【正文】 考的各項記錄。功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲，在今年的中考中我校達(dá)線人數(shù)終于實現(xiàn)了學(xué)校多年前就制定的突破50人大關(guān)的目標(biāo)。多年來認(rèn)真鉆研教學(xué)、虛心向他人求教、廣泛閱讀各類教育教學(xué)雜志、充分利用網(wǎng)絡(luò)汲取營養(yǎng)充實自己應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)積極撰寫教育教學(xué)論文。五、加強(qiáng)支部隊伍建設(shè)，為學(xué)校的大發(fā)展建功立業(yè)。按照“保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)，堅持標(biāo)準(zhǔn)，慎重發(fā)展”的方針發(fā)展優(yōu)秀青年教師入黨。最后，黃崇霖同志在多年的工作中，堅持以人為本，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷追求和諧和高效，關(guān)心職工的切身利益和教師的專業(yè)發(fā)展。一個好的領(lǐng)導(dǎo)帶出一個好的集體，一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實、和諧發(fā)展的教務(wù)處團(tuán)隊和年級組團(tuán)隊正在實驗中學(xué)這方沃土上辛勤地耕耘！2011726第五篇：先進(jìn)教育工作者材料一片丹心獻(xiàn)教育徐 斌我于1988年7月畢業(yè)于舒城師范學(xué)校，分配到原范店鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，1992年9月調(diào)動到范店中學(xué)任教。本人工作勤勤懇懇，任勞任怨，不追逐名利，默默奉獻(xiàn)，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度贊揚。我熱愛祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,遵守國家法律法規(guī)，注重政治理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)大綱，與時俱進(jìn)，更新教育觀念，確立素質(zhì)教育的理念，積極施行素質(zhì)教育。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，獲得師生及社會的一致好評。一、忘我工作我被同事和學(xué)生家長稱為“工作狂”，工作量在所有教職工中一直最重，最少授三個班的英語或數(shù)學(xué)課，平均每周的課時不少于20節(jié)，最多的時候授兩個班初三數(shù)學(xué)、一個班初二英語和一個班初一英語，周課時30節(jié)，加上節(jié)假日加班，每周不少于40節(jié)課。盡管工作繁重，但我對每一件工作都非常認(rèn)真對待，每一次都能很漂亮、很及時、高質(zhì)量地完成，學(xué)校和同事都非常滿意。每學(xué)期工作量都很飽滿，節(jié)假日也犧牲了許多。2008年，范店中學(xué)與萬佛湖鎮(zhèn)中心學(xué)校合并。同時，我還主動為教導(dǎo)處提供幫助，做了許多工作，及時有力地支持了教學(xué)工作。往往是成績出來才幾十分鐘，學(xué)生的成績統(tǒng)計表就發(fā)到了有關(guān)授課教師和班主任手中，效率之高，令許多老師嘖嘖稱贊。一直工作到十二點多，才完成了全部十個班的成績統(tǒng)計。由于我工作效率高，為了工作不惜犧牲休息時間，所以總能在最快時間內(nèi)完成任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也樂于找我，我總是有求必應(yīng)，總是能在最短時間內(nèi)高質(zhì)量完成別人的請托，再苦再累也毫無怨言。雖然增添了許多工作量，而且都是無償勞動，但是只要想到老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任，想到能為別人及時解決問題，心中頗覺得滿足。學(xué)校有關(guān)統(tǒng)計、考評工作沒有完成，我冒著嚴(yán)寒和大雪步行十幾里路趕到學(xué)校，寂靜的校園里只有我一個人的腳印。二、師德標(biāo)兵學(xué)高為師，身正為范?，F(xiàn)在全社會都在講誠信，作為人民教師，我們的言行舉止對學(xué)生有著巨大的影響。關(guān)愛學(xué)生，是師德的核心。本著既教書、又育人的宗旨，耐心細(xì)致地做學(xué)生 工作，讓自己真正成為學(xué)生的良師益友。我努力通過各種途徑，采取多種形式，尋找學(xué)生的“閃光點”，發(fā)揮他們的長處，努力實現(xiàn)他們的自我教育，從而培養(yǎng)他們的自尊心，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)的信心，提高他們克服困難的勇氣，促使他們進(jìn)步，真正體現(xiàn)基礎(chǔ)教育的本質(zhì)功能和素質(zhì)教育的理念。在班級管理中，我注意因材施教，做到全面發(fā)展。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)喜歡數(shù)學(xué)、聰明的學(xué)生就讓他讀數(shù)學(xué)報，發(fā)現(xiàn)喜歡搞小古董、調(diào)皮的孩子就讓他動手制作小作品。每個學(xué)生都把我當(dāng)作秘密的朋友，學(xué)生有什么秘密、不滿、要求都愿意偷偷的用紙條、電話和我交流。每逢節(jié)日，我都會收到許多“老師節(jié)日快樂”、“謝謝老師”等字條或賀卡。2003年2月15日，我的父親因胃癌進(jìn)行了手術(shù)，2003年5月，我的岳父因患癌癥去世。但是為了班上一百多名學(xué)生，我設(shè)法擠時間去照料家人，沒有耽誤一節(jié)課。學(xué)生成績普遍提高，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化快。直接受教于我的學(xué)生中，有二百多人考取了普通高中，有12人考取中等專業(yè)學(xué)校，有10人考取了省級重點中學(xué)，8 人畢業(yè)后成為數(shù)學(xué)老師和英語老師，其中2人在舒城中學(xué)任教。每逢擔(dān)任初一班主任時，許多群眾托人、找關(guān)系要把自己的孩子送到我的班級里面，使得我?guī)У陌嗉壍娜藬?shù)一直名列全年級第一。擔(dān)任初三班主任時，到我的班級里復(fù)讀的學(xué)生總要占全年級的60～70%。在教育教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，研究課程標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)生的接受能力，靈活選擇教學(xué)方法，精心組織教學(xué)，突出重點、難點。積極參加學(xué)校舉辦的教學(xué)活動，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生分析能力和解決問題能力，指導(dǎo)和督促學(xué)生完成各種類型的作業(yè)。生病期間，我仍時刻惦念班級和學(xué)生，每一次有同事來探望的時候，我都要把對學(xué)生的要求請他們帶回學(xué)校?；丶倚摒B(yǎng)期間，還多次回到學(xué)校，幫助處理電腦工作。這樣的病，就是一直在家休息，別人也不會說東道西的。除非進(jìn)行身體復(fù)查和化療外，我從不耽誤工作。