【正文】 紙上，并堅(jiān)持5秒鐘。好！每組派五名同學(xué)上來。集體就像一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開。女：我們都一樣，一樣全力以赴追逐夢(mèng)想，我們的約定是。男：快樂的時(shí)光總是短暫的，讓我們銘記今天，團(tuán)結(jié)起來共同實(shí)現(xiàn)我們的約定！7（1）班團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)相親相愛一家人到此結(jié)束，女：全體起立，最后一項(xiàng)，退旗。最后感謝各位老師的蒞臨。二、班會(huì)目標(biāo)：本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。布置好班級(jí)的桌椅的擺放。一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。主持人：男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門；女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下； 男：我們急切盼望了解中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境； 女：盼望在同學(xué)中建立新的友誼； 男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采；女：流沙不能聚集成塔；男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；合：這種力量就叫做凝聚力。女：相信通過我們集體的力量召開的主題班會(huì)會(huì)給各位老師以深刻的印象。活動(dòng)過程：大概5人左右，站成一排，每人準(zhǔn)備一張紙，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一個(gè)同學(xué)的紙上，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，如此類推，第一個(gè)同學(xué)傳完之后立刻跑到隊(duì)伍后面，以防球掉下來，然后第二個(gè)同學(xué)也立刻補(bǔ)上，一直把球傳到目的地，一旦球掉在地上的話就必須重新出發(fā)，保證球不落地。（二）、小小故事會(huì)活動(dòng)目的：通過學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。它對(duì)外面的世界非常好奇。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。提出問題：（請(qǐng)同學(xué)們各抒己見）為什么小水珠離開大海母親的懷抱后，會(huì)馬上消失？如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？ 分析：小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。班集體同樣如此）（五）、總結(jié)：主持人：男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來。女：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。布置好班級(jí)的桌椅的擺放。（2）雙方的諺語不能重復(fù)。違者算輸。主持人臺(tái)詞主持人：戴志鵬 劉美君第一板塊（看完視頻，主持人走上講臺(tái)）各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)大家好，歡迎大家來到我們高二（7）班的主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。但現(xiàn)在我們并不面臨著這樣的危機(jī)，那是不是就不用團(tuán)結(jié)了呢？大家發(fā)表看法??引出“團(tuán)結(jié)友愛”的話題，究竟什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛。組織一伙人去教訓(xùn)別人）問：團(tuán)結(jié)應(yīng)該如何表現(xiàn)？這些情況我們?cè)撊绾螌?duì)待？團(tuán)結(jié)協(xié)作建立在什么基礎(chǔ)上？真誠(chéng)、善良、共同進(jìn)步第二板塊（示例分析）請(qǐng)大家來講身邊團(tuán)結(jié)互助的例子（展示生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴）男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。游戲規(guī)則是：每個(gè)小組推選6名同學(xué)進(jìn)行“三條腿”走路的游戲。一人在終點(diǎn)等候?；顒?dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。）連小小的游戲也要團(tuán)結(jié)合作，可見團(tuán)結(jié)合作是無處不在的。（2）雙方的諺語不能重復(fù)。違者算輸。我們高二（7）班是由45位同學(xué)組成的，由我們45人團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力才能取得各項(xiàng)的成功，回首往事，在我們的學(xué)習(xí)、生活中也有著一些事情是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作才取得成功的。團(tuán)結(jié)合作，成功在握主題班會(huì)到此結(jié)束。團(tuán)結(jié)讓滴水不再干涸，使滴水成為海洋中快樂的浪花。團(tuán)結(jié)讓我們不再害怕，再大的困難我們都不怕。曾經(jīng)那激動(dòng)人心的接力賽，曾經(jīng)那動(dòng)人心弦的籃球賽，曾經(jīng)的一幕幕將會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中定格成永恒的感動(dòng)。我們是獨(dú)一無二的，我們永不言??！二、小品《最后的答案》眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。如果沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。我才是人體最重要的部位。讓我這個(gè)人類評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。天時(shí)不如地利，地利不如人和。一顆星星布不滿天，一塊石頭壘不成山。單絲不成線，獨(dú)木不成林。二人同心，其力斷金?！鳑r唯寬可以容人，唯厚可以載物。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。雙拳難敵四手。雁怕離群，人怕掉隊(duì)。一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山。一根線容易斷，萬根線能拉船。一人知識(shí)有限，眾人智慧無窮。眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。篇三：團(tuán)結(jié)主題班會(huì)策劃書團(tuán) 結(jié)策劃書 策 劃 人：朱志玉 歐陽詩(shī)謠 活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓 303教室 班 級(jí):音樂系11級(jí)四班活動(dòng)時(shí)間：2011年11月30日晚7:30 1104班主題班會(huì)策劃書一、活動(dòng)背景：良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。二、活動(dòng)目的： 1．使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于創(chuàng)造；努力探索樹立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí)；樹立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。三、活動(dòng)意義：1．有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí)；加強(qiáng)對(duì)班集體的熱愛。3．有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛；從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致；行動(dòng)一致，實(shí)現(xiàn)“1+12”的效果。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想?！边@句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無窮的力量，反之如果沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)，喬丹卻說：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我。