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正文內(nèi)容

20xx學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中考試題-閱讀頁

2024-11-15 23:27本頁面
  

【正文】 6分。)參考示例:(2分)①誰言寸草心,報得三春暉。程允升 ③遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。(5)刪去“從前”或“以往”(6)“一渡”中的“渡”改為“度”(7)“因此”改為“因為”(8)“國家”與“個人”位置調(diào)換(5分。若有其他改法,只要正確合理亦可給分。(3分)三、(4分)我們的教育是老師喜歡用所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案來衡量學(xué)生答題的對與錯,結(jié)果是培養(yǎng)了學(xué)生的“考試能力”;削弱了學(xué)生的動手能力、實踐能力(想象力和創(chuàng)造力);造成好多學(xué)生不敢說真話、訴真情。意思對即可。)四、(共44分);戰(zhàn)士們把最好吃的青菜留給我們;給“我”專門修建了一個洗手間。因為這是12位戰(zhàn)士用心鋪成的,是他們發(fā)自內(nèi)心的對她的尊敬。;自己學(xué)習(xí)成績差;過于平凡的一家甚至無力承受一張假百元大鈔的打擊等 24.母親對兒子的學(xué)習(xí)與前途是最關(guān)心的,如此拮據(jù)的經(jīng)濟條件她能夠為了兒子舍得花那么多的錢,百元假幣使她如此傷心,更能說明了平凡的家庭每一分錢的來之不易,母親對于“我”的無盡的愛也就躍然紙上。(僅供參考)28.維護了自己及國家的尊嚴,又不會損害兩國之間的關(guān)系(或答:讓不可一世的楚王自取其辱)2①同“嬉”,可玩笑。答對兩個給1分。)①酒喝得正暢快的時候,兩個小官吏捆綁著一個人到楚王面前。(4分。意思對即可。(2分,意思對即可。(意思對即可)(4分).......19.本文通過三個事例,敘述了我在母愛的感召下徹底告別叛逆期的過程。20.D 21.(1)“陷”形象地表現(xiàn)出母親癱坐在沙發(fā)上得當(dāng)樣子。意思對即可。(能從個人情感或?qū)δ赣H認識的轉(zhuǎn)變答題,語句通順即可)22.內(nèi)容上:運用比喻,生動地表現(xiàn)了我理解母親之后的感激之情。意思對即可。下面是小編分享的人教版八年級下冊語文期中考試題,歡迎大家練習(xí)!第一部分 書 寫(3分)請將“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”抄寫在答題卷上的書寫格子內(nèi)。(3分)_____揚頓挫 翻來______去 心曠神______不求____解 美不_____收 水落_____ 出默寫填空。海內(nèi)存知己,__________________長風(fēng)破浪會有時,_______________人生自古誰無死,_______________春蠶到死絲方盡,______________________________,病樹前頭萬木春。青樹翠蔓,______________,參差披拂。(10分)司馬光好學(xué)《三朝名臣言行錄》司馬溫公幼時,患記問不若人,群居講習(xí),眾兄弟既成誦,游息矣。用力多者收功遠,其所精誦,乃終身不忘也。”。(2分)(2分)“多讀精誦”不失為一種好的學(xué)習(xí)方法。(2分)三、速讀《未來世紀科技發(fā)展趨勢》,然后答題(8分)如果說20世紀主導(dǎo)科學(xué)是物理學(xué)的話,那么21世紀的主導(dǎo)科學(xué)是生命科學(xué)。人類基因組研究將取得重大進展。到目前為止,科學(xué)家已確定了3萬個基因方位,并確定了哪些基因?qū)?yīng)哪些器官。由于計算機和自動分析儀的利用,大大加快了對人體基因的認識。轉(zhuǎn)基因技術(shù)將引起一場農(nóng)業(yè)革命。轉(zhuǎn)基因植物研究已取得重大突破,目前已研制出抵抗細菌病毒和自然災(zāi)害的轉(zhuǎn)基因水稻新品種,其中主要是抵抗黃稈菌、抗鹽堿、耐水淹的新稻種。已研制出抗黃花葉病的大麥素。說明文中加點的“這方面”所指代的內(nèi)容。(2分)四、精讀下面文章,然后答題。我曾為素不相識的孤苦老人掉過淚,曾為寒風(fēng)中大聲叫賣的辛苦小販掉過淚,我認為他們太可憐,太辛苦了?!把獫庥谒~相連。父親用他那有力的臂膀為我撐起了自由的天空,父親用他那堅實的步伐為我踏平了前進路上的荊棘。細細品味生活中每一個細小的片斷,我第一次覺得父親是那么的值得贊頌。親情無價,父愛無價!父親想用他那粗糙的雙手為女兒挽住星,挽住月,但他卻不能夠。他只能用那雙手,默默地做他力所能及的事。為你的父親流一滴淚吧!