【正文】 學生體檢，建立健康卡，及時預防各種常見病。學校認真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度。認真做好學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲等常見疾病的預防和矯治工作。我們始終把確保學校師生生命和財產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實抓好。積極開展“安全活動周”和“安全活動月活動”,加強學生的安全技能的演練工作,不斷提高學生的安全防范意識和能力。、校園的管理常規(guī)合理配置校園設施及教育教學用房，認真維護校園良好的秩序。經(jīng)過努力，我校園建設邁上新的臺階。同時各校切實加強了學校內(nèi)部管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障學生的人身及財產(chǎn)安全，促進學生身心健康發(fā)展。經(jīng)過努力，我校的校園建設已邁上新臺階，各種教學設施得到了逐步完善。教室布置安排合理，具有年級特點，桌椅整潔規(guī)范?，F(xiàn)學校園綠樹成蔭，各種花卉爭奇斗艷，優(yōu)化了育人的環(huán)境，為創(chuàng)設好學習條件。各校加強后勤人員的政治思想教育，統(tǒng)一思想，提高認識，樹立為師生服務、為教學服務的思想。嚴格財務工作管理。我校在開展貫徹落實《中小學校常規(guī)管理規(guī)定》的活動中，做了大量的工作，并取得了一定的成績。今后我們決心進一步貫徹落實好《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》，加強學校管理，不斷深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設人才而努力奮斗。認真實踐“黨中央八大規(guī)定”，全面深化改革，在各級黨委政府的正確領導下，在各級教育行政部門的具體指導下，我校根據(jù)《一、各項指標自查自評情況（一）學校行政工作管理常規(guī)（分值40分）1．三合小學是一所公辦的全日制小學六年義務教育階段學校，學校辦學宗旨是辦人民滿意的學校。嚴格貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，依法治校，沒有違規(guī)違紀行為。以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展。校長既是學校的法人代表，又是學校行政工作的第一責任人。教導處協(xié)助校長分工負責部門工作，對校長負責。切實做好學校的各項工作，規(guī)范學校管理過程。同時認真抓好開學初的各項準備工作，搞好新生的入學、編班等工作，制定出新學期的工作計劃，落實教師任課情況，制定課程表、作息時間表，編好學生花名冊。結合本校實際情況，制定學校工作計劃，并組織教職工學習討論，檢查督促各項工作計劃落到實處。發(fā)揮管理者應有的效能，保證各階段性工作的完成和學期工作目標的實現(xiàn)。5．每月校長組織學校行政成員，對片區(qū)各校進行12次常規(guī)督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。節(jié)假期安排行政領導和校園安保（各1人）值班，確保學校安全。6．抓好檔案資料管理。學校的教育教學設施及固定資產(chǎn)檔案、證件（土地證、房產(chǎn)證、法人登記證、機構編制管理證）、合同、協(xié)議、財會檔案等重要檔案有專柜存放，由后勤人員（肖建成）保管；師生檔案、教學檔案、會議記錄、各種規(guī)劃（計劃）、值周（值日）記錄、檢查記錄、工作總結等按分類立卷，由教導處保管。本項40分（權重分值的80％為32分），學校自評共扣分1分，自評得分39分。加強教師的業(yè)務學習培訓，中青年骨干教師培訓，使其盡快成長；加強教師的新課、新教材培訓。崗位責任明確，學校督促教職工遵紀守法，遵守師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作。制定有學習計劃和教師繼續(xù)教育計劃，對教師的培訓有培訓的原始學習記錄，繼續(xù)教育工作落到實處。禁止以任何名目組織學生違規(guī)補課；嚴禁出借、出租學校的教學資源給任何單位或個人舉辦培訓班或補課；嚴禁在職教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班；教師不得變相向?qū)W生、家長推銷或組織征訂、購買教輔、報刊、資料等。上班實行簽到制度，并安排值日領導進行巡堂督促檢查，每月按要求把教師出勤情況進行公示，同時也作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。第二大項兩個二級指標中，第18小項領導班子教育教學論文不全，扣1分。（三）德育工作管理常規(guī)（分值40分）學校始終把德育工作放在首位，積極開展多種形式的德育教育活動，開拓視野、增長、知識。充分利用國旗下講話、集隊集會、主題班會、品德與生活課等對學生進行思想品德教育。加強家校聯(lián)系，爭取社會支持，形成了學校、家庭、社會三結合的教育合力，使學校各項工作順利開展。結合我校的實際情況，制訂好德育工作領導小組和工作機構。期末寫好工作總結。按照以集體學習為輔，自主學習為主的政治學習宗旨。根據(jù)上級黨組織的要求，黨支部成立了中心組學習小組，每月開展一次學習，借“創(chuàng)文明城市”、“創(chuàng)教育現(xiàn)代化”和“黨的群眾路線教育實踐活動”的學習，規(guī)范黨員的言行，規(guī)范學校各方面的工作。以《守則》、《規(guī)范》為準繩，狠抓落實，常抓不懈。通過開展系列活動提高學生的思想品德，規(guī)范了學生的言行，解決了學生厭學的問題，保證了學校良好的教學秩序。積極開展多種形式的主題教育，開拓視野，增長知識。抓好升旗儀式和國旗下的講話，利用每周一次的升旗儀式，安排專人對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、弘揚民族精神等方面的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。