【正文】 估。班級布置要有主題，貼合本班實際，突出班級特色，資料豐富，營造用心向上的學(xué)習氛圍。規(guī)定每期主題，定時檢查評比。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議，開展活動。學(xué)期初召開全體學(xué)生家長會，要求家長會時布置教室，會前報主任及任課教師發(fā)言材料，會后上交材料。(三)開展各項活動，促進學(xué)生成長進行廣播操比賽，規(guī)范學(xué)生的做操行為。針對節(jié)日、紀念日開展相關(guān)活動。開展愛我校園活動，組織系列的活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。(四)進行培訓(xùn)學(xué)習，提高德育工作水平定期開展班主任、中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習培訓(xùn)活動，每月推薦學(xué)習材料，提高班主任及中隊輔導(dǎo)員的個人素養(yǎng)及工作潛力。讓輔導(dǎo)員明確職責，既協(xié)助教務(wù)處做好各項檢查評比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規(guī)工作。安排好大門口教師值班，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊及入校工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習慣，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序。及時上傳資料、定期檢查評比。(七)加強校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。第四篇：20102011學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)工作計劃20102011學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)工作計劃塔城市第五小學(xué)2010年8月塔城市第五小學(xué)教務(wù)工作計劃（20102011學(xué)年第一學(xué)期）工作目標：一切為了教學(xué)工作宗旨：服務(wù)教學(xué)服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生工作特色：有序規(guī)范創(chuàng)新一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，市五小教務(wù)處將以強化常規(guī)教學(xué)管理，促進師生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變，通過各項教研活動，提高認識，強化責任，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課。備課。備課要有學(xué)期授課計劃，有教學(xué)目標、教學(xué)重點難點、教具準備、教學(xué)時間、教學(xué)節(jié)次、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)后記等。每月28日由教研組長對教師教案簽字，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。上課。上課時做到“七不”：不坐著上課、不遲到、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書寫工整。每位科任教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，把學(xué)生的書寫作為重點來抓。輔導(dǎo)。做好輔導(dǎo)記錄。推門課：隨時進行，以便監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進。評課：結(jié)合教研課進行，教研組長要做好記錄。通過聽課、評課這一活動把個人經(jīng)驗和集體智慧有機地結(jié)合起來，形成坦誠直言、追求發(fā)展的教研文化。我們以書法教育為抓手和切入口，通過本課題的研究，使五小師生有步驟地掌握書法知識技能，發(fā)展寫字的感知、欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造等能力，接受書法藝術(shù)熏陶，提升文化藝術(shù)修養(yǎng)。以預(yù)約的形式繼續(xù)利用我校的多媒體教室繼續(xù)開展遠程資源應(yīng)用工作。因此本學(xué)期將繼續(xù)開展備課組成員之間互聽課活動。（五）有條不紊地做好校本培訓(xùn)工作：根據(jù)市教研室工作安排，本學(xué)期我校將和德育處互相配合進行校本培訓(xùn)工作。有記錄、有筆記、有心得，避免形式化，做到有效學(xué)習。根據(jù)課程設(shè)置和教師配置合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工。認真做好新招生、轉(zhuǎn)校生的插班就讀。九月：核查本學(xué)期學(xué)生流動情況，建好學(xué)生資料檔案，鞏固“普九”成果。信息技術(shù)培訓(xùn)（語音室應(yīng)用）。組織開展期中的檢測和質(zhì)析工作及家長會。十二月：做好家長開放日活動。元月：做好期末各學(xué)科成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。做好放假安排。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學(xué)工作的過程管理。一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，竭力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標：教學(xué)管理精致化，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強師生的質(zhì)量意識。