng)、全面些,以便熟練掌握)關(guān)于學(xué)習(xí)的:讀書破萬(wàn)卷,下筆如下神。(荀子)盡信書,則不如無書。(美國(guó)愛因斯坦)做人誠(chéng)實(shí):誠(chéng)實(shí)和勤勉,應(yīng)該成為你永久的生活伴侶。與知識(shí)相關(guān)的:不必刻意尋找,生活里就有知識(shí),知識(shí)就在我們的生活中。(美國(guó)杰斐遜)與朋友分享快樂,分擔(dān)憂愁:如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。(范仲淹)環(huán)境對(duì)人有影響的:近朱者赤,近墨者黑。1人要目光遠(yuǎn)大,考慮長(zhǎng)遠(yuǎn):人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。(孔子)1把事情做好,不忘以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):前事之不忘,后事之師(《戰(zhàn)國(guó)策》)1教育人們要勇于接受批評(píng):良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。寫出了春天勃 勃生機(jī),流露出作者對(duì)春天的喜愛之情。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?【中心思想】抒發(fā)了詩(shī)人眺望江南、思念家鄉(xiāng)的深切感情。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!端驮拱参鳌罚ㄌ疲┩蹙S渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。【中心思想】這是送朋友去西北邊疆的詩(shī),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的依依惜別之情。如今直上銀河去,同到牽??椗??!赌?》(元)王冕我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。【中心思想】這是一首題畫詩(shī),借物喻人不僅反映了他所畫的梅花的風(fēng)格,也反 映了作者獨(dú)善其身,孤芳自賞的品格,鮮明地表明了他鄙薄流俗情懷,不向世俗獻(xiàn)媚的情操。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。正如一句格言所說:當(dāng)局者迷,旁觀者清。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。二、名言警句一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。(元關(guān)漢卿)盛年不重來,一日難再晨。(俄國(guó)克雷洛夫)我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。(春秋孔子)玉不琢不成器,人不學(xué)不知義。(華羅庚)千里之堤,潰于蟻穴。(戰(zhàn)國(guó)孟子)1以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失。(唐王勃)1露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。(宋周敦頤)1長(zhǎng)江后浪推前浪,世上今人勝古人。1江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(俄國(guó)屠格列夫)1認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步。(劉吉)三、字詞部分(1)、看拼音寫詞語(yǔ)(要能看拼音寫,也能聽寫)kǎo lǜgāo ǎiměng zhu224。 guw226。nxi225。n lǜ()()()()()()()p237。nyu225。ngsuō hu237。o sh238。nzū ji226。n()()()()()()()wnp237。h249。np226。sh226。nhuǎng hūzh226。 qiāngdi224。 lǜpǔ s249。n d236。u f225。gān li225。ng t238。i()()()()()()()()sh238。ngǎng kǒujǔ sh236。 shuāngd227。ng shǒuqīng 227。 jǔ()()()()()q237。jīng j249。nt224。uzhuāngsh diǎn yǎ()()()()()()()()fēng m236。ng wǎnku238。y225。bēi āihu237。lǜ yīn()()()()()()()gān z224。nl236。q237。icāng k249。nxǐ zǎo()()()()()()()xiāoh224。 chu225。ti225。()()咬定青山不放松,立根原在破巖中。()10農(nóng)諺1:瑞雪兆豐年。3:朝霞不出門,晚霞行千里。