初中班主任之家訪手記-閱讀頁
2024-11-15 23:52本頁面
【正文】 。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關重要的影響。家訪不是向家長告狀，也不是讓學生難堪，而是要與家長、學生在家庭這個特殊的環(huán)境中真心交流和溝通。美國心理學家查絲雷爾說：“稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它就無法成長開花。家訪手記：學生：張某某學生信息：自習課不遵守紀律，好講話，自控能力差，學習成績差，但天資比較聰明，是可塑之才。解決方案：在全家人面前聊天，在表示完對他們現(xiàn)實情況理解的情況下，跟他們分析小毛病的大危害，并在適當時候要家長對我們或學生的意見表態(tài)，讓學生盡快的進入七年級學習生活，發(fā)揮自己的潛力，取得好的成績。但據(jù)了解，張同學在小學的時候也是一個好動的學生，經(jīng)常受到老師的批評，成績不穩(wěn)定，有偏科現(xiàn)象。進入漳浦五中，在眾多優(yōu)秀的學生當中，他也想積極要求進步，但在經(jīng)過前幾次的失敗以后，他信心有些不足，再加上自制力差，上課不專心，又屢犯自習課的不安分的老毛病，所以成績總不見起色。考試也經(jīng)常會犯，為此，他很苦惱，不知如何如何才能避免這些情況，因此想請求老師的幫助。努力學習，爭取在下一次考試時前進5個名次。班主任寒假家訪手記學生情況：許某某，男，進入初中以來，學習雖不甚努力，但還跟得上班級同學，成績一直居于中等。老師觀察的現(xiàn)象：自恃小聰明，上課不怎么聽講，作業(yè)多有不交或遲交現(xiàn)象；喜歡上網(wǎng)。初步的對策：建議家長必須留一人在家，多關心他，可利用春節(jié)的時機與他做平等的交流，主要與他談成績退步的問題，利用迂回包抄的方法，達到糾正目的。除思想上教育外，重點落實了以下幾件事：在這一段時間，家長回家檢查作業(yè)，老師講到哪里，作業(yè)必須做到哪里；嚴格控制業(yè)余時間，絕對不容許外出上網(wǎng)。收到的效果：作業(yè)基本上能完成了，由于位置的關系，上課注意力提高了，能安靜地聽講了，晚自習能認真聽課，精神振作，與以前相比大有好轉。老師要與家長密切配合，采取恰當?shù)姆椒ń鉀Q問題，如果家長的教育方法出現(xiàn)偏差，老師應該指導他們適時調(diào)整，提醒他們對于特殊問題，不能用一貫采取的方法去應對。老師家訪的目的不是告狀，不是把“皮球”踢給家長，而是充分了解情況，最后在教育過程中解決問題，在這過程中老師要采取主動，給學生創(chuàng)造改變自己的有利條件，并能抓住契機，促成學生的轉變。第五篇：班主任家訪手記班主任家訪手記陳場三小 余功慶家訪手記：學生：韓智國學生信息：自習課不遵守紀律，好講話，自控能力差，學習成績差，但天資比較聰明，是可塑之才。家訪時間：2014年11月12日下午 16：0016：30家訪情況：經(jīng)過傍晚的家訪，我了解到，韓智國家中主要由他媽媽負責他的學習生活。但他天資比較聰明，只要用功成績就可以進步，所以，在小學時也取得過較好的成績。韓智國在家經(jīng)常和媽媽交流，他其實也很想進步，就是覺得總是管不住自己。韓智國在老師和家長面前表態(tài)，以后做到：遵守校規(guī)班規(guī)；上課認真聽講，不影響老師講課；自習課提高效率，不講話。結果：學生學習認真了，基本做到自己的保證內(nèi)容，現(xiàn)在學習頗見起色；乒乓球技術也大有進步，曾獲得學校第一二名的好成績；現(xiàn)就讀于遼寧省機電工程學院?？傊?，家訪工作是班主任工作中不可缺少的一種教育方式。我愿虛心請教，傾心奉獻，讓更多的孩子在我給的機會的天空下不斷進步，快
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