【正文】 休的交往。D．武承休的叔叔被打死，田七郎卻不來安慰，是他認(rèn)為殺死林兒已經(jīng)報答了武承休的恩德，于是不再跟武承休交往。（10分）（1）家人咸怪其疏，武喜其誡篤，厚遇之，由是恒數(shù)日留公子家。（5分）14．閱讀下面一詩宋詞，回答問題。舊京行遍，中夜呼禹③濟黃流。歲晚客多病，風(fēng)露冷貂裘。黃花為我，一笑不管鬢霜羞。惟有平安信，隨雁到南州。為改變接納詔書禮儀和索取?陵寢?事與金國交涉，慷慨抗節(jié)，幾近被殺，本詞即寫于農(nóng)歷九月九日出使期間。③禹：與堯、舜齊名的賢圣帝王，曾治理黃河，劃定中國九州版圖。⑤天書：南宋至金國的國書。（4分）（2）請賞析上闋畫線句子的表現(xiàn)手法。（6分）（1）《論語》中子夏談到人生要多學(xué)習(xí)，多發(fā)問，多思考，從而達(dá)到“仁在其中矣”的句子是“，”。（2）一個人努力了不一定能成功，但只要盡力了，也就沒什么可后悔的，這就是王安石在《游褒禪山記》中所說的“，”。五、（12分）16．“民以食為天”充分反映出中國人的飲食蘊含著豐富的哲學(xué)道理。（不超過12個字）（3分）某餐廳推出一道名為?哲學(xué)魚?的菜：把基圍蝦剖成兩半，釀一些五花肉餡在蝦里面，再一起塞進煎好的鯽魚肚里；然后把鯽魚和另外一些調(diào)料一起釀在大鯉魚肚子里，最后用火烤熟。17．閱讀下面的框架圖，在空格處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語或者短語，說明我國地區(qū)間建立橫向生態(tài)補償制度的總體思路。18．《咬文嚼字》公布了2015中國出現(xiàn)頻率最高、覆蓋面最廣的十大常犯語文差錯。（每條不超過40字）（4分）（1）2015年10月，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲?諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎?，但一些媒體在報道新聞時誤?或?為?和?，把獎項名稱說成?諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎?。這一報道中混淆了?身價?與?身家?的概念。（4）2015年公映的《失孤》由劉德華等港臺明星主演，講述了一個父親艱辛的尋子歷程。六、（18分）閱讀下面的文字，完成19～22題。一棵大樹的葉子開始下落，像一場莊嚴(yán)的降雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還有一個人，哭得聲淚俱下：?子產(chǎn)，古之遺愛也。子產(chǎn)執(zhí)政鄭國政務(wù)那么多年，死的時候，兒子連安葬的費用都拿不出。子產(chǎn)的兒子堅決不收，父親在世時清廉，死后不能為他抹黑。人們踏著厚厚的葉子，把子產(chǎn)葬于高高的陘山，山上可以看到很遠(yuǎn)。紅紅黃黃的葉子紛揚著，旋起的風(fēng)有些冷。登上高高的陘山，那里的樹該是好高好高了吧。四處正在開山采石。一輪夕陽，蒼然于山。鄭國所在就是現(xiàn)在的新鄭，有水有田的好地方，小麥和大棗都很養(yǎng)人。而國內(nèi)爭權(quán)奪利，相互傾軋，陷入可怕的困境。那時候，百姓開發(fā)的耕地，總是被人仗著權(quán)勢掠走，子產(chǎn)先從整頓田制入手。而后改革軍賦制度，增加稅收，充實軍餉，增強國力。改革沒有一帆風(fēng)順的，子產(chǎn)為政，也有人罵，唱著詞編排他。子產(chǎn)主張國政寬厚仁慈，恩威并施。子產(chǎn)還重視教育，尊重人才。有這樣的一位國理，且執(zhí)政了二十六年，可見百姓和國家得到了多么大的實惠。我想沿著一枚葉子的紋路走到 子產(chǎn)的內(nèi)心去，蒼遠(yuǎn)的歲月，他只活了六十來歲。子產(chǎn)是受鄭國的上卿子皮推薦執(zhí)掌國政的。子皮找子產(chǎn)來了，他想讓兒子尹何當(dāng)個邑卿什么的，子產(chǎn)熱情地接待了，但很認(rèn)真地認(rèn)為，尹何還年輕，缺乏經(jīng)驗，恐怕難以勝任?？吹竭@里，我有些為子產(chǎn)擔(dān)心，按現(xiàn)在的話說是不識時務(wù)。這件事好讓人一陣思索，那個時代，不僅遇到了子產(chǎn)，也可以說還遇到了子皮。后來的人就在溱洧河邊修了祠堂，紀(jì)念這位人們愛戴的圣賢。歲月流逝，子產(chǎn)祠建了毀，毀了建，一直持續(xù)了多少朝代，溱洧河水總有那祠堂的倒影。在溱洧河邊，只能詠誦那些詩篇了，一代代寫的詩篇何其多。?那是影響中國的十三句名言之一，是后世眾多名臣的座右銘。林則徐則有詩：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？