【正文】 落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質教育旺盛的生命力。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學生良好的品質和堅強意志，成為有人性的人。這所學校放手讓學生自主參與管理，學生自發(fā)組織開展各種活動，參加社會實踐，培養(yǎng)社會責任感及實踐創(chuàng)新能力，讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義精神。又如：石化工業(yè)學校明確辦學思想走“建工廠化學校、品牌化經(jīng)營、集團化發(fā)展”的路子。然而我深知，這些學校所形成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧、無不凝聚著他們辛勤的汗水。當前，“細節(jié)”問題已成為教育普遍關注的問題。”關注細節(jié)，不僅能體現(xiàn)班主任的工作藝術，更能展現(xiàn)一個班主任的素質修養(yǎng)和人格魅力；關注細節(jié)，將有助于一個優(yōu)秀的班集體的形成，有助于培養(yǎng)學生良好的品德修養(yǎng)，它甚至可以影響學生的一生。老子曾說：“天下大事，必做于細。我們所參觀的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，學院文化氛圍濃厚。學生的繪畫作品、書法作品、小型機械零件、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。三、注重修養(yǎng)，用細節(jié)完善自己，做學生的良師益友。偉大的教育家陶行知曾經(jīng)說過：“以教人者教己。同時班主任還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。”，所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。四、愛心呼喚，用心去引導學生的轉型。平等的愛、理解的愛、尊重的愛、信任的愛、民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能成為學生的良師益友，成為一名成功的教育者。五、班主任要有責任心教師肩負著既教書又育人的重任。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這幾天的考察學習使我認識到作為學生的老師，班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的自主學習習慣，得到良好的教育?？傊?，此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷，對我來說是受了一 5 次極好的教育也是對我教育教學工作的鞭策。通過學習我認識到，作為一名教師、班主任，樹立終身學習的意識，不做井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的教育教學與管理學生的工作中，要多學習先進的，有效的經(jīng)驗，不斷地改進自己的教育教學方法和改善管理班級的模式，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀，為社會提供更多的有用人才！第四篇：赴上海學習考察心得體會方略學習心得體會初中物理 孫太潮 為了開闊眼界、增長知識、豐富閱歷、調動工作熱情、激發(fā)工作干勁，同時為了親身感受國內(nèi)發(fā)達城市的名牌學校的教育教學新理念新方法及管理經(jīng)驗，開始了上海學習之旅。閑暇時間我們領略了國際大都市上海的高速電梯，聞名海外的東方明珠，繁榮的南京路步行街，悠久的城隍廟等，所到之處經(jīng)濟發(fā)展快、城市建設氣勢恢宏、全市文明程度極高、生活節(jié)奏快、學習氣氛濃厚，在視覺和心靈上給我以強烈的沖擊和震撼，真正體會到國際大都市的風采。所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。一、以學生為本的素質教育理念真正的教育是以學生為本的素質教育，是教育的歸宿。我們考察的鞍山中學，市八中學等三所學校，集1中體現(xiàn)了以學生為本一切為了學生，一切為了學生的發(fā)展。在傳授知識的同時，更重要的是對人的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，培養(yǎng)學生學會科學的學習方法，具有科學的探究精神，全面提高學生的素質。愛是教育的靈魂。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能成為學生的良師益友，成為一名成功的教育者，著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。”，所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，才能讓學生健康快樂的成長?？傊?，此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷，對我來說是受了一次極好的教育也是對我教育教學工作的鞭策。通過學習我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不做井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的教育教學工作中，不斷地改進自己的教育教學方法和教育理念，為社會培養(yǎng)更多的有用人才，貢獻自己的力量。