【摘要】本節(jié)課我們主要來學習垂直與平行，同學們要掌握在一平面兩條直線的位置關系，能夠準確的判斷兩條直線的位置關系，知道垂直和平行的概念，能夠解決相關的實際問題。123456分類相交：不相交：146235相交在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做
2024-12-07 00:23
【摘要】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習看誰算得巧，同學們要能夠應用整數(shù)的一些運算性質(zhì)來計算一些計算題，使計算變得簡單。能夠熟練的綜合應用這些性質(zhì)解決相關的實際問題。運用除法運算性質(zhì)和商不變性質(zhì)填空：1）3600÷25÷4=3600÷（25○□）2）86÷（43×2
2024-12-20 03:01
【摘要】位置的表示方法本節(jié)課我們主要來學習位置的表示方法，同學們結合實際的例子要理解并掌握用數(shù)對表述一個物體的確切位置的方法，能夠解決相關的實際問題。講臺小胖小巧小丁丁小亞陽陽小雯阿土小美冬冬玲玲小聰紅紅倩倩小金亮亮小敏小雨麗麗小秋小雪
2025-01-01 16:37
【摘要】小數(shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)大小的比較，同學們要理解小數(shù)比大小的方法，會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關的實際問題。4元3角5分=（）元7米3分米=（）米47厘米=（）米3角6分=（）元4分米=（
2024-12-07 00:24
【摘要】計算比賽場次本節(jié)課我們主要來學習計算比賽場次，同學們通過本節(jié)課的學習，同學們要理解并掌握計算筆算場次的方法，能夠正確的計算相關的習題。1984年中國女排在洛杉磯奧運會上奪得金牌2020年中國女牌在雅典奧運會上再次奪冠?雅典奧運會的女排比賽分為兩個組，中國隊被分在B組。小組中每2支球隊之間都要進行一場比賽。多米尼加古
【摘要】。，哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點,畫出與已知直線互相平行的直線看一看：下面的畫法對嗎？畫垂線：畫平行線：
2025-01-02 15:52
【摘要】小數(shù)加減法的應用本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的應用，同學們要在掌握小數(shù)加減法的計算方法的基礎上利用小數(shù)加減法的知識解決實際的應用題，把數(shù)學知識運用到實際的生活中去?！疤亻L大展示”成績統(tǒng)計小胖小亞小巧小丁丁唱歌9朗誦書法剪紙器樂畫畫
2024-12-07 09:07
【摘要】愉快的寒假教學目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)認知目標：1．引導學生認真解讀題意，在探究和交流的過程中學會借助樹狀算圖和線段圖來分析數(shù)量關系。2．學會用兩三步計算的方法解決實際問題，感受解決問題的一些策略和方法。能力目標：1．培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識和能力，培養(yǎng)學生有條理地思考問題，發(fā)展學生思維德靈活性。
2024-12-08 16:08
【摘要】平行線之間的距離教學目標：知識與技能：知道什么是平行線間的距離；理解平行線間的距離都是相等的。過程與方法：由情境引入，通過動手量、同桌討論，初步體會到能用直尺量出兩條平行線間的距離，得出兩條平行線之間的距離都是相等的。情感態(tài)度與價值觀：利用所學數(shù)學知識解決實際問題，培養(yǎng)節(jié)儉意識，從中體驗學習數(shù)學的樂趣。教學重點：用工具度
2024-12-18 03:45
【摘要】垂線的畫法。，哪些是互相平行的。垂線。垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點畫這條直線的垂線過直線外一點畫這條直線的垂線下一步過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點
【摘要】4cm2cm3cm求下列圖形的面積。3×4=12c㎡2×2=4c㎡情景星期天,小丁丁、小胖、小亞和小巧組織的雛鷹假日小隊活動，一起到森林公園去游玩，他們看到樹林里的草地上有些樹葉，他們會提什么問題呢？一片樹葉的面積有多大？一片樹葉到底有多大呢?今天我們來學習樹葉的面積。
2024-12-31 12:55
【摘要】垂直、交點、互相垂直、垂足等概念的含義，并能用符號表示兩條直線的垂直關系。（或線段）是否互相垂直。，體驗數(shù)學的價值。。提問：想一想，這些路口是怎么形成的？。3.回憶一下直線有何特點？想象一下這兩條直線會相交嗎？通過實踐驗證，你有什么發(fā)現(xiàn)？
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的乘法，同學們要能夠根據(jù)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)判斷積的小數(shù)位數(shù)。并且能夠列豎式計算小數(shù)乘法，解決有關小數(shù)乘法的應用題。請你很快說出下面算式的積是幾位小數(shù)？×=×=×=×
2024-12-31 03:28
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊平行一、。說說理由,并把互相平行的邊用符號表示出來:二、練習1．判斷（對的畫“√”錯的畫“×”）①平行線之間的距離就是連接兩條平行線的線段的長。（）(連接兩條平行線的線段有兩種情況垂直和不垂直)②兩條平行線之間可以畫無數(shù)條互相平行的垂線段。（
2024-12-18 12:54
【摘要】垂線的認識和畫法教學目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)知識技能：1.認識兩條直線的位置關系，理解互相垂直的意義；2.認識垂線和垂足；3.會用符號表示兩條直線互相垂直；4.理解點到直線的距離“的含義。過程方法：學會尋找各種適合的工具畫已知直線的垂線，在學習畫垂線的過程中，培養(yǎng)學生動手操作和觀察的能力。情
2024-12-08 16:06
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