以前對子產(chǎn)了解得不夠，自然也是宣傳得不夠，但古人可都知道，且崇敬無比。?還有人說：?子產(chǎn)之德過于管仲，即使是諸葛亮，也不過是以管仲、樂毅自況，不敢比擬子產(chǎn)。子產(chǎn)又字子美，這讓我想起另一個叫子美的人，他或許也是因為崇尚子產(chǎn)而起的名字吧。但這樣讓人感到真切，也感到親切。子產(chǎn)不需要文字的托舉了，他本身就是一篇最好的文章。（4分）20．賞析文中畫線句子的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果。子產(chǎn)寂寞了許多年。（2分）21．請結(jié)合全文，從人品、德行的角度概括子產(chǎn)“本身就是一篇最好的文章”的原因。請結(jié)合本文從主題、語言、技巧等三個方面任選兩個方面，談一談你對“溫潤”和“凌厲”的認(rèn)識。2016年初，80后博士副縣長吳奇凌辭職上了熱搜，畢竟他有著雙學(xué)歷高學(xué)位、多個基層領(lǐng)導(dǎo)崗位鍛煉、?三好（工作能力好，口才好，口碑好）縣長?、當(dāng)?shù)卣滦堑缺姸喙猸h(huán)。有人理解，認(rèn)為可以體驗不同的人生，獲得豐富的人生經(jīng)驗。有人不屑，還不是有民營企業(yè)給他開出了上百萬的年薪……這則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請自選角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。B．疊→迭，D．繼→既）2．A（?不免?表示由于某種原因而自然導(dǎo)致某種結(jié)果。?考察?著重指觀察、調(diào)查、研究，目的是取得材料，研究事物，如山川、地形、地質(zhì)、工程、運動、科學(xué)研究的對象等等；而?考查?著重指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)檢查、衡量，目的是評定或?qū)徍?，對象常是非重大的、多半是人們的所作所為，如成績、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)、工作、活動、行動、言論等。?重心?表示事物里最重要、最關(guān)鍵的部分，?中心?表示事物里周圍所環(huán)繞的中央部分。?惟妙惟肖?指描寫、模仿得非常逼真、生動。D．搭配不當(dāng)，?熟視無睹?不能帶賓語）5．D（A．不合邏輯，B．表意不明，C．搭配不當(dāng)）二、（9分）6．C（東亞、南亞和世界各地的華人聚居區(qū)）7．B（A．?起源?應(yīng)該是在上古時期 C．?已經(jīng)遍布家家戶戶?有些絕對D．?流行于清代?于文無據(jù)）8．B（A．?泰山石成為泰山石敢當(dāng)?shù)氖走x?于文無據(jù)；C．晏嬰登臨泰山，于文無據(jù)；D．強加因果。（?咸??怪??遇??由是?各1分，句意通順1分）（2）正要停放來仔細(xì)查看尸體，尸體忽然一躍而起，竟然砍下了縣令的頭，一會兒又倒在地上。他喜歡結(jié)交朋友，所交往的都是些知名人物。惟有一人可以和您共患難，怎么反而不去結(jié)識呢？?武承休問道：?他是誰呀？?那人說：?不就是田七郎嗎？?武承休醒來感到很奇怪。武承休恭敬地到田七郎的家里尋訪到他，武承休見院內(nèi)有幾間破屋，用木岔支著墻壁。七郎就地鋪虎皮代替座位。立即送給他一些銀子過日子用。隨從恰好在房屋后面聽到田母說：?我剛才看到公子臉上有晦氣，必定會遭遇離奇的災(zāi)禍。?武承休深深贊嘆田母的賢能，然而也越加傾慕七郎。武承休拿很多的銀子賄賂縣令，又拿一百兩銀子贈送死者的家庭。七郎見到武承休，武承休用溫暖的話 語安慰他，七郎只是恭順地答應(yīng)著，家人都怪七郎粗疏，而武承休卻喜歡他忠實厚道，愈加厚待他，自這以后，七郎常常在武家一住好幾天。適逢武承休過生日，這一天賓客仆從非常多，夜間房舍里全住滿了人。二更天將盡的時候，七郎原先掛在墻壁上的佩刀，這時忽然間自己跳出刀鞘好幾寸，發(fā)出錚錚的響聲，光亮閃爍如電。七郎也起來，問道：?床下躺的都是些什么人？?武承休回答說：?都是些仆人。這刀是從外國買回來的，只要碰見壞人它就鳴叫著跳出刀鞘，應(yīng)該離殺人不遠(yuǎn)了。?武承休點頭同意。當(dāng)時床下有一個名叫林兒的，后來武承休被他欺辱。武承休反被林兒污蔑。過了一夜，忽然有家人來報告說：?林兒被人碎割成肉塊，扔到野外了。不一會兒又聽說御史家告了他和叔叔殺人，于是便和叔叔同赴公堂對質(zhì)。拿棍杖行刑的差役都是官宦人家的走狗，武恒又年老，簽數(shù)還沒打到一半，就已氣絕。想和七郎商議一下，而七郎卻一直不來吊唁慰問。