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道路橋梁個(gè)人簡(jiǎn)歷合集-閱讀頁(yè)

2024-11-16 00:25本頁(yè)面
  

【正文】 ,經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決,但在倆年暑假的實(shí)習(xí)中使我學(xué)到了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并在實(shí)習(xí)中均得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我相信:用心一定能贏得精彩!愿您的慧眼,開啟我人生的旅程。通過四年多的學(xué)習(xí),我的總成績(jī)排在土建專業(yè)第三名的位置。這種敬業(yè)精神我認(rèn)為在今后的工作中對(duì)于盡好本職仍能起到很好的作用。本人具有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和使用 fortran7c語(yǔ)言等高級(jí)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編制程序、上機(jī)調(diào)試及運(yùn)用的能力,于20xx年通過全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試(cct)并獲得“優(yōu)秀”證書,同年順利通過國(guó)家二級(jí)考試。此外,還學(xué)過一年的德語(yǔ),具 有初步會(huì)話的能力,并為進(jìn)一步發(fā)展提供很大可能。本專業(yè)安排的測(cè)量實(shí)習(xí)、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)以及橋梁工程等各種實(shí)習(xí), 我都以認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待,取得了很好的成績(jī),并為今后的實(shí)際工作奠定了實(shí)踐性基礎(chǔ)。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)運(yùn)用我的所學(xué)為貴單位服務(wù),將十六年積累的知識(shí)回報(bào)于社會(huì)。以我做起”的原則,讓我們攜手共創(chuàng)美好未來。作為一名道路橋梁專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我熱愛本專業(yè)的知識(shí)并為其投入了巨大的熱情和精力。曾擔(dān)任過校學(xué)生會(huì)主席和團(tuán)委書記等職。多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干”,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,連續(xù)三年獲得X等獎(jiǎng)學(xué)金,并被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。在四年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。此時(shí)此刻,擺在您面前的是薄薄幾張紙,對(duì)我而言,則是一個(gè)學(xué)子十多年來苦讀的艱辛和收獲,也是一個(gè)學(xué)子對(duì)美好未來的期盼和希望。作為一名道路橋梁專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我熱愛本專業(yè)的知識(shí)并為其投入了巨大的熱情和精力。曾擔(dān)任過校學(xué)生會(huì)主席和團(tuán)委書記等職。多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干”,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,連續(xù)三年獲得xx等獎(jiǎng)學(xué)金,并被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。在四年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。此時(shí)此刻,擺在您面前的是薄薄幾張紙,對(duì)我而言,則是一個(gè)學(xué)子十多年來苦讀的艱辛和收獲,也是一個(gè)學(xué)子對(duì)美好未來的期盼和希望。通過四年多的學(xué)習(xí),我的總成績(jī)排在土建專業(yè)第三名的位置。這種敬業(yè)精神我認(rèn)為在今后的工作中對(duì)于盡好本職仍能起到很好的作用。本人具有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和使用fortran7c語(yǔ)言等高級(jí)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編制程序、上機(jī)調(diào)試及運(yùn)用的能力,于通過全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試(cct)并獲得“優(yōu)秀”證書,同年順利通過國(guó)家二級(jí)考試。