【正文】 全的輿論。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。三、根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用?？傊谶@一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。2013—2014學年第二學期四年級安全教育工作總結(jié) 402班 魏曉菊孩子健康、快樂成長是我們每位教師的職責所在。學校安全直接關(guān)系著學生的安危；家庭的幸福；社會的穩(wěn)定。由于學生太小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。安全工作常抓不懈，教師和家長一定要讓孩子有安全意識。二、有安全工作的計劃和記錄開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。三、結(jié)合學科進行教育。嚴格強調(diào)學生上學、放學時間，不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去玩耍，讓家長隨時了解其子女的去向。如；相追打、奔跑等。教育小學生不損壞學校的花草樹木。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。并且指導學生學會使用各種求救電話。利用班會、隊會、活動課對學生進行安全預(yù)防教育。五、家校聯(lián)系保障安全。但是，安全工作始終在班級工作的首位，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生 2013——2014學年第二學期四年級語文教學工作總結(jié)410班 梁小平本學期我擔任四年級的語文教學，回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。一、了解班級語文水平的實際情況。了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。蘇教版小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。三、重知識遷移 重課內(nèi)外結(jié)合以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益。也會大大激發(fā)學生在平時學習中養(yǎng)成隨時積累的好習慣！讓學生閱讀大量的課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。2013—2014學年第二學期四年級語文教學工作總結(jié)407班 劉曉麗光陰似箭，一學期的教學工作結(jié)束了?，F(xiàn)將本學期的教學工作做以小結(jié)，以促進提高今后的工作。開學前根據(jù)新課程的要求，以及教材的編寫特點，結(jié)合本學生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃。（二）精心備課。每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法。字詞記憶。課文朗讀。閱讀。（四）針對差生，我制定了一些具體的計劃和目標，對這部分學生進行有計劃的輔導。第一組是有能力提高，但平時懶的動腦筋不學的，對這些學生，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平；第二組是肯學，但由于能力不強成績不好的學生，對這些學生要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，且多鼓勵，讓他們明白，只要肯努力，成績就一定會提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的學生。我相信，只要堅持輔導，他們肯定會有或多或少的進步。每位學生都有一本日記，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。一般不規(guī)定作文內(nèi)容，進行自由作文。課前朗讀古詩詞。二、所取成績。開學前所制定的教學目標大部分已完成。學生朗讀水平有了顯著提高。綜上所述，在本學期里，不斷更新自己的教學理念，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人的長處，彌補自己的不足，認真地做好了教學工作?，F(xiàn)對自己這一學期的教學工作總結(jié)如下：貫徹新課程標準，認真上好課。關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的積極性。積極做好課后輔導工作。積極做好學習方法的指導教學最重要的學習莫過于方法的學習。注重知識點的落實、過關(guān)。對確實空難的學生進行細致的個別指導，使之掌握，并能運用。拓展知識視野語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用，為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，使學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。在不斷收集整理的過程中，學生的詞積累有了明顯的增多。在本學期的教學中，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文活動得到了增強，為下學期的學習打下了基礎(chǔ)。20132014學年第二學期四年級語文教研組工作總結(jié)四語組 韓愛敏時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學期又很快過去了，語文教研組本學期的工作在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照學期初制定的工作計劃，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的圓滿地完成了本學期的教學教研工作，回顧本學期的工作，我們有著幾分充實、幾分收獲，現(xiàn)將一學期的工作小結(jié)如下：一、以課堂為陣地，確保了課堂教學的有效性。為了實現(xiàn)輕負擔高效率的課堂教學承諾，我們語文組在開學初就要求每一位語文老師在集體備課的基礎(chǔ)上自己要嚴格備好每一堂課，為了提高老師課堂的有效性，我們語文組規(guī)定，每節(jié)語文課不得不許拖堂，語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時間完成，教研組要經(jīng)常商討備課情況，及時探討上課后情況，并要做好每次檢測的量化分析。二、以課題為抓手，提升了教師解讀教材的能力。三、以發(fā)展為目標，全方面提高學生的語文素養(yǎng)。小學里語文學習是最基本，最根本的素養(yǎng)培養(yǎng)，老師的教學要著眼于學生的未來。對于學生的語文學習成績，改變一張試卷定終身的觀念。四、以常規(guī)為核心，周密安排好每次教研活動。開學初教研組根據(jù)年級課務(wù)的安排，自主安排好集體備課時間，商討每周的教學任務(wù)以及教學中的困惑，每兩周安排一次集中的學校課堂教學研討課活動，每次活動要求教研組集體備課，試教研討課再到學校層面展示。在教研活動課堂教學研討課中，老師們展示的課堂教學都比較精彩。學好語文，提高學生素養(yǎng)最有效的途徑是擴大閱讀面。本學期我們依然啟動好每班的小書架，定期定時更換圖書，圖書館推介新書，學生自主借閱，同伴交互閱讀，班級內(nèi)好書漂流閱讀，每班設(shè)計閱讀墻報，開展閱讀知識競賽，評選閱讀之星，讀書節(jié)中根據(jù)每班閱讀情況還評選了書香班級。在提倡學生大量閱讀的同時，語文組也推薦語文老師去大量閱讀。我們語文組在本學期踏踏實實工作的基礎(chǔ)上，相信以后的語文教學教育工作還會做得更細致，更成效。我們相信，在總結(jié)本學期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。對此，我們