【正文】 包含了一方面內(nèi)容。二、成分殘缺例7：通過討論，使我們的決心更大了。將“使” 刪去即可?！窘馕觥窟@句話的病因在于缺少謂語。例9：我們應該從小培養(yǎng)誠實守信。在句末加上“的美德” 即可?！窘馕觥窟@句話的病因在于重復多余。例11：只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見?！罢嬷埔姟焙汀耙庖姟敝貜汀！窘馕觥窟@句話的病因在于否定多余。修改時，將“不” 刪去即可。【解析】這句話的病因在于否定多余。修改時，將“不”刪去即可?！窘馕觥窟@句話的病因在于約數(shù)多余。修改時，“至少”和“以上”只可取其一?！窘馕觥窟@句話的病因在于語序不當。2．結(jié)構(gòu)混亂牧童牽著牛在山坡上吃草。3理解歧義桌子上放著許多朋友送來的生日禮物。（2）桌子上放著的禮物，是許多朋友送來的。B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。D．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導要求各單位進一一步加強管理，制定嚴密的防范措施。B．在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理．感悟了人生的真諦。D．那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。D．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。B．記者又到學校采訪到了許多張老師的事跡。D．通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認識到良好的心理素質(zhì)的重要。B．開展這項活動旨在提高全社會保護環(huán)境的風氣。D．家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。(把“變化”改為“改變”)B．當我走到農(nóng)貿(mào)市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)D．我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(4分)①老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。8．下面這個病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。)(4分)近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動物。將下列文中的病句找出來，并改正。(《誰是最可愛的人》)②在黨和政府的關(guān)懷下，我國農(nóng)村教育從根本上得到了好轉(zhuǎn)，農(nóng)村的辦學條件得到了極大改善，教育質(zhì)量、教學設施有了很大的提高。(《蘇州園林》)④在這嚴重監(jiān)督之下，羼水也很為難。C．為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。11．對下面加線病句，修改不當?shù)囊豁検?4分)()我深深體會到：①要學好功課，是否認真聽課是關(guān)鍵。③以前，有時老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動作，思想開小差。A．①句刪去“是否”B．②句“就”改為“才”C．③句“思想開小差”與“小動作”對調(diào)D．④句“可能”改為“必定”12．修改下列病句。②增加質(zhì)量是語文教學改革的當務之急。④新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開營造昂揚向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新。⑥為了防止大災之后無大疫，駐鄂某部醫(yī)務人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。B．高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!C．自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。14．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。②征集活動將連續(xù)舉行5屆，每屆評出10首歌曲進入北京奧運會主題歌候選歌曲?！?○2○315．閱讀下面一段文字，修改其中的病句。②我保持寫日記的習慣已經(jīng)八年，③這厚厚的一摞日記本是我的財富。⑥雖然日記里不乏無病呻吟，⑦．有不少狂妄的長篇大論，⑧并且更多的是對平凡生活的感受，⑨對自我的更省和鼓勵。(6分)小明，①你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學社”寫篇稿件吧！體裁不限，詩歌散文小品都可以。你看，②我們班已有十個同學連我在內(nèi)交了稿子。④請注意交稿日期截止本月底。湖光山色，烏語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美的文章和樂章。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫。20．這段話中有兩個錯別字，請找出來，加以改正。(2分)22．根據(jù)文章中畫線句子運用的修辭手法，在下面橫線上寫一個句子，使之與前文組成排比句。①老鼠在動物學上稱為哺乳綱，目前全世界有2500多種，②有300億只，是世界人口總數(shù)的5倍多。③它們適應環(huán)境的能力很強，從赤道到兩極都有它們的蹤跡，人類只有兩三百萬年歷史，而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。