此外,還學(xué)過一年的德語(yǔ),具有初步會(huì)話的能力,并為進(jìn)一步發(fā)展提供很大可能。本專業(yè)安排的測(cè)量實(shí)習(xí)、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)以及橋梁工程等各種實(shí)習(xí),我都以認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待,取得了很好的成績(jī),并為今后的實(shí)際工作奠定了實(shí)踐性基礎(chǔ)。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)運(yùn)用我的所學(xué)為貴單位服務(wù),將十六年積累的知識(shí)回報(bào)于社會(huì)。以我做起”的原則,讓我們攜手共創(chuàng)美好未來。我叫XX,畢業(yè)于有著建筑行業(yè)“黃浦湘軍”之稱的湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院,土木系道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。我,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。但是,我相信學(xué)歷只能代表過去,只有不斷的學(xué)習(xí)力才能代表未來。經(jīng)過大學(xué)三年錘煉,在面對(duì)未來事業(yè)的選擇時(shí),我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí),由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習(xí)能力。在大學(xué)三年中,我也練就了較好的我實(shí)驗(yàn)操做技能,能夠獨(dú)立的運(yùn)用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,全站儀等儀器完成道路橋梁工程相關(guān)的測(cè)量;能夠熟練的運(yùn)用CAD來繪制道路橋梁中的各種施工圖。為了能更好適應(yīng)日后的工作,我必須還要不斷地充實(shí)自己。以此來培養(yǎng)自己的交際能力,組織能力,為學(xué)院、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的能力。在思想上我積極要求上進(jìn)向黨靠攏,并于xx年xx月份經(jīng)黨組織的考驗(yàn),成為千千萬(wàn)萬(wàn)名共產(chǎn)黨員中的一員。一個(gè)人惟有把所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。我自信符合貴公司的招聘要求。所掌握的知識(shí)得到專業(yè)老師的肯定。理論與實(shí)踐對(duì)于我來說同樣重要。我珍惜每一次的實(shí)踐機(jī)會(huì)鍛煉自己的組織、協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作的能力,在社會(huì)學(xué)習(xí)中不斷完善自己。也許我不是秀的,可我一定是最認(rèn)真負(fù)責(zé)的,我相信,只要貴公司給我一次展示機(jī)會(huì),我就一定不會(huì)讓您失望,我迫切希望早日成為貴公司的一員。鋼框木膠合板模板是以熱軋異型鋼為鋼框架,以木、竹膠合板等做面板,而組合成的一種組合式模板。但滑模不僅包含普通或?qū)S玫裙ぞ呤侥0?,還包括動(dòng)力滑升設(shè)備和配套施工工藝等綜合技術(shù),目前主要以液壓千斤頂為滑升動(dòng)力,在成組千斤頂?shù)耐阶饔孟?,帶?dòng)1米多高的工具式模板或滑框沿著剛成型的混凝土表面或模板表面滑動(dòng),混凝土由模板的上口分層向套槽內(nèi)澆灌,每層一般不超過30cm厚,當(dāng)模板內(nèi)最下層的混凝土達(dá)到一定強(qiáng)度后,模板套槽依靠提升機(jī)具的作用,沿著已澆灌的混凝土表面滑動(dòng)或是滑框沿著模板外表面滑動(dòng),向上再滑動(dòng)約30cm左右,這樣如此連續(xù)循環(huán)作業(yè),直到達(dá)到設(shè)計(jì)高度,完成整個(gè)施工。只要這些混凝土結(jié)構(gòu)在某個(gè)方向是邊疆不變化的規(guī)則幾何截面,便可采用滑模技術(shù)進(jìn)行快速、高效率的施工制作或生產(chǎn)。混凝土結(jié)構(gòu)的施工經(jīng)濟(jì)性和安全性大大提高,施工制作效率成倍增加。但滑模不僅包含普通或?qū)S玫裙ぞ呤侥0?,還包括動(dòng)力滑升設(shè)備和配套施工工藝等綜合技術(shù),目前主要以液壓千斤頂為滑升動(dòng)力,在成組千斤頂?shù)耐阶饔孟?,帶?dòng)1米多高的工具式模板或滑框沿著剛成型的混凝土表面或模板表面滑動(dòng),混凝土由模板的上口分層向套槽內(nèi)澆灌,每層一般不超過30cm厚,當(dāng)模板內(nèi)最下層的混凝土達(dá)到一定強(qiáng)度后,模板套槽依靠提升機(jī)具的作用,沿著已澆灌的混凝土表面滑動(dòng)或是滑框沿著模板外表面滑動(dòng),向上再滑動(dòng)約30cm左右,這樣如此連續(xù)循環(huán)作業(yè),直到達(dá)到設(shè)計(jì)高度,完成整個(gè)施工。