創(chuàng)建打造一支“管理理念新、師德師風好、知識結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水準高、教學(xué)能力強”的高素質(zhì)師資隊伍。質(zhì)量目標：各年級均要確保順利完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量高位穩(wěn)定。杜絕出現(xiàn)不規(guī)范辦學(xué)的現(xiàn)象。抓好兩表的制定和管理。全體教師都有責任維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，不準私自調(diào)課。嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，做好教材、教輔資料等的征訂工作。各班主任根據(jù)本班實際制定班規(guī)，任課教師要配合班主任抓好本班學(xué)生的品行教育，加強班風、學(xué)風建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，杜絕一切不良現(xiàn)象的發(fā)生和滋長。必要時，可召開學(xué)生家長會。班主任要經(jīng)常開展班級隊會活動，經(jīng)常檢查和教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生存，學(xué)會做人。強化計劃管理，保證教學(xué)目標的實現(xiàn)。加強教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)評價機制，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。期初召開教研組長會議，經(jīng)常深入教研組活動，有針對性的指導(dǎo)、督促開展教研活動，加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用和教材教法，練習測試等方面的研究，教務(wù)處將結(jié)合教案檢查，聽課反饋，常規(guī)檢查，考試成績等。加強教師職業(yè)道德的建設(shè)，有計劃的開展教師職業(yè)道德專題講座，以“弘揚敬業(yè)精神，提初育人水平，塑造師德風范”為宗旨，以積極引導(dǎo)我校教師確立嚴謹治學(xué)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，善于鉆研的良好師風，以高度的責任心去關(guān)愛學(xué)生，以積極的價值觀去引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習，更新教育觀念，跟蹤現(xiàn)代教育思潮，并用以指導(dǎo)課堂教學(xué)。加強圖書室管理，發(fā)揮圖書作用。由于我校條件所限，我校設(shè)物理、生物和化學(xué)實驗室各一個，實驗室管理員分別為：物理實驗室：安妹芝生物實驗室：于夢嬋化學(xué)實驗室：代玉賢實驗管理員要求嚴格實驗室的規(guī)章制度加強管理，擬定各學(xué)科實驗工作計劃，放大并張貼實驗?zāi)夸浻趯嶒炇?。遵守操作章程，指?dǎo)學(xué)生寫好實驗報告，及時批改。認真履行崗位職責，要求教師和學(xué)生自制和采集標本，激發(fā)學(xué)生做實驗的興趣，盡可能讓學(xué)生親自動手，掌握科學(xué)知識，使學(xué)生由實驗操作上升到理論知識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作。做好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)的審批，進一步做好資料的收集整理，做到數(shù)據(jù)準確，上報及時。教師外出函授學(xué)習須憑通知提前一周報教務(wù)處。（四）、教研、備課管理工作做好教研工作，我校根據(jù)學(xué)校實際設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地教研組。即時間保證，內(nèi)容保證，人員保證；主持人落實，中心發(fā)言人落實，活動記錄落實。教研活動要研究教材，研究新課標，研究學(xué)生，研究教法，研究如何提高課堂教學(xué)有效性，如何提高教學(xué)質(zhì)量。組織以學(xué)科為單位的說課活動，強化教師熟悉課標，駕馭教材的能力，研究課堂，研究學(xué)生，形成自己獨特的教學(xué)風格，提升教學(xué)水平。一學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不得少于12節(jié)，教務(wù)主任、學(xué)校正、副校長聽課不得少于17節(jié)。繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。不斷加強校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。編排課程表、時間表，發(fā)放課表。要求班主任制定新學(xué)期班級管理計劃，各位教師根據(jù)學(xué)生實際及分析學(xué)科特點制定新學(xué)期教學(xué)計劃。制定教學(xué)計劃。各項常規(guī)教學(xué)督查。十一月份：檢查教學(xué)計劃的制訂與執(zhí)行、課程的開設(shè)與實施、教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)。十二月份：各項常規(guī)教學(xué)檢查。全校年級各學(xué)科教學(xué)進度檢查。元月份：組織各學(xué)科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。做好教師的績效考評工作。安排寒假相關(guān)工作。初級中學(xué)教務(wù)處2013年9月1日