根據(jù)新的義務教育法，提高學生鞏固率，按以入學人數(shù)，按98%以上的年鞏固率作為各班及班主任考核標準，記入班級綜合考評量化。切實做好班級常規(guī)評比工作，每周進行衛(wèi)生評比，在周一升旗時分放衛(wèi)生評比流動紅旗。第三大項三個二級指標中，第42小項材料不齊全扣1分。（四）教育教學管理常規(guī)（分值116分）嚴格按照《重慶市義務教育課程計劃》開全課程、開足課時，無隨意停課或提前結束授課現(xiàn)象。并結合我片區(qū)學校實際情況特擬定 “減負提質(zhì)”兩個十項規(guī)定的實施辦法。及時了解學生課堂學習質(zhì)量，提出改進教學和學習的意見。大力實施“推門聽課”制度，校長、教導主任每學期至少聽30節(jié)課，聽課要有記錄、有反饋。從實際出發(fā)，以課堂教學為研究重點，以教師為研究的主體，每學期每個教師都開展課改教研活動，撰寫教育教學論文，不斷總結經(jīng)驗。學校成立學校德育工作領導小組，把德育工作擺在學校工作的重要位置，建立健全由學校、教導處、少先隊、班主任為骨干，全體教職工共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡。學校制定有家長會制度和家訪，加強學校、家庭與社會的聯(lián)系。抓好學校體育藝術工作。面向全體學生，不斷增強學生體質(zhì)。學校開展豐富多彩的藝術活動。有學生學籍管理工作規(guī)程，沒有學生留級，學生輟學率控制在1％以內(nèi)，沒有迫使學生轉學或退學現(xiàn)象。每年都建立一年級新生入學花名冊，有動員輟學生返校工作記錄。加強班主任、科任教師的教育，做到有獎有罰，獎罰分明。每學期開展由年級組長和教師代表組成的評價小組，開展優(yōu)質(zhì)教案評比活動，為了進一步加強我校教學常規(guī)管理，提高備課質(zhì)量，促進全校教師規(guī)范教學過程，改進教學方法，提升教學能力，保證課堂教學效果。第四大項二級指標中，第58小項沒有標準化的科學實驗室，扣1分；第63小項圖書室不夠規(guī)范，扣1分；第75小項學校無教育科研課題，扣2分。（五）安全管理(分值35分)學校建立有學校安全工作領導機構，制定安全工作管理制度、安全工作措施和安全應急預案，將安全教育納入教學內(nèi)容，培養(yǎng)師生的安全意識。校外集體活動，有教師帶隊監(jiān)護，落實各項安全防范措施和應急預案。學校向?qū)W生供應安全衛(wèi)生的飲用水，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。每學年開學初，學校都與管轄的各村級小學、各班班主任、后勤從業(yè)人員簽訂安全衛(wèi)生責任書，層層落實安全工作責任，及時發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學校安全穩(wěn)定的突出問題，嚴防重大群體性事件的發(fā)生。平時我校積極對學生安全知識教育和開展安全技能演練，使全校師生都能掌握相關的安全知識和掌握自我防范技能。然而，我校目前還面臨的安全工作還相當艱巨，學校處在公路的旁邊，校門口過路車輛多，加上學校路口的建筑物影響行人視線，并且又窄、車輛又多，師生的上下學，存有較大的安全隱患。但是，學校繼續(xù)強加安全工作，嚴格自查自糾，對存有安全隱患的地方?jīng)Q不手軟，對存有僥幸心理的行為毫不留情，嚴格執(zhí)行責任追究制度，堅決保證師生的生命和財產(chǎn)安全，維護學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，建設平安校園。本項35分（權重分值的80％為28分），自評得分33分。學校建立了食堂食品采購等記錄，各功能室管理員認真搞好實驗儀器的管理，督促實驗教師認真上好實驗課，努力提高學校辦學效益。嚴格規(guī)范學校財務管理和公用經(jīng)費的使用。按規(guī)定合理使用學校經(jīng)費，學校財會人員每月向?qū)W校領導提供財務報表；會計年終時，向?qū)W校領導提供財務報表和經(jīng)費決算報告。公布采購的品種、數(shù)量、價格和采購經(jīng)手人，學校按照有關規(guī)定，建立健全財產(chǎn)登記制度，并落實專人管理。校園建設做到整體規(guī)劃，布局合理。各種設施配置簡樸、實用、美觀、引人向上；學校建筑按有關規(guī)定加強管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門窗完好。合理布局綠化空間，校園樹木常綠，四季花開，并落實專職或兼職護理人員。校內(nèi)主要通道要平整、開闊、硬化。教學、辦公用房保持整潔干凈。教室布置體現(xiàn)學段、年級特點，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序，辦公室內(nèi)擺設整齊。以上六大項評估指標總計300分，學校自評得分285分，且六個一級指標各單項得分均高于權重分值的80%，各項指標都達到了要求。教學管理方面，教師知識專業(yè)化結構缺陷，無法完完全全的開足開好各種規(guī)定的課程。師德師風、學生行為習慣有待進一步加強。各種管理制度要進一步完善，校園特色文化還需挖掘。另外教師工作量太大，使得教師無法有更多時間去研究教育教學方法，使得部分教師的教育教學方法還是停留在過去。如：學校至今沒有標準化的閱覽室和實驗室，沒有教師辦公室。加強教師的教育觀教育，把教育當作自己的事業(yè)，樹立以苦為榮的思想。學校必須認真修訂和完善學校各種規(guī)章制度，依法治校，進一步提高師生工作學習的積極性。建設和指導學生家長委員會開展工作，加強社會、家長和學校的聯(lián)系，切實開展好學校各項工作，努力提高學校辦學效益。完善各項管理制度，使學校管理制度化。加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為。付出汗水必有收獲，我們堅信，在各級領導的正確領導和指導下，在全校師生的共同努力下，我校教學常規(guī)管理工作一定會取得可喜的成績