【正文】 “讀書伴我成長”讀書活動，并開展“讀后感”評展。，在一至五年級組織開展“我的節(jié)日我做主”娃娃報展 覽活動，以拓展學生的想象思維，激發(fā)學習語文的興趣。教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園，加強教研組建設(shè)，需要我們齊心協(xié)力，共同推動。本學期的各項教研活動，希望大家積極參與，共同促進。，以活動促自身素質(zhì)提高。：戴招琴老師。十 月 ：。十二月：、二年級“我眼中的爸爸或媽媽”說話、寫話比賽。（全員參與，每班推薦讀后感5篇。認真落實區(qū)教委和學校關(guān)于本學期的工作意見。二、工作重點（一）進一步倡導(dǎo)理論學習與教學實際相結(jié)合，落實具體要求，努力促進教師教學理論水平的提高，進而提升教師的教學研究水平。2．不斷提升實施新課程的水平。3．加強校本教研的指導(dǎo)工作，深入基層學校，探索開展校本教研的途徑和方法。（二）作好課堂教學的研究指導(dǎo)工作遵循教研工作的基本規(guī)律，積極發(fā)揮研究、引領(lǐng)、服務(wù)的功能。以“新課程課堂教學”和“新課程語文教學評價”為主題，聚焦課堂教學，優(yōu)化教研活動，探索進一步提高語文教學質(zhì)量的途徑和方法；通過研究課、經(jīng)驗交流、專題講座、骨干教師送教等活動的開展，有效促進教師的專業(yè)成長。（2）組織區(qū)級初三復(fù)習課的研究和觀摩以及經(jīng)驗交流活動，指導(dǎo)全區(qū)的復(fù)習工作，優(yōu)化教法和學法，提高復(fù)習效率和質(zhì)量，指導(dǎo)教師在教學中有針對性地對學生進行學習指導(dǎo)，提高教學效益。（4）做好《2008年語文考試說明》的闡釋工作。2． 高三年級：（1）開好語文學科全市高三教學工作研討會，并認真?zhèn)鬟_。（3）積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。2．本期至少搞五次區(qū)級教研活動。4．做好初三畢業(yè)及升學考試閱卷與分析等工作。三、具體工作安排：二月份：工作重點：擬定學期計劃，學習《2008年中考語文考試說明》。三月份：工作重點：七年級、八年級教研；中考復(fù)習。四月份：工作重點：初中畢業(yè)年級復(fù)習指導(dǎo)及九年級模擬考試 1．市教研：語文優(yōu)質(zhì)課展示活動；2．九年級語文研討：（1）命制九年級語文模擬考試題；（2）畢業(yè)及升學應(yīng)考措施及后期復(fù)習建議； 3．教研組長會：作文競賽總結(jié)及教學相關(guān)問題研討； 4．下學校視導(dǎo)。六月份：工作重點：初中畢業(yè)考試、升學考試及七年級、八年級期末考試工作1．畢業(yè)考試及閱卷與試卷分析等相關(guān)工作； 2．中考工作；3．命制“2007－2008”學年下期初中語文素質(zhì)評價題”； 4．七年級、八年級期末復(fù)習工作； 5．七年級、八年級期末試題的命制。具體工作一、以深化新課程實驗為中心，組織教學研究活動。制訂語文教研計劃。二、加強指導(dǎo)，提高新課程實驗的實驗水平。落實每月案例交流工作，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文。優(yōu)勝者參加片級、區(qū)級、市級比賽。四、組織參加市級有關(guān)活動。五、以提升質(zhì)量為目標，加強教學質(zhì)量監(jiān)控。期中，協(xié)助教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)測。六、加強骨干教師隊伍建設(shè)有計劃地為“學科帶頭人、能手、新秀”提供上示范課、作講座的機會。]一、指導(dǎo)思想在求真務(wù)實促發(fā)展、和諧創(chuàng)新圖生存的社會大環(huán)境下，我校語文教研工作更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度。二、工作要點（一）、認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。課改年級要在上學期實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)認真扎實地開展探索實踐，注意積累典型課案和經(jīng)驗。加強課題研究。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。扎實開展“隨堂聽課”、“一人一課”、“每周一課”活動，注意第一手資料的搜集、整理、注重成功案例的積累。（二）、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。作業(yè)練習要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。（三）、加大力度，催長骨干，積極推進名師工程。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。重視學科帶頭人、教學能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學培訓、外出參觀學習、課題研究參與等催長活動。3．認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。四、本學期主要工作安排：第一、二周：配合學校做好語文初期教學工作的檢查；制定教研工作計劃，學習學校工作計劃精神。第四、五周：現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用及課件制作培訓。第七、八周：開展賽教活動。第十一、二周：研討如何發(fā)揮“讀”在課堂教學中的作用。第十五、六周：開展1～2年級說話比賽，3～6年級作文競賽。第十九、二十周：做好本教研工作總結(jié)，各科任教師交一份質(zhì)量的教學體會或論文