1成語(yǔ)故事中的成語(yǔ):鵬程萬(wàn)里入木三分楊修解謎畫蛇添足濫竽充數(shù)韋編三絕錦囊妙計(jì)1補(bǔ)充詞語(yǔ):爭(zhēng)奇斗()五()六色 興致()精力充沛()爭(zhēng)先()后 走街串()()耳動(dòng)聽鳥()花香()大笑()竽充數(shù)裝()作勢(shì)畫蛇()足()世無雙得意()目()口呆()大悟()急萬(wàn)分直()了當(dāng)萬(wàn)般無()()不絕全神()注 一無所()富麗()洶()激蕩無可奈()忍饑()餓()無人煙()不在乎千奇百()日新月()大()身手得心()手輕而()舉()妙惟肖以假亂()()若天仙享()世界 南()北戰(zhàn)所向披()身材()梧()首挺胸久()沙場(chǎng)躍躍欲()若有所()()無僅有規(guī)模()大類()眾多 個(gè)性()明神態(tài)自()()死拼搏舉世()名 鴉()無聲 不()而同()天工嘆為觀()白發(fā)()不離不()變化無()()麗多彩千里冰()萬(wàn)里雪()()樹造林 涂脂()粉郁郁()()起舞情不自()浩浩()()首遙望目不轉(zhuǎn)()生動(dòng)傳()理所當(dāng)()一絲不()光()奪目 以此()推()流不息 清()見底 不()其數(shù)()屈一指精心()署 出奇()勝 英雄氣()豐功偉()()程萬(wàn)里四、句子部分(重點(diǎn)掌握)(1)、反問句改陳述句 要點(diǎn):原句有否定詞(不、無、沒有)的去掉,沒有的加上。如:是呀,春天是美好的,有誰(shuí)不去贊美它呢?_________________________灰椋鳥遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去黑乎乎的,有什么好看的呢?_________________________沒有植樹造林,我到哪兒觀賞這鳥兒歸林的壯觀場(chǎng)面?_________________________春天來了,誰(shuí)不高興呢?誰(shuí)不是充滿活力呢?:_________________________(2)、引述句改轉(zhuǎn)述句雨來?yè)u搖頭,說:“我在屋里,什么也沒看見?!保撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?)、修改病句(原則:不能改變句子原意。能添不去。搭配不當(dāng)類型的病句:我看見了他的心思。重復(fù)啰嗦類型的病句:他經(jīng)?;叵脒^去的往事。自相矛盾類型的病句:廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。_________________________我們必須養(yǎng)成自己的事情自己做的。_________________________觀眾們像著了魔一樣,仍然鴉雀無聲。()怎么能說沒有什么東西好些呢?()標(biāo)點(diǎn)符號(hào):(1)引號(hào)的用法a.表示引語(yǔ)b.表示特定稱謂c.表示特殊含義的詞父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來。()現(xiàn)在,荷蘭大部分風(fēng)車“退休”了。()(2)引用人物語(yǔ)言的提示語(yǔ)位置不同,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同。五、閱讀要點(diǎn)(敢于做,不能空)(《課》中第111222語(yǔ)段閱讀是重點(diǎn))先通讀短文,熟悉文章內(nèi)容,再帶著問題在短文中找答案,相關(guān)段落反復(fù)讀。(答題不能脫離短文內(nèi)容,學(xué)會(huì)找中心句,認(rèn)識(shí)總分構(gòu)段方式)六、作文要求(寫具體,400字左右)書寫工整層次清楚(要有開頭、結(jié)尾)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)打清楚不寫拼音和錯(cuò)別字事情具體(過程清楚,寫清人干了什么。不跑題,更不能改了作文題注意:重點(diǎn)指導(dǎo)兩篇寫好讀熟一次特別的活動(dòng)(即難忘的一件事,要求:1一件事2本學(xué) 期發(fā)生的3寫具體如運(yùn)動(dòng)會(huì),慶“六一”活動(dòng))謝謝你(即寫一個(gè)人,要求:寫清事情經(jīng)過,注意人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言)第五篇:鄂教版語(yǔ)文三下復(fù)習(xí)資料第1課時(shí):一、生字二、多音字片子 照片 扇子 正確 正好 風(fēng)華正茂 華麗 參加 參考 一片 片面 扇風(fēng) 正月 華山 人參 參差 頭暈 暈倒 搖晃 將軍 將要 悶熱 興沖沖 光暈 明晃晃 將士 煩悶 沖天炮 盡量 扎針 冠軍 奪冠 角度 塞住 盡管 掙扎 衣冠 角色 邊塞 要塞 扎辮子 堵塞同意 要求 互相 處理 承擔(dān) 漂流 胡同 需要 照相 到處 負(fù)擔(dān) 漂亮第2課時(shí):一、形近字、同音字胞()崗()底(抱()岡()低(侍()拖()懷(待()托()杯(領(lǐng)()治()淡(鄰()冶()談(奏()吞()杏(秦()唇()香(進(jìn)()枕()檢(近()忱()撿(高興 興旺)炊()飲()密()蜜()斧()爺()辰()晨()錯(cuò)()借()幻()幼()仰()迎()搶()掄()嬌()驕()免()兔())))))))))二、易寫錯(cuò)弄混的字:讀一讀,說一說披——報(bào) 崗——岡 杯——懷 幻——幼 測(cè)——側(cè) 捕——輔——鋪 副——幅 侍——待近——進(jìn) 鴨——鴉 嬌——妖——驕 幸——辛 武(不要多一撇)挖(不要多一撇)切(不要寫成提土旁)暖(左邊不要寫成“目”,右邊不要寫成“愛”)凍(注意右邊是“東”,中間不要多了一短橫)幸(下面一橫長(zhǎng))虎(別忘了第三筆是橫勾)抓(右邊不要寫成“瓜”)孤(右邊不要寫成“爪”)鮮(注意聲母是“x”)第3課時(shí):詞和短語(yǔ) 要求:會(huì)聽寫,會(huì)解釋(簡(jiǎn)單口述)。從那以后,湯姆真的再也沒有釣到國(guó)那么大的魚。在“可是、但是、雖然??但是
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