去了一看，田家鎖門閉戶寂靜無人，鄰居們也不知道他們到哪里去了。當(dāng)時正是早晨縣衙進柴草和用水的時候，忽然有個打柴的人來到了跟前，放下柴擔(dān)抽出一把快刀，直奔他倆而來。打柴人還在那里四顧尋找。打柴人于是用刀自刎而死?？h令受驚以后鎮(zhèn)定下來，這才出來復(fù)驗現(xiàn)場。縣 令正要停下來仔細(xì)察看一下，七郎的僵尸忽地一下躍起，竟然砍下了縣令的頭，隨后才又倒在地上。14．（1）羈旅孤寂之感；歲月流逝之嘆；佳節(jié)出使引發(fā)的家國鄉(xiāng)情；途經(jīng)北宋舊地引發(fā)的故國之嘆；決心不辱使命為國獻身死而無憾的慷慨豪邁。（表現(xiàn)手法1分，分析1分；答其他手法如對偶、擬人、白描等，如能自圓其說，即可酌情給分。（每條橫線1分，有錯則不給分）五、（12分）16．答案示例：創(chuàng)新是成功之本；把事情做到極致；把事情做出特色；做別人想不到的；揚長補短；大魚吃小魚，小魚吃蝦米；弱肉強食；兼并重組，合理吞并；等等。17．（1）誰受益誰補償（2）主體（3）主體（4）明確清晰（5）補償方式靈活多樣（多元）（每一處1分，共5分；意思對即可）。（2）?身價?指知名人士的出場費、轉(zhuǎn)會費等，?身家?指家庭資產(chǎn)，計算馬云的家產(chǎn)應(yīng)用?身家?。（4）孤，指幼年喪父或父母雙亡，也指年老無子。注： 答出兩條，意思對即可；每條2分，共4分。（1分）（2）為下文敘寫子產(chǎn)的政績和對子產(chǎn)的懷念做鋪墊。（1分）（4）奠定全文的感情基調(diào)。以子產(chǎn)墓前夕陽西下時的冷清蒼茫來襯托子產(chǎn)被后人淡忘的感慨。把子產(chǎn)執(zhí)政改革中有人對他的謾罵和編排比作秋風(fēng)，把子產(chǎn)寫作那棵繁茂的大樹，?抖抖身子?寫出了子產(chǎn)對謾罵和編排的毫不在意。（2）不畏時難，支撐危局的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識。（4）知道感恩，但個人利益和國家利益沖突時能以國家利益為重。（每點1分，任意4點即可；共4分）22．（6分）（1）主題方面的理解。（1分）因為本文主題更多的是正向贊美和歌頌，表達(dá)了對子產(chǎn)的沉痛悼念，對子產(chǎn)執(zhí)政智慧、清廉品行、愛民措施和愛國情懷的崇敬。）?凌厲?主要指本文情感抒發(fā)上批判的意味不重，導(dǎo)致啟發(fā)性、深刻性不強。（1分，意思對即可。（3）文章象征、比喻的藝術(shù)手法運用嫻熟，深刻精警；（溫潤，1分）但是缺少了一些實驗性的探索，難以給人新穎的閱讀體驗。也可 以這樣批閱：溫潤，3分；凌厲，3分；意思即可。第五篇：高三地理二輪復(fù)習(xí)教學(xué)計劃高三地理二輪復(fù)習(xí)教學(xué)計劃地理是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，以及它們之間相互關(guān)系的學(xué)科。一、指導(dǎo)思想：以高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)，山東省高考考試說明為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心，全面深化教育教學(xué)改革為目標(biāo)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學(xué)法指導(dǎo)，堅持有效的訓(xùn)練，使我校學(xué)生在2018年高考中地理成績再上新臺階。三、工作目標(biāo)：通過本輪復(fù)習(xí)，使學(xué)生對三基深刻的理解、系統(tǒng)的把握、靈活的運用，全面提高學(xué)生的邏輯思維能力，答題規(guī)范化程度，力爭在今年的高考中取的好的成績。一備目標(biāo)。三備知識點定位。由一人主備一人審核，二人共同挑刺。課堂教學(xué)目標(biāo)突出課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復(fù)習(xí)的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學(xué)生三基四能的考查，作為高三復(fù)習(xí)，應(yīng)該將之貫穿與教學(xué)的始終。通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力。通過練習(xí)的批改及時反饋信息，進行教學(xué)調(diào)控。時間安排大致不變，個別可能微調(diào)。10天的綜合測試訓(xùn)練