這滴晶瑩的淚詮釋著昔日對父親的體諒,體現(xiàn)著今日對父親的贊美,昭示著明天對父親的報答。(2分)①荊棘:______________________________________________________②力所能及:_________________________________________________(提示:可自己擬,也可借用文中的語句)(2分)?(2分)答:___________________________________________________________,展開聯(lián)想,在文中(A)、(B)兩處補寫出恰當(dāng)?shù)木渥?。在此,你不妨敞開心扉,向自己的父親說幾句真心話。40字左右。(12分)太 陽 路賈平凹小的時候,我們最猜不透的是太陽。莊稼不能離了它,樹木不能離了它,甚至花花草草的也離不得它。想得癡了,就去纏著奶奶講太陽的故事?!薄叭ヌ柹嫌新穯?”“當(dāng)然有的?!蹦棠探塘艘惠呑訉W(xué),到處都有她的學(xué)生,后來退休了就在家耕作這塊園地,她的話我們是最信的。我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上,希望長出一片小桃林來。10天之后,果然就全發(fā)芽了,先是拳拳的一個嫩黃尖兒,接著就分開兩個小瓣,肉肉的,像張開的一個小嘴兒。奶奶就讓我們5天測一次苗兒的高度,插根標(biāo)記棍兒。一個月后,插到6根,苗兒就相對生葉,直噌噌長得老高了。我們又問起奶奶,她笑了:“苗兒不是正在路上走著嗎?”這卻使我們莫名其妙了。順著這臺階上去,不是就可以走到太陽上去了嗎?”我們大吃一驚,原來這每一棵草呀,樹呀,就是一條去太陽的路嗎?這通往太陽的路,滿世界看不見,卻到處都存在著啊!奶奶問我們:“這路怎么樣呢?”妹妹說:”這路太陡了?!蔽艺f:“這路沒有誰能走到頭的。世上凡是有生命的東西,都在這么走著,有的走得高,有的走得低,或許就全要在半路上死去?!蔽覀兌检o靜地聽著,站在暖和的太陽下,發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命。你們現(xiàn)在還小,將來要做一個有用的人,就得多爬幾個這樣的臺階,雖然艱難,但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路。”結(jié)合句意,分別給加點的兩個“長”注音。(2分)答:通往太陽的路,是一條____________________________________________。5.“正是在這種攀登中,是莊稼的,才能結(jié)出果實:是花草的,才能開出花絮:是樹木的,才能長成材料。(2分)第三部分 作文(60分)(一)閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。母親們做這些工作,做得細膩,做得純粹,樂此不疲,頭發(fā)做白了,腰做彎曲了,眼睛做昏花了,她們也毫無怨言。其實,不管是母愛、父愛,還是其他親人、老師對我們付出的愛,都無法簡單地用金錢來衡量。請以“珍惜”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于500字的文章。生活中的歌聲書聲,笑聲哭聲,來自心靈深處的呼喚……其中,一定有某種聲音讓你難忘。(20分)參考答案:第一部分 書寫(略)第二部分 閱讀一、填空抑、覆、怡、甚、勝、石①千里共嬋娟②采菊東籬下③天涯若比鄰④直掛云帆濟滄海⑤留取丹心照汗青⑥蠟燭成灰淚始干⑦沉舟側(cè)畔千帆過⑧大庇天下寒士俱歡顏⑨醉翁之意不在酒⑩蒙絡(luò)搖綴二、文言文閱讀患:擔(dān)憂。或:有時。在學(xué)習(xí)上下的功夫多,收獲就多,發(fā)揮的作用就大。好讀書,不求甚解。生命科學(xué)研究極端復(fù)雜的系統(tǒng),能滿足人類社會多種需求,所以有人稱21世紀將是生物技術(shù)世紀。蛋白質(zhì)含量高。四、荊棘:這里指成長道路上的坎坷與困難。為父愛落一滴眼淚。A處對父親的贊美。(略)五、幼稚,淘氣但也十分好學(xué),不懂就問。ng3前者表現(xiàn)了我們對種下的籽有一種迫切的心情,迫切希望苗兒能長出來而后者表達了我們看到苗兒出土的歡喜、高興和激動的心情。)一、知識積累及運用(共32分)給下列加點字注音。(2分)① 此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可dang();另一方面,這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系。(3分)感概良深()莫明其妙()無精打彩()把下列句子填入語段空白處(填序號)。①就像不是所有的反對都表達憎惡。③就像不是所有的沉默都表達否定。讀下面這段文字,回答問題。這個人根本不理,他們認為這是日耳曼民族的傲慢。問為什么剛才你不答復(fù)?他說,你們剛才不光是問怎么走,還問多久走到,我必須要看你走路的快慢,據(jù)此我才能算出時間。