老鼠對人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環(huán)境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍首。23．文中有四處錯誤，請逐一修改。(1分)25．選出沒有語病的一個句子。B．目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展。D．江南藥業(yè)集團采取積極有效的節(jié)水措施，用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸，下降了三倍。11．①去掉“一切”②的“野生動物”后面加上“的行為”。：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩?！闭{(diào)換到“它們……，……的蹤跡。④刪去“上竄下跳”或“浮上浮下”。凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，后者叫邏輯錯誤。[分析]沒有主語，全體三年級一班同學看了電影。[分析]用詞重復。☆從上述有目共睹的事實中，證明了黨的方針政策是從群眾中來的?！钆f社會，勞動人民吃不飽、穿不暖的生活。（3）賓語殘缺☆校黨委討論了發(fā)動全體師生開展愛國衛(wèi)生運動。（4）必要的修飾語殘缺☆要想取得優(yōu)異成績，必須付出勞動。（5）關(guān)聯(lián)詞語殘缺☆新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時完全像一枝樹枝?！罴词鼓阒v得再好，我們(也)不聽。成分贅余（1）主語多余☆老舍的寫作風格總是和人民同甘共苦、風雨同舟的?！罨@球場上十位隊員正在激烈地打比賽?！罱裉?，我到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、釣魚臺和五亭橋等風景點。（5）狀語多余☆雪蓮牌襯衫，無論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國一流?！盥奖橐暗教幎际撬豪嫜?、蘋果、柿子??（6）補語多余☆為了精簡字數(shù)，不得不略加修改一些?！罡赣H逝世離現(xiàn)在已整整九年了?！钣捎跉v代**和氣候的潮濕，幾乎所有當時的繪畫遭到毀滅。2．把定語放在狀語的位置上☆廣大青年表現(xiàn)出無比的進行改革的熱情。狀語位置不當1．把狀語放在定語的位置上☆老師嘨課堂上應該發(fā)揮學生的充分的作用?！罾顝姲褟堊坎环旁谘劾??！钊绻矛F(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好?！钏绻荒軐嵤虑笫?，事業(yè)就會受到損失?！顢?shù)學對于我不感興趣。復句內(nèi)順序不當☆春風一陣陣吹來，樹技搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲?！钏磕甑陌l(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送?！钋嗄陮W生（時期）是長身體、長知識，形成人生觀、世界觀的關(guān)鍵時期，因此我們必須對他們?nèi)骊P(guān)心和嚴格要求。☆秋天的北京是最美的季節(jié)。動賓搭配不當動詞和賓語要在意思上和語法上搭配，常見錯誤是：當動詞帶兩個以上賓語時，后面的賓語與動詞不搭配?！钐K聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾?柯察金的英雄事跡?！钭罱瑵贤菩形拿鞣沼谜Z和服務忌語，此舉受到了廣大市民的歡迎?！罱夥跑姸啻螕岆U救災，保護了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。（2）狀語與中心語搭配不當☆我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。（3）補語與中心語搭配不當☆同學們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。☆藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖?！钕胂蟛坏珜τ谠娙说膭?chuàng)作是一種必要，對于讀者的欣賞也是一種必要。修改病句：兩個新舊社會的變化真大啊!我估計他這道題一定做錯了?？戳诉@部電視劇，都留下了深刻的印象。上星期去植樹了。我班功課最好、成績最優(yōu)秀的是小紅。同學們熱火朝天地正在打掃教室。1我經(jīng)?；貞浧疬^去的往事。1我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。1舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。1蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。修改病句句例題【例題1】下列句子結(jié)構(gòu)完整的一項是()，就對語言產(chǎn)生了濃厚的興趣。C．在自然保護區(qū)的密林深處，處處見瀑布，這里有“瀑布之鄉(xiāng)”的稱號。【例題2】 用符號法刪去下列句子的多余成分。B．電門一關(guān)，就可以阻止電流不再通過。D．看到同學們的進步，老師從內(nèi)心感到高興。凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，后者叫邏輯錯誤。[分析]沒有主語[修改1]我們?nèi)嗌闲瞧谌ブ矘淞?[修改2]，全體三年級一班同學看了電影。[分析]用詞重復（兩個詞或兩個以上詞義相同才能稱用詞重復）[修改1]他的看法是對的 [修改2]他的看法是正確的 。?