旅途中，我們途徑南京，鎮(zhèn)江，無錫，蘇州，最后到達上海，從車窗中感受了各地繁榮的經(jīng)濟和獨特的人文氣息。本著團結互助，求真務實，開闊視野，增長見識，既考察、又學習的有原則，圓滿完成了這次內(nèi)地學習考察的全部任務，回顧學習考察的經(jīng)歷，讓我感慨萬千。下面我就談談這次考察學習的一點感受和體會。實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實現(xiàn)，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍。這一教育理念貫穿整個教育過程。二、用愛去教育學生。平等的愛、理解的愛、尊重的愛、信任的愛、民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。三、培養(yǎng)學生“能力”是教育的主題期間，我們參觀了鞍山中學，市八中學等三所著名學校，并聽課交流，他們的共同特點是以培養(yǎng)學生的探究能力，注重探究過程，探究方法，情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，而不是傳統(tǒng)的知識的灌輸，因此我們要改變教育理念，在以后的教學工作中以提高學生的學習能力為目的，培養(yǎng)對社會有價值的人才，是我們教育改革的方向。以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。我隨中山區(qū)教育局中小學校長參加了“全國校長高級研修班”赴上海華東師大學習。我最大的感受是上海地區(qū)不愧為全國教育改革的前沿，在經(jīng)濟及教育發(fā)展上思想觀念之新、之高。措施之硬、之全。發(fā)展之快、之大。一，見微知著的文化環(huán)境走進上海中學，首先被學校的藝術特色所吸引。學校面積不算大，但整體整潔、美觀，布局合理，雖有不大的操場作為活動場地，但學生課間操時也是井然有序。上海之所以是我國教育最發(fā)達的地區(qū)之一，名校云集，主要是因為有一支高素質的教師隊伍。在交流中，我們感覺到上海的教師有一定文化底蘊的（這一點尤其值得我個人和我們年輕教師學習），他們的知識面很廣，教育理論、財經(jīng)政治、新生事物都有所涉及，這與他們生活在上海大都市環(huán)境有關（本身接收到的信息大而新），同時上海也是我國教育最發(fā)達的地區(qū)之一，對教師的選拔、培訓也有他們自己的先進理念與做法。這也充分說明了積極促進學校優(yōu)秀教師隊伍形成的意義。使每一位教師都能在學校的幫助下自主的`發(fā)展，如通過“師徒結對”活動、通過以校為本的教研制度建設、組織教師進行多種形式的學習等，倡導新型校本培訓學習方式的形成，從而達到促進教師專業(yè)發(fā)展的目的。據(jù)幾位專家，教授的分析，現(xiàn)階段校長除抓好學校常規(guī)外，校本教研，校本課程的開發(fā)也至關重要?？傊?，通過上海學習，觀念得到了提升，理論得到了升華，見識得到了拓展。在企業(yè)由于工作任務比較重，能到國家一流的城市參加此次培訓學習是一次難得的機會。這次學習，公司領導給予了大力的支持，為了使我集中精力學習好，已將我分管的工作全部交給了其他同事，想到在家的戰(zhàn)友們?nèi)栽谝痪€辛苦地工作，心里多了一份對組織的感激，也增加了認真學習的動力。我要通過自己的學習，將先進的理念帶回去，用起來，為我公司下一步的發(fā)展作出自己努力。在學習期間，上海經(jīng)濟管理干部學院安排了裴蓁、陸順良、李令德等上海多位知名的教授給我們上了《企業(yè)文化》、《執(zhí)行力》、《溝通管理》等課程，李令德教授還對上海經(jīng)濟發(fā)展與熱點問題進行了分析，讓我們對上海有了更深的認識，幾位老師的講解生動有趣，旁征博引，既有理論指導，又有案例講解；既有政治、經(jīng)濟內(nèi)容，又有社會科學、心理學等知識；他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開，使我的思想瞬間有了升華。上海自古以來都是我國的進出口貿(mào)易金融中心，海陸空交通四通八達，地理環(huán)境優(yōu)越、資源豐富，改革開放以后，經(jīng)濟的騰飛取得了巨大成就，創(chuàng)造出了許多好經(jīng)驗，受到全國、全世界的普遍關注，許多好經(jīng)驗、好方法在全國進行推廣。四、學習考察對今后工作的啟發(fā)通過這次考察學習，聯(lián)系我公司的實際，有以下幾點不成熟的想法和建議。首先，各級領導干部認識要到位、思想要統(tǒng)一，要有一種朝氣蓬勃、敢創(chuàng)敢干、積極向上、雷厲風行的良好工作作風，與此同時，提高員工素質、培養(yǎng)人才是提升企業(yè)核心競爭力的重要途徑，是涉及企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的重要課題，管理大師彼得—德魯克曾寫到：“員工是資產(chǎn)和資源，不是成本和費用。其次要建立有效的獎勵制度，鼓勵職工技術創(chuàng)新、技術改革，充分調動職工的工作熱情。單一的生產(chǎn)企業(yè)面對市場競爭即有優(yōu)越性也有風險性，正確把握政策與時機，不斷擴大生產(chǎn)經(jīng)營范圍，合理利用本地優(yōu)勢資源，逐步向其它產(chǎn)業(yè)滲透，讓企業(yè)有更強的抵御風