【正文】 學(xué)生要鎮(zhèn)靜應(yīng)對突然襲來的自然災(zāi)害由于我們四川地震給大家?guī)砹司薮蟮臑?zāi)害，所以通過一些影像資料向孩子介紹地震時，應(yīng)如何躲避。學(xué)生還了解了如何在高溫中防中暑，雷雨天氣如何避雷擊，冰雪天氣如何防凍傷。如果發(fā)生火災(zāi)，在公共場所如何找出口，在森林應(yīng)該逆風(fēng)跑；如果交通工具失火應(yīng)該快速逃離。四、進(jìn)行了交通安全教育告訴學(xué)生在走路或乘車時都要守交通規(guī)則，走人行道，看好紅綠燈。五、進(jìn)行了校內(nèi)安全教育課間不追逐吵鬧；上下樓梯靠右走；體育課聽從老師安排，不得擅自活動，有問題及時向老師反映；發(fā)現(xiàn)自己或同學(xué)身體不舒服，及時向老師匯報，并與家長取得聯(lián)系。七、讓學(xué)生積極預(yù)防流行性疾病向?qū)W生介紹了流行性感冒的防治方法，如何預(yù)防病毒性肝炎，預(yù)防流行性出血性結(jié)膜炎，預(yù)防非典型性肺炎，預(yù)防風(fēng)疹，預(yù)防手足口?。蛔⑸湟呙绶揽袢〉刃l(wèi)生知識，使學(xué)生提高了意識，而且我校沒有一例流行病的發(fā)生?？傊俗龊蒙逃踩R學(xué)習(xí)外，還積極參加學(xué)校舉辦的逃生自救演練實踐活動，使學(xué)生增強了防患意識，提高了防范能力。在兒童成長中，小學(xué)階段是養(yǎng)成教育的最佳年齡期，抓好這個階段的教育，對少年兒童良好思想品德和行為習(xí)慣的形成至關(guān)重要。一、提高認(rèn)識:德育是教育者培養(yǎng)受教育者的教育德育是一項塑造人的靈魂的系統(tǒng)工程，學(xué)校則是學(xué)生接受教育的主要渠道。按照《小學(xué)德育綱要》的目標(biāo)，以黨的基本原則及“十六大”精神為指針，以新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，、分層次提出德育目標(biāo)、教育內(nèi)容、具體措施和要求，我們從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌、路隊、兩課、兩操及大、小型活動等方面，制訂了《班級管理量化條例》。另外，學(xué)生中的某些思想認(rèn)識問題、行為習(xí)慣，往往與教師有關(guān)，有的問題甚至直接源于教師。我班每周一次的晨會學(xué)習(xí),激發(fā)了責(zé)任感，形成了德育工作合力，呈現(xiàn)出人人參與德育全過程，個個關(guān)心學(xué)生健康成長的局面。既不能用成人的辦法對待學(xué)生，也不能用過去對待學(xué)生的教育方法對待今天的學(xué)生。對于我們抓德育工作，首先是通過召開班干部會，積極討論，參加班隊會活動，與學(xué)生談心，找家長座談等方式，掌握住學(xué)生在一段時間里的思想狀況和出現(xiàn)的帶有傾向性的問題，把握住整個班上學(xué)生的思想動向。強調(diào)從大處著眼，從小處入手，抓住特色，把思想教育落到實處。小學(xué)生以形象思維為主，模仿力強，好勝心強。教室里有醒目的格言、名言及學(xué)習(xí)園地:各項標(biāo)兵名稱以及學(xué)生“”圖片、文體活動等圖片。使之學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。對小學(xué)生進(jìn)行熱愛社會主義祖國教育時，首先針對孩子們年齡小、知識少、接受能力有限的特點，教育中應(yīng)由近及遠(yuǎn)，由淺入深，力求做到以趣引情，以情入理。如舉行升旗儀式；重要節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行文藝匯演，古詩文誦讀會、課本劇表演等；舉行“祖國在我心中”、“世紀(jì)行、環(huán)保情”等主題班隊會。三、建立德育管理網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)工程學(xué)生思想品德的形成，是在學(xué)校、家庭、社會這個大教育環(huán)境中，這個環(huán)境的整體性功能對學(xué)生的發(fā)展起著決定性的作用。我們加強小學(xué)德育工作，必須注意對家庭、社會的研究。蘇霍姆林斯基說過：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)?！蹦敲?，怎么才能實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會教育一體化呢？我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)當(dāng)注意協(xié)調(diào)各種教育力量，使德育工作形成整體合力。第四篇：小學(xué)生安全教育工作總結(jié)九灣小學(xué)安全教育活動工作總結(jié)我們的具體做法：開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。板報、墻刊高安全知識專欄，增強學(xué)生安全意識。講飲食安全和交通安全。更換老化線路。教師把學(xué)生送出校門口。學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常對食品進(jìn)行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學(xué)校出售。使學(xué)生增強安全責(zé)任感，認(rèn)識到安全的重要。1加強了值班值宿工作，銜接到位。我們將對學(xué)校全工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色?；顒又?，我們更要積極進(jìn)取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創(chuàng)朝陽小學(xué)安全工作新局面。安全重點了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。安全具體措施利用室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育運動常識安全教育 利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。利用“周周講”，強化安全意識，進(jìn)行安全教育 ①防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動消防器材。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險品。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。③、勞動安全教育教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準(zhǔn)玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。結(jié)合早晨時間，進(jìn)行安全教育①．教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。③、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。利用班會課進(jìn)行日常安全教育每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：①、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；②、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故；③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。有效減少了事