去掉“通過”，讓“學習”作主語；去掉“使”，讓“水平”作主語☆從上述有目共睹的事實中，證明了黨的方針政策是從群眾中來的。?在“建立”前加上“完成”☆舊社會，勞動人民吃不飽、穿不暖的生活。?把“全校師生”拿掉。?在“運動”后加上“的問題”☆我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化。?在“勞動”前加上“艱苦而有效的”☆在這次全校乒乓球單打比賽中，張強和李麗奪得了男女冠軍。?在“體形”前加上“而且”☆這次學術(shù)會，時間并不長，收獲很大?！?即使)家大業(yè)大，也要節(jié)省不必要的開支和浪費。?去掉“風格”（2）謂語多余☆上次從你院借來的講義，正在進行打印，上課前可以發(fā)到學生手中。?去掉“打”（3）賓語多余☆我國著名史學家司馬遷以畢生的精力完成了《史記》的編寫。?去掉“的地方”（4）定語多余☆全面推行素質(zhì)教育，是當前教育的當務之急。?去掉“可以” ☆我在心里由衷地感謝這些人。?去掉“一些”（7）可有可無☆不知不覺就走了十里路左右的距離。?去掉“離現(xiàn)在”（8）誤用“的”字☆出人意料的是，今年三月，物價的下跌，后來慢慢地穩(wěn)定了。?加上“的”，改為“歷代的**”；去掉“的”，改為“氣候潮濕” 病句——語序不當定語位置不當狀語位置不當多項定語次序不當多項狀語次序不當虛詞位置不當主客顛倒復句內(nèi)語序不當定語位置不當1．定語和中心語的位置顛倒☆我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。?將“無比的”調(diào)至“熱情”前 3．兩個定語先后語序不當☆這次展覽會展出了幾千年前剛出土的文物。?將“充分的”調(diào)至“發(fā)揮”前 2．兩個狀語前后位置顛倒☆我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖找到了傳說中的那位神獵手。?把“不”調(diào)至“把張卓”前虛詞位置不當1．副詞“不”的位置不當☆我們?nèi)绻炎约簢鴥?nèi)的事情不努力搞好，那么在國際上就很難有發(fā)言權(quán)了。?把“不”放在“趁”前面2．關(guān)聯(lián)詞語位置不當：復句中的分句主語一致時，主語應在全句之首；主語不一致時，關(guān)聯(lián)詞語應在主語前邊。?把“她”放在“不但”前面☆他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。?應該是“我和報紙的接觸”☆數(shù)學對于我不感興趣。復句內(nèi)順序不當☆春風一陣陣吹來，樹技搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲?！辈【洹钆洳划敶钆洳划敚褐髦^搭配不當動賓搭配不當修飾語與中心語搭配不當一面與兩面搭配不當關(guān)聯(lián)詞語搭配不當主謂搭配不當主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語，有時主語或謂語由并列短語充當，其中一部分不搭配。?將“的發(fā)電量”改為“發(fā)的電” ☆沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。?在“學生”后加上“時期”☆擺在翻譯工作者面前的任務就是如何提高翻譯質(zhì)量的問題了。?把“秋天的北京”改為“北京的秋天”☆在哈爾濱、沈陽兩地舉辦的日本電影周（上映的）以及在我國其它省市陸續(xù)上映的五部日本影片，是這幾年來日本影片中具有獨特風格和民族特色的作品?！钊绻恢匾暰W(wǎng)絡道德建設，一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過網(wǎng)絡影響人們的身心健康，違反正常的社會秩序，損害改革發(fā)展的大局。?“事跡”改為“形象”☆同學們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。?去掉“和服務忌語”☆你可以在因特網(wǎng)上閱讀到以前無緣見到的珍貴文件、書籍、錄音和影像資料。?去掉“的安全”修飾語與中心語搭配不當（1）定語與中心語搭配不當☆自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。?把“嚴肅”改為“認真”或“謹慎”☆某工廠以技術(shù)進步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。?去掉“整整齊齊”一面與兩面搭配不當☆做好生產(chǎn)救災工作，決定于干部作風是否深入?！钏嚾藗冞^去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。?把“就”改為“才”☆想象不但對于詩人的創(chuàng)作是一種必要，對于讀者的欣賞也是一種必要。?把“也”改為“就”修改病句：兩個新舊社會的變化真大啊!我估計他這道題一定做錯了。看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。上星期去植樹了。我班功課最好、成績最優(yōu)秀的是小紅。同學們熱火朝天地正在打掃教室。1我經(jīng)?；貞浧疬^去的往事。1我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。1舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。1蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。修改病句的答案：新舊社會的變化真大啊!我估計他這道題做錯了。看了這部電視劇，我們都留下了深刻的印象。上星期我們?nèi)ブ矘淞?。我班成績最?yōu)秀的是小紅。同學們正在熱火朝天地打掃教室。1我經(jīng)常回憶起往事。1我們虛心地研究了職工們的建議，又嚴肅地征求了專家們的意見