只要這些混凝土結(jié)構(gòu)在某個(gè)方向是邊疆不變化的規(guī)則幾何截面,便可采用滑模技術(shù)進(jìn)行快速、高效率的施工制作或生產(chǎn)?;炷两Y(jié)構(gòu)的施工經(jīng)濟(jì)性和安全性大大提高,施工制作效率成倍增加。一次連續(xù)施工完成條帶狀結(jié)構(gòu)或構(gòu)件。爬升千斤頂選用目前,、6t、9t、10t級(jí),且有滾珠式、楔塊式、松卡式和升降式等多種形式和功能。筒倉(cāng)施中中,由在倉(cāng)壁內(nèi)利用Φ25爬盤滑升改為利用Φ48,從而使原來爬行埋在混凝土內(nèi)不能回收,轉(zhuǎn)為可以回收,又如當(dāng)大直徑筒倉(cāng)采用輻射“輪轂式”支承時(shí),可在筒倉(cāng)中心部位處增設(shè)“帽式井架”,在井架內(nèi)用中心吊掛式千斤頂來輔助筒壁千斤頂滑升,例如由中國(guó)建材建設(shè)總公司上饒滑模處承建的宿州糧庫(kù)5個(gè)Φ28m淺圓倉(cāng)施工中,就采用了此法,解決了柔性平臺(tái)操作困難,容易引起庫(kù)體失圓,剛性平臺(tái)重量大,用鋼量多的矛盾,取得可喜的成功。我們認(rèn)為在推廣使用大噸位千斤頂同時(shí),小噸位千斤頂仍有其獨(dú)特優(yōu)點(diǎn),不能概摒棄,更能斥之為因循守舊,正如在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中,Ⅱ、Ⅲ級(jí)高強(qiáng)鋼筋在受力大的梁、柱中被廣泛使用,甚至可用型鋼來代替鋼筋;但受力不大的梁、板中,為了便于架立,有利于抗裂,小直徑的Ⅰ級(jí)鋼筋仍有其用武之地一樣。3施工中難題應(yīng)對(duì)下面是我們?cè)谑┕ぶ杏龅降囊恍╇y題和采取的相應(yīng)對(duì)策: 滑升平臺(tái)易變形平臺(tái)剛度和穩(wěn)定性應(yīng)加強(qiáng) 在滑升過程中,由于筒倉(cāng)的直徑太大,平臺(tái)受自重、施工活載、混凝土磨阻力及各種附加荷載的影響也很大,因此容易出現(xiàn)變形。會(huì)出現(xiàn)因平臺(tái)滑升高差太大,造成結(jié)構(gòu)的垂直度超差,或扭轉(zhuǎn)偏差嚴(yán)重,甚至無(wú)法繼續(xù)滑升的現(xiàn)象。對(duì)壁柱等特殊部位,增設(shè)提升千斤頂。液壓油管長(zhǎng)度及直徑要基本一致,油路暢通,以保證加壓時(shí)壓力傳送同時(shí)到位。對(duì)垂直支撐我們采用的是比一般滑升平臺(tái),隔跨加密的辦法。 加大柔性平臺(tái)的拉筋直徑,加密拉筋數(shù)量。盡量減輕平臺(tái)自重和施工荷載在加強(qiáng)平臺(tái)剛度的同時(shí),應(yīng)盡可能地減少自重對(duì)平臺(tái)的影響。因?yàn)?,自重過大時(shí),必然增加起升系統(tǒng)的負(fù)荷。在滑升過程中,要做到平臺(tái)上的材料堆放要均勻,而且在保證使用的情況下,盡可能做到堆量少,勤上料。我們采用了兩臺(tái)塔吊,負(fù)責(zé)吊裝鋼筋、提升桿等材料。當(dāng)筒倉(cāng)結(jié)構(gòu)直徑大了之后,混凝土的澆灌量和鋼筋綁扎量都大得多(見表1),而混凝土的凝結(jié)時(shí)間是固定的。爬模是爬升模板的簡(jiǎn)稱,國(guó)外也叫跳模。由于具備自爬的能力,因此不需起重機(jī)械的吊運(yùn),這減少了施工中運(yùn)輸機(jī)械的吊運(yùn)工作量。綜上,爬升模板能減少起重機(jī)械數(shù)量、加快施工速度,因此經(jīng)濟(jì)效益較好。用于高層建筑樓面施工。飛模是一種施工方法。降低可調(diào)支架高度,把飛模系統(tǒng)置于滑動(dòng)裝置上。因?yàn)槟0宀宦涞?,所以被稱為飛模。 本工法對(duì)應(yīng)的單塊翻轉(zhuǎn)模板主要由面板系統(tǒng)、支撐系統(tǒng)、錨固系統(tǒng)、工作平臺(tái)以及其他輔助系統(tǒng)組成。其中錨筋是長(zhǎng)80cm、直徑φ15的HRB580型蛇形筋,其末端加工成彎鉤狀;錨錐采用40Cr鋼加工而成,其與錨筋連接的一端為長(zhǎng)5cm的錐型螺紋套筒,另一端為M30的螺桿。每塊模板在距上口45cm處布臵1排4根錨筋,錨筋2根一組以30cm的間距垂直面板對(duì)稱安裝在每榀桁架內(nèi)弦桿兩側(cè)。在轉(zhuǎn)折處,可通過調(diào)節(jié)螺桿而實(shí)現(xiàn)變坡,不影響倉(cāng)內(nèi)混凝土連續(xù)澆筑。作用在模板上的所有荷載最終轉(zhuǎn)換為集中力由最下層模板的4根錨筋共同承擔(dān)。最下層模板拆除前,先將中層模板錨錐緊固,再拆除最下層翻轉(zhuǎn)模板并安裝到最上層,依次進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)模板連續(xù)交替上
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