縱觀古今中外，任何一個(gè)人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量。艾思奇曾經(jīng)說過“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。（2）水果忍者游戲規(guī)則：兩人為一組，五組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提問，進(jìn)行搶答；答題最多的一方勝利。（4）小節(jié)目：《熱氣球》周惠 《雙簧表演》閆瀟鳳 朱夢(mèng)琪九、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．組織收集活動(dòng)方案，游戲方案，故事等資料 2．組織準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂，視頻、ppt等多媒體資源 3．準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)需要用到物資 4．策劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放十、活動(dòng)分工：通過學(xué)生自愿報(bào)名參與形式組成建本次班會(huì)的主力團(tuán)隊(duì)；初定以下三個(gè)小組（一組一個(gè)組長(zhǎng)）和各小組的職責(zé)范圍 1．主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃，前期準(zhǔn)備，組織班會(huì)活動(dòng)，收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿，建議等信息。3．主持人小組1人：主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動(dòng)游戲；維持活動(dòng)進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。樹立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備:選出一位同學(xué)為詩(shī)歌朗誦做好準(zhǔn)備，選出八位同學(xué)為小表演做準(zhǔn)備，報(bào)紙三張，多媒體。今天我們班班會(huì)的主題就是《團(tuán)結(jié)合作力量大》。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。耳朵：不對(duì)，不對(duì)!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。我讓你們向東，就不能向西。手：不要爭(zhēng)了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒有手，怎么勞動(dòng)??？有我在，才有錢花呀！腳：你們說的都不對(duì)!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。人：好了，不要說了。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來?。ㄈ┯螒颍涸谟螒蛑畜w驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力量。比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。首先，打開報(bào)紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。（五）請(qǐng)大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》小結(jié)：歌詞里說：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)??”如果我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說——團(tuán)結(jié)合作力量大（六）請(qǐng)說出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言、警句或俗語心齊，泰山移。（諺語）（七）通過今天的班會(huì)你們懂得了什么道理？這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。我希望通過這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。篇五：團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)政教處主題班會(huì)之“團(tuán)結(jié)教育”主題班會(huì)教案一、教學(xué)目標(biāo)：懂得同學(xué)之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：敬仰維護(hù)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。（特別是本班好人好事學(xué)生的事跡）四、教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生懂得同學(xué)之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。自己動(dòng)手收集資料法?！盁釔奂w，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人”。同學(xué)之間怎樣團(tuán)結(jié)友愛首先，交談是很重要的，這是大家相處的必要環(huán)節(jié)，那就以共同語言為前提。要有一點(diǎn)與眾不同的小技巧，例如：你在某一方面的知識(shí)和技能方面有獨(dú)到的方面，在大家談?wù)摶蜃鍪聲r(shí)體現(xiàn)了你的特長(zhǎng)，幾次后人家就會(huì)有刮目相看的感覺。第三，在必需做或大多數(shù)人都參與做的事，自己有時(shí)也不要太小氣，口袋里有錢時(shí)也稍微撒撒。搞好關(guān)系，我個(gè)人認(rèn)為可以一起學(xué)習(xí)也是個(gè)方法、或是交流學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，道不同不相為謀嘛、記得要幫助別人，比如學(xué)會(huì)資源共享。心胸開闊，不要因小事斤斤計(jì)較。怎樣團(tuán)結(jié)班級(jí)就是在班級(jí)的一些活動(dòng)中怎么才能是學(xué)生與學(xué)生之間團(tuán)結(jié)一些，只有學(xué)生之 間團(tuán)結(jié)，那么教師才能更好地管理班級(jí)，班級(jí)同時(shí)也獲得許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，這難道不是一舉兩得，就是不知道怎么團(tuán)結(jié)同學(xué)，最近我忙著出板報(bào)，出板報(bào)就必須同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，不團(tuán)結(jié)不好進(jìn)行板報(bào)的出來 寬容是維系團(tuán)結(jié)最好的紐帶和粘合劑。要堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格，使班委會(huì)和團(tuán)支部成員之間成為學(xué)習(xí)上志同道合的同學(xué)、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互關(guān)心的摯友。懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。班委會(huì)和團(tuán)支部成員的工作經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)水平、性格特征各不相同，看問題難免有意見分歧，干工作難免磕磕碰碰。還可采用以下方法: 1)通過活動(dòng),定出趕超其它班級(jí)的目標(biāo),孩子們很容易就會(huì)勁往一塊使。3)老師平時(shí)要多鼓勵(lì),多表樣小團(tuán)體,不要今天表?yè)P(yáng)這個(gè),明天表?yè)P(yáng)那個(gè),同學(xué)間會(huì)互相嫉妒,不利于團(tuán)結(jié),要把某個(gè)同學(xué)做為榜樣,適當(dāng)表?yè)P(yáng),但不要經(jīng)常。古有“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”；今有“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”；就連孩童嘴里也念叨著“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體搖來又搖去；三只螞蟻來把搬米，輕輕松松送洞里。因?yàn)椋换ú怀纱?，?dú)木不成