(6分)①說明文常用的說明順序有:(3分)②列舉六種常用的說明方法:(3分)結(jié)合你的課外閱讀,回答下列問題。巧將聞雷來掩飾,隨機應(yīng)變信如神。這個故事是。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(2分)根據(jù)上下文或特定要求填寫古詩文句。②、大道之行也,選賢與能。④、夜闌臥聽風(fēng)吹雨。⑥、杜甫《望岳》一詩中,可以看到詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的詩句是:。你所在的學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“讀書節(jié)”活動,作為一名中學(xué)生,你應(yīng)該積極行動起來,主動參與到這一活動中去。(2分)②請為你們班擬一個活動方案。晉陶淵明獨愛菊。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。1解釋下列句中加點的字。(2分)菊之愛,陶后鮮有聞。劉禹錫在《陋室銘》中借 表達 ;周教頤借“蓮”表達?!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個橘子去?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了。怕他看見,也怕別人看見。過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。他和我走到車上,將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。過了一會說:“我走了;到那邊來信!”我望著他走出去?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死镌僬也恢?,我便進來坐下,我的眼淚又來了。(1分)1文中寫父親走路“蹣跚”,這是因為父親年老體衰,身體肥胖,腿腳不靈便。具體說說這兩句話分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心理活動。②橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一。④每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體。⑥永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋從沒出過事,足見它的堅固。⑧每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這段文字共九句話,可劃分為四個層次,從下列四種劃法中選出一種正確的,將它的字母填入括號內(nèi)。這四個特征是什么?用簡潔的話概括出來。這一句用了什么修辭方法?這樣描寫有什么表達作用?(2分)四、寫作(50分)2從下面兩道作文題中,任選一題,按要求作文。作文要求:①寫一篇500字以上的記敘文;②恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達方式,寫出真情實感;③ 文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。題二: 讓我陶醉作文要求:①將題目補充完整;②不限文體(詩歌除外);③字數(shù)不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。參考答案:說明了德國人做事的精確性,嚴謹性。(1)(言之成理并有號召力、感染力)示例:感受文字之美,盡享讀書之樂?。?)活動主題(緊扣對象、范圍及主題)例:人人參與,共同營造書香校園。鼓勵同學(xué)們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。(一)《愛蓮說》1①多②立③卻,但是④少1對于菊花的愛好,陶淵明以后就很少聽到了。(意思相近即可)1陋室(或陋室不陋),作者安貧樂道的情趣 ;對君子不同流合污、莊重、質(zhì)樸、正直品質(zhì)的贊美和追求(意思租近即可)。1攀、縮、傾。1A、“我”感激父親,又不想讓父親看到自己流淚;B、“我”對父親理解和關(guān)切,千萬不能讓他出事。后一次是寫我留戀父親,可簡單地寫寫。②結(jié)構(gòu)精巧。④形式美。2不能,“幾乎”是對“與河面平行”的限制,意思是接近于“與河面平行”,強調(diào)了路面平坦的程度。“幾乎”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。這樣描寫不但能使讀者對盧溝橋形式優(yōu)美的特點有具